<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="fr">
	<id>https://curlybraces.be/wiki/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Zo%C3%A9</id>
	<title>{} - Contributions de l’utilisateur [fr]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://curlybraces.be/wiki/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Zo%C3%A9"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://curlybraces.be/wiki/Sp%C3%A9cial:Contributions/Zo%C3%A9"/>
	<updated>2026-05-11T05:04:24Z</updated>
	<subtitle>Contributions de l’utilisateur</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.35.10</generator>
	<entry>
		<id>https://curlybraces.be/wiki/index.php?title=ERG::011216&amp;diff=1803</id>
		<title>ERG::011216</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://curlybraces.be/wiki/index.php?title=ERG::011216&amp;diff=1803"/>
		<updated>2016-12-01T09:55:12Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Zoé : /* Livres electroniques */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Laurie et Martin ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Présentation ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
expériences sur les bibliothèques / comprendre les bases de données&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) base de donnée de metadonnées de livres. utilisations de données habituellement négligées comme le numéro d&amp;#039;imprimeur ou la typo utilisée si elle est mentionnée&lt;br /&gt;
2) expérimentations sur une portion de la bilbiothèque, trouver des systèmes de classements thématiques. Possibilité de tenter des protocoles qu&amp;#039;on ne peut pas appliquer a des librairies plus grandes (mesurer la blancheur du papier ou peser les livres,...)&lt;br /&gt;
3) aboutir a une palte forme en ligne, base de donnée plus grande pour obtenir un résultat plus significatif en utilisant ces protocoles inhabituels .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Questions et remarques ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Plein d&amp;#039;informations très riches, mais encore fragmentées. Enjeux :  mettre en commun plein de petites informations éparses et trouver des manière de raconter de histoires, de faire narration à partir de ses données.&lt;br /&gt;
être familier des bases de données.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Références ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* http://vj12.constantvzw.org/macro/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Julie et Mélanie ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Présentation ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mise en page d&amp;#039;un contenu.  Mettre en forme une interview (qui propose des questions systèmatiques)&lt;br /&gt;
Remise en question de la stratégie avec laquelle le groupe approche les personnes à interviewées&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Trouver un système pour programmer à quatre mains.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
difficultée de contacter les gens&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
parler de la relation des interwievés avec le code&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Pierre et Marie ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Faire du son avec le mouvement captee sur la webcan de la grand place (elle est en libre acces sur le web)&lt;br /&gt;
Code en processing ; image decoupee en rectangles, a chaque rectangle est associee une note. Le son est produit lorsque le mouvement entre dans un rectangle.&lt;br /&gt;
Une autre version permet de placer soi meme les rectangles sur l&amp;#039;image.&lt;br /&gt;
Version live ? Possible avec une webcam d&amp;#039;ordi, plus cpmpliaue avec celle de la Grand Place. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Archiver les différentes version du code&lt;br /&gt;
penser &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Livres electroniques ==&lt;br /&gt;
== Juliette == &lt;br /&gt;
Note de bas de page interactive audio&lt;br /&gt;
comment empêcher la lecture d&amp;#039;un livre? Utilisation d&amp;#039;encre thermique pour obfusquer la lecture d&amp;#039;un texte, Connexion via bluethooth&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Gabriel et Léo ==&lt;br /&gt;
Travail sur le son préenregistrés. Un peu plus compliqué qu&amp;#039;il n&amp;#039;y parait. Reflechir à des manières d&amp;#039;intégrer le dispositif son dans le livre.  L&amp;#039;idée est de bosser sur du spam audio, en utilisant des textures plus riches.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Margot==&lt;br /&gt;
Travail sur la lumière en utilisant une broderie connectée à un arduino dans le but de faire clignoter la typographie. Souder les D.E.L.s sur du tissus.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* http://www.pzwart.nl/wp-content/uploads/2014/11/2008lafuente_lightwriter_1280.jpg&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Zoé ==&lt;br /&gt;
Travailler en priorité sur la lumières. Question: &amp;quot;Comment faire passer le courant pour allumer des LED?&amp;quot; Solution: Bombe au graphite, trouvée à Elak. Travailler en pochoir pour exploiter au mieux les possibilités de cette bombe aérosol --&amp;gt; trouver une mise en page intéressante pour que la lumière s&amp;#039;allume lors qu&amp;#039;on tourne une page, ou qu&amp;#039;on appuie à un certain endroit sur la page. TEST EN COURS.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Clément ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* http://activearchives.org/wiki/Spectrum_sort&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Zoé</name></author>
	</entry>
</feed>