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+ | La programmation de ce projet tient compte de tout le processus de collecte et d’extraction. | ||
+ | L’objet : une annexe à la production demandée au cours de Graphisme qui ne s’intéresse qu’au processus et n’écarte aucune piste envisagée (> un mode d’emploi, une manière de faire un atlas) | ||
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+ | Afin de servir la constitution d'un Atlas Subjectif (comme il l'est demandé dans le cadre du cours de Graphisme), ce programme est envisagé comme une méthode permettant d'aider à répertorier, classer, inventorier, collecter, toutes sortes d'informations contenues dans un lieu (images, notes, caractéristiques techniques, sons, témoignages…). Ce programme intervient comme un outil de collecte afin d'inventorier chaque élément prélevé de ce lieu et d'y apporter toutes les informations nécessaires. | ||
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+ | En somme, il s'agit d'un ensemble d'objets à s'approprier : | ||
+ | — Des instructions de départ | ||
+ | — Un cahier contenant autant de formulaires que nécéssaire qui répertorie l'ensemble des éléments prélevés dans le lieu | ||
+ | — Une carte du lieu à reproduire | ||
+ | — le tout contenu dans une boîte | ||
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+ | L'ensemble du programme permet d'instaurer une méthode, un protocole à respecter par l'utilisateur qui cherche à constituer un Atlas d'un lieu. Cependant, l'écriture de ce programme est faite de sorte que l'utilisateur puisse exprimer sa subjectivité (puisque le programme s'adresse à un humain). Ainsi, le programme contient des failles, des instructions peu précises, voir pragmatique. C'est au cours de l'utilisation de ces outils-formulaires que l'utilisateur exprime, de manière délibérée ou non, sa subjectivité, dont l'Atlas sera empreint. | ||
+ | '''— Les instructions de départ''' | ||
+ | Les instructions de départ dans un feuillet de 8 pages, présente le projet que vise à mettre en place le programme. Il détermine aussi quelques principes de base d'utilisation du programme en "forçant" l'utilisateur à se positionner dans une attitude de recherche serieuse et subjective. En incitant cette subjectivité en la dénonçant clairement, l'utilisateur va adopter une posture plus personnelle et moins scientifique, peut être, qu'à la simple lecture du formulaire assez commune et formelle. | ||
+ | '''— Le cahier de formulaires''' | ||
+ | Ce cahier est en fait constitué d'autant de formulaires que nécessité le lieu. L'utilisateur est encouragé à utiliser un nouveau formulaire pour chaque nouvel élément prélevé de son lieu. Ces formulaires sont des fiches à remplir avec des instruction à but informatif, assez basique. Ces informations sont assez vagues pour permettre à l'utilisateur d'exercer sa subjectivité mais tout en collectant tout de même suffisamment d'informations pour constituer un Atlas. | ||
+ | '''— La carte''' | ||
+ | La carte est l'élément central de l'Atlas puisqu'elle inscrit le projet et la collecte dans l'espace que doit représenter l'utilisateur. | ||
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+ | La boîte est le contenant de tous ces éléments et ainsi il limite aussi la collecte. | ||
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+ | Ce programme vise à faciliter la collecte d’informations et d’éléments afin de construire un Atlas Subjectif d’après un espace choisi. Sous forme de formulaires, ce programme est une méthode qui vous permet de construire l’inventaire de tous les éléments sélectionnés. Ces formulaires s’adapte à tout type de sujet (qu’il s’agisse d’objet, d’individus, d’imprimés, etc) et laisse place à votre interprétation. Ce formulaire (dans le cahier à spirale bleu) doit être reproduit autant de fois qu’il existe de sujets sélectionnés. | ||
+ | Ce programme détermine les instructions à suivre, un protocole libre ou non, afin d’aider à collecter tous les objets et les informations relatives à ceux-ci. | ||
+ | Ce programme laisse entièrement place à votre interprétation et à votre attitude. | ||
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+ | - Un minimum de 25 éléments doivent être répertoriés avec leur formulaire (cahier bleu) pour constituer un atlas digne de ce nom | ||
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+ | - Le Plan est obligatoire. Il doit être représenté sur l’objet imprimé à cet effet. | ||
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+ | - Récupérez des éléments graphiques propres à l’espace | ||
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+ | - Adoptez un cadrage neutre ou artistique pour vos photos | ||
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+ | - Tous les éléments qui constitueront votre atlas doivent impérativement pouvoir être contenus dans la présente boîte | ||
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Version actuelle datée du 2 mai 2016 à 18:04
Atlas (sujet Graphisme)
« Arpenter, repertorier, inventorier, classer, associer, rassembler et faire dialoguer. Un atlas subjectif libre : arpenter un lieu et et prélever des données qui le constitue »
Vers une édition dont la maquette sera en adéquation/induite, par son contenu.
Intentions intiales
Données d’entrée : le lieu, une imprimerie Ce lieu produit toutes sortes d’informations, de plusieurs types (images, notes, caractéristiques techniques, sons, témoignages…), à répertorier.
La programmation de ce projet tient compte de tout le processus de collecte et d’extraction. L’objet : une annexe à la production demandée au cours de Graphisme qui ne s’intéresse qu’au processus et n’écarte aucune piste envisagée (> un mode d’emploi, une manière de faire un atlas)
Le programme
Projet final
Données d'entrée : un lieu, quelqu'il soit.
Afin de servir la constitution d'un Atlas Subjectif (comme il l'est demandé dans le cadre du cours de Graphisme), ce programme est envisagé comme une méthode permettant d'aider à répertorier, classer, inventorier, collecter, toutes sortes d'informations contenues dans un lieu (images, notes, caractéristiques techniques, sons, témoignages…). Ce programme intervient comme un outil de collecte afin d'inventorier chaque élément prélevé de ce lieu et d'y apporter toutes les informations nécessaires.
En somme, il s'agit d'un ensemble d'objets à s'approprier :
— Des instructions de départ — Un cahier contenant autant de formulaires que nécéssaire qui répertorie l'ensemble des éléments prélevés dans le lieu — Une carte du lieu à reproduire — le tout contenu dans une boîte
L'ensemble du programme permet d'instaurer une méthode, un protocole à respecter par l'utilisateur qui cherche à constituer un Atlas d'un lieu. Cependant, l'écriture de ce programme est faite de sorte que l'utilisateur puisse exprimer sa subjectivité (puisque le programme s'adresse à un humain). Ainsi, le programme contient des failles, des instructions peu précises, voir pragmatique. C'est au cours de l'utilisation de ces outils-formulaires que l'utilisateur exprime, de manière délibérée ou non, sa subjectivité, dont l'Atlas sera empreint.
— Les instructions de départ
Les instructions de départ dans un feuillet de 8 pages, présente le projet que vise à mettre en place le programme. Il détermine aussi quelques principes de base d'utilisation du programme en "forçant" l'utilisateur à se positionner dans une attitude de recherche serieuse et subjective. En incitant cette subjectivité en la dénonçant clairement, l'utilisateur va adopter une posture plus personnelle et moins scientifique, peut être, qu'à la simple lecture du formulaire assez commune et formelle.
— Le cahier de formulaires
Ce cahier est en fait constitué d'autant de formulaires que nécessité le lieu. L'utilisateur est encouragé à utiliser un nouveau formulaire pour chaque nouvel élément prélevé de son lieu. Ces formulaires sont des fiches à remplir avec des instruction à but informatif, assez basique. Ces informations sont assez vagues pour permettre à l'utilisateur d'exercer sa subjectivité mais tout en collectant tout de même suffisamment d'informations pour constituer un Atlas.
— La carte
La carte est l'élément central de l'Atlas puisqu'elle inscrit le projet et la collecte dans l'espace que doit représenter l'utilisateur.
— La boîte
La boîte est le contenant de tous ces éléments et ainsi il limite aussi la collecte.
Instructions de base du programme d'Atlas Subjectif
"
Ce programme vise à faciliter la collecte d’informations et d’éléments afin de construire un Atlas Subjectif d’après un espace choisi. Sous forme de formulaires, ce programme est une méthode qui vous permet de construire l’inventaire de tous les éléments sélectionnés. Ces formulaires s’adapte à tout type de sujet (qu’il s’agisse d’objet, d’individus, d’imprimés, etc) et laisse place à votre interprétation. Ce formulaire (dans le cahier à spirale bleu) doit être reproduit autant de fois qu’il existe de sujets sélectionnés. Ce programme détermine les instructions à suivre, un protocole libre ou non, afin d’aider à collecter tous les objets et les informations relatives à ceux-ci. Ce programme laisse entièrement place à votre interprétation et à votre attitude.
Instructions de base :
1. Déterminez un espace
2. Au sein de cet espace, prélevez minutieusement tous les éléments qui constitueront votre matière brut
3. Pour chaque élément de cette matière, remplissez scrupuleusement un formulaire
4. Laissez toujours place à votre subjectivité
5. Tâchez d’être un minimum exhaustif
6. Soyez alerte
7. Adoptez une posture, prise de position, parti-pris, vis-à-vis de l’atlas que vous souhaitez créer
Contraintes de collectes :
- Un minimum de 25 éléments doivent être répertoriés avec leur formulaire (cahier bleu) pour constituer un atlas digne de ce nom
- Le Plan est obligatoire. Il doit être représenté sur l’objet imprimé à cet effet.
- Trouvez des éléments propres dans les poubelles
- Empruntez quelque chose à tout jamais
- Récupérez des éléments graphiques propres à l’espace
- Adoptez un cadrage neutre ou artistique pour vos photos
- Tous les éléments qui constitueront votre atlas doivent impérativement pouvoir être contenus dans la présente boîte