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ERG::160318

2017-04-20T08:33:22Z

Mariefrenois :

Pierre_ Arborescence et Combinaison

La combinaison des éléments /// présentation différentes mises en forme de combinaison :

Ref : cent mille milliards de poèmes de Queneau.

Pierre et son amie (Lucie) ont réalisé un ouvrage intitulé SANDWICH qui sur le principe de Queneau donne la possibilité de produire cent mille milliards de sandwich.
Il aime produire des combinaisons multiples, voir tous les choix possible, la description des possibilités peut facilement être décrite en programmation, notamment sur Processing.
« je me suis débarassé de tous mes vêtements, j'en ai gardé que 13(?), que j'ai reclassé pour recréer avec eux ce système de combinaison possible »
Il nous montre aussi un dessin de 4 couleurs combinées à leur maximum.
Il n'aime pas choisir et préfère voir tous les paramètres possible
Il nous présente aussi un autre livre qu'il a réalisé : « toutes les images du monde » qui traduit une image basic de 20px/20px = 400px --> dans une suite de combinaisons, sur une base de 256 couleurs (les possibilités sont de l'ordre de 256exposant400) : par la suite, il a réalisé un autre livre « Issus du Chaos n°1, échantillons d'images potentielles » qui présente certaine possibilité d'image.

Aussi une série de sketchs Processing :
1/ des lignes reliées, générées par un système d'arborescence, d'aléatoire.
2/ une balayage en pixel de la fenêtre, puis des lignes qui se forment successivement sur le fond et prennent en considération de fond en essayant de se rejoindre sur les pixels du fond ---> des centaines de test différents qui tentent de montrer toutes les possibilités possibles
3/ des formes prédéfinis qui se combinent pour créer de nouvelles formes

Une forme de recherche abstraite, à travers ses différents projets il y a comme une tentative pour relier ses idées = l'arborescence des idées /

Il nous présente aussi un élément de sa collection de pavés qui se rapproche selon lui de ses pixels, le calcul pour générer des possibilités entre les pavés serait donc assez équivalent.

Lionel : il y a un coté absurde, rigolo dans ton travail

Pierre : oui, c'est absurde, parce que c'est difficile d'aller au bout, c'est très primaire comme forme

L : ça fait art conceptuel à la John Cage, avec son orgue qui joue la même note depuis 10 ans

P : j'aime bien les choses imperceptibles, comme avec mon petit caillou que je prends dans la main tous les jours, peut-être, quand je serais vieux, je pourrais voir une différence, il aura changer, plus lisse. J'aimerai bien continuer vers la génération d'un alphabet aléatoire.

L : Dans les chemins, il y a moins l'aspect absurde, ce qui est fort dans le livre de « toutes les images du monde » c'est qu'il peut apparaître des images inattendues, plus ironique, et c'est très concret.

P : Oui le reste est plus abstrait, mais c'est aussi pour m'entrainer.

Juliette : Ça fait aussi structure narrative, comme les trucs « vous êtes le héro » avec les possibilités et les chemins à prendre. Tu pourrais créer des histoires dans les points qui se relie. Dans le livre Opus 32, les pages sont à combiner, mélanger pour recréer une histoire, ou comme les jeux-vidéos avec des choix moraux à faire où tu traces la suite de ton aventure.

P : Je voulais aussi créer une histoire en html, où chaque mot serait un lien et pourrait créer des combinaisons.

Julie : c'est comme avec la naissance, la possibilité des spermatozoïdes, est-ce que j'aurais pu être différente

(ensemble) conversation qui part sur le bigbang et les possibilités de refaire, de repenser le monde.

ERG::160318

2017-04-20T08:33:07Z

Mariefrenois :

Pierre_ Arborescence et Combinaison

La combinaison des éléments /// présentation différentes mises en forme de combinaison :

Ref : cent mille milliards de poèmes de Queneau.

Pierre et son amie (Lucie) ont réalisé un ouvrage intitulé SANDWICH qui sur le principe de Queneau donne la possibilité de produire cent mille milliards de sandwich.
Il aime produire des combinaisons multiples, voir tous les choix possible, la description des possibilités peut facilement être décrite en programmation, notamment sur Processing.
« je me suis débarassé de tous mes vêtements, j'en ai gardé que 13(?), que j'ai reclassé pour recréer avec eux ce système de combinaison possible »
Il nous montre aussi un dessin de 4 couleurs combinées à leur maximum.
Il n'aime pas choisir et préfère voir tous les paramètres possible
Il nous présente aussi un autre livre qu'il a réalisé : « toutes les images du monde » qui traduit une image basic de 20px/20px = 400px --> dans une suite de combinaisons, sur une base de 256 couleurs (les possibilités sont de l'ordre de 256exposant400) : par la suite, il a réalisé un autre livre « Issus du Chaos n°1, échantillons d'images potentielles » qui présente certaine possibilité d'image.

Aussi une série de sketchs Processing :
1/ des lignes reliées, générées par un système d'arborescence, d'aléatoire.
2/ une balayage en pixel de la fenêtre, puis des lignes qui se forment successivement sur le fond et prennent en considération de fond en essayant de se rejoindre sur les pixels du fond ---> des centaines de test différents qui tentent de montrer toutes les possibilités possibles
3/ des formes prédéfinis qui se combinent pour créer de nouvelles formes

Une forme de recherche abstraite, à travers ses différents projets il y a comme une tentative pour relier ses idées = l'arborescence des idées /

Il nous présente aussi un élément de sa collection de pavés qui se rapproche selon lui de ses pixels, le calcul pour générer des possibilités entre les pavés serait donc assez équivalent.

Lionel : il y a un coté absurde, rigolo dans ton travail

Pierre : oui, c'est absurde, parce que c'est difficile d'aller au bout, c'est très primaire comme forme

L : ça fait art conceptuel à la John Cage, avec son orgue qui joue la même note depuis 10 ans

P : j'aime bien les choses imperceptibles, comme avec mon petit caillou que je prends dans la main tous les jours, peut-être, quand je serais vieux, je pourrais voir une différence, il aura changer, plus lisse. J'aimerai bien continuer vers la génération d'un alphabet aléatoire.

L : Dans les chemins, il y a moins l'aspect absurde, ce qui est fort dans le livre de « toutes les images du monde » c'est qu'il peut apparaître des images inattendues, plus ironique, et c'est très concret.

P : Oui le reste est plus abstrait, mais c'est aussi pour m'entrainer.

Juliette : Ça fait aussi structure narrative, comme les trucs « vous êtes le héro » avec les possibilités et les chemins à prendre. Tu pourrais créer des histoires dans les points qui se relie. Dans le livre Opus 32, les pages sont à combiner, mélanger pour recréer une histoire, ou comme les jeux-vidéos avec des choix moraux à faire où tu traces la suite de ton aventure.

P : Je voulais aussi créer une histoire en html, où chaque mot serait un lien et pourrait créer des combinaisons.

Julie : c'est comme avec la naissance, la possibilité des spermatozoïdes, est-ce que j'aurais pu être différente
(ensemble) conversation qui part sur le bigbang et les possibilités de refaire, de repenser le monde.

ERG::160318

2017-04-20T08:32:02Z

Mariefrenois :

Pierre_ Arborescence et Combinaison

La combinaison des éléments /// présentation différentes mises en forme de combinaison :

Ref : cent mille milliards de poèmes de Queneau.

Pierre et son amie (Lucie) ont réalisé un ouvrage intitulé SANDWICH qui sur le principe de Queneau donne la possibilité de produire cent mille milliards de sandwich.
Il aime produire des combinaisons multiples, voir tous les choix possible, la description des possibilités peut facilement être décrite en programmation, notamment sur Processing.
« je me suis débarassé de tous mes vêtements, j'en ai gardé que 13(?), que j'ai reclassé pour recréer avec eux ce système de combinaison possible »
Il nous montre aussi un dessin de 4 couleurs combinées à leur maximum.
Il n'aime pas choisir et préfère voir tous les paramètres possible
Il nous présente aussi un autre livre qu'il a réalisé : « toutes les images du monde » qui traduit une image basic de 20px/20px = 400px --> dans une suite de combinaisons, sur une base de 256 couleurs (les possibilités sont de l'ordre de 256exposant400) : par la suite, il a réalisé un autre livre « Issus du Chaos n°1, échantillons d'images potentielles » qui présente certaine possibilité d'image.
Aussi une série de sketchs Processing :
1/ des lignes reliées, générées par un système d'arborescence, d'aléatoire.
2/ une balayage en pixel de la fenêtre, puis des lignes qui se forment successivement sur le fond et prennent en considération de fond en essayant de se rejoindre sur les pixels du fond ---> des centaines de test différents qui tentent de montrer toutes les possibilités possibles
3/ des formes prédéfinis qui se combinent pour créer de nouvelles formes

Une forme de recherche abstraite, à travers ses différents projets il y a comme une tentative pour relier ses idées = l'arborescence des idées /

Il nous présente aussi un élément de sa collection de pavés qui se rapproche selon lui de ses pixels, le calcul pour générer des possibilités entre les pavés serait donc assez équivalent.

Lionel : il y a un coté absurde, rigolo dans ton travail
Pierre : oui, c'est absurde, parce que c'est difficile d'aller au bout, c'est très primaire comme forme
L : ça fait art conceptuel à la John Cage, avec son orgue qui joue la même note depuis 10 ans
P : j'aime bien les choses imperceptibles, comme avec mon petit caillou que je prends dans la main tous les jours, peut-être, quand je serais vieux, je pourrais voir une différence, il aura changer, plus lisse. J'aimerai bien continuer vers la génération d'un alphabet aléatoire
L : Dans les chemins, il y a moins l'aspect absurde, ce qui est fort dans le livre de « toutes les images du monde » c'est qu'il peut apparaître des images inattendues, plus ironique, et c'est très concret
P : Oui le reste est plus abstrait, mais c'est aussi pour m'entrainer.
Juliette : Ça fait aussi structure narrative, comme les trucs « vous êtes le héro » avec les possibilités et les chemins à prendre. Tu pourrais créer des histoires dans les points qui se relie. Dans le livre Opus 32, les pages sont à combiner, mélanger pour recréer une histoire, ou comme les jeux-vidéos avec des choix moraux à faire où tu traces la suite de ton aventure.
P : Je voulais aussi créer une histoire en html, où chaque mot serait un lien et pourrait créer des combinaisons
Julie : c'est comme avec la naissance, la possibilité des spermatozoïdes, est-ce que j'aurais pu être différente
(ensemble) conversation qui part sur le bigbang et les possibilités de refaire, de repenser le monde.

ERG::160318

2017-04-20T08:29:46Z

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Pierre_ Arborescence et Combinaison

La combinaison des éléments /// présentation différentes mises en forme de combinaison :
Ref : cent mille milliards de poèmes de Queneau
Pierre et son amie (Lucie) ont réalisé un ouvrage intitulé SANDWICH qui sur le principe de Queneau donne la possibilité de produire cent mille milliards de sandwich.
Il aime produire des combinaisons multiples, voir tous les choix possible, la description des possibilités peut facilement être décrite en programmation, notamment sur Processing.
« je me suis débarassé de tous mes vêtements, j'en ai gardé que 13(?), que j'ai reclassé pour recréer avec eux ce système de combinaison possible »
Il nous montre aussi un dessin de 4 couleurs combinées à leur maximum.
Il n'aime pas choisir et préfère voir tous les paramètres possible
Il nous présente aussi un autre livre qu'il a réalisé : « toutes les images du monde » qui traduit une image basic de 20px/20px = 400px --> dans une suite de combinaisons, sur une base de 256 couleurs (les possibilités sont de l'ordre de 256exposant400) : par la suite, il a réalisé un autre livre « Issus du Chaos n°1, échantillons d'images potentielles » qui présente certaine possibilité d'image.
Aussi une série de sketchs Processing :
1/ des lignes reliées, générées par un système d'arborescence, d'aléatoire.
2/ une balayage en pixel de la fenêtre, puis des lignes qui se forment successivement sur le fond et prennent en considération de fond en essayant de se rejoindre sur les pixels du fond ---> des centaines de test différents qui tentent de montrer toutes les possibilités possibles
3/ des formes prédéfinis qui se combinent pour créer de nouvelles formes

Une forme de recherche abstraite, à travers ses différents projets il y a comme une tentative pour relier ses idées = l'arborescence des idées /

Il nous présente aussi un élément de sa collection de pavés qui se rapproche selon lui de ses pixels, le calcul pour générer des possibilités entre les pavés serait donc assez équivalent.

Lionel : il y a un coté absurde, rigolo dans ton travail
Pierre : oui, c'est absurde, parce que c'est difficile d'aller au bout, c'est très primaire comme forme
L : ça fait art conceptuel à la John Cage, avec son orgue qui joue la même note depuis 10 ans
P : j'aime bien les choses imperceptibles, comme avec mon petit caillou que je prends dans la main tous les jours, peut-être, quand je serais vieux, je pourrais voir une différence, il aura changer, plus lisse. J'aimerai bien continuer vers la génération d'un alphabet aléatoire
L : Dans les chemins, il y a moins l'aspect absurde, ce qui est fort dans le livre de « toutes les images du monde » c'est qu'il peut apparaître des images inattendues, plus ironique, et c'est très concret
P : Oui le reste est plus abstrait, mais c'est aussi pour m'entrainer.
Juliette : Ça fait aussi structure narrative, comme les trucs « vous êtes le héro » avec les possibilités et les chemins à prendre. Tu pourrais créer des histoires dans les points qui se relie. Dans le livre Opus 32, les pages sont à combiner, mélanger pour recréer une histoire, ou comme les jeux-vidéos avec des choix moraux à faire où tu traces la suite de ton aventure.
P : Je voulais aussi créer une histoire en html, où chaque mot serait un lien et pourrait créer des combinaisons
Julie : c'est comme avec la naissance, la possibilité des spermatozoïdes, est-ce que j'aurais pu être différente
(ensemble) conversation qui part sur le bigbang et les possibilités de refaire, de repenser le monde.

ERG::Code-2016-2

2017-04-20T08:28:33Z

Mariefrenois : /* 20.04.2017: Pierre, Différents trucs à propos d'arborescences, de combinaisons de trucs et de génération de nouveaux trucs en combinant des trucs. */

==Introduction==
Ce cours est destiné aux étudiants de BAC3. Il s'articule, cette année, autour des questions suivantes:
* Comment, à l'échelle d'un atelier, mettre en place une dynamique de mise en commun des connaissances liées au code et au numérique en général?
* Comment et pourquoi s'emparer en tant qu'artiste ou graphiste de langages et systèmes issus de l'industrie informatique?

==Agenda discussions==
Chaque semaine, un groupe de travail ou un étudiant présente un texte (en relation avec les projets liés aux thématiques définies en septembre), qui soulève des questions, problématiques, à discuter. La discussion est annoncée la semaine précédente pour que l'ensemble du groupe s'y prépare.

===16.02.2017/ La revue Dynastie : supports numérique, papier, ou hybride ?===

On a prévu du print, mais on ne sait pas encore si ce sera notre seul moyen de diffusion :
On a reçu des conseils très différents quant à une diffusion numérique (s'il en faut une) : mails, publication en ligne, newsletter ?
A comparer, quel est l'impact de la publication papier ? Ecologiquement, vaut mieux faire quoi ?
Quelles sont les différences de perception, les rapports à la lecture, dans les deux cas ?
Comment faire correspondre la version print et la version num, qui sont forcement différentes ?

Pas de panique on amène du café
A jeudi :)

[[ERG::160217 | Notes de la discussion]]

===23.02.2017 : rencontre Anne Laure Buisson===

===02.03.2017 : Martin et Laurie, "Expériences sur bibliothèque"===
Manipuler les données : collecter, décrire, classer, agir

Nous souhaitons revenir dans un premier temps sur le thème initial que nous avons choisi : "archive et base de données". Comment définir ces deux notions ? Comment se traduisent-telles aujourd'hui et quels enjeux soulèvent-elles ? Pour tenter d'y répondre, nous aborderons plus en détail les pratiques de la description, de l'indexation et de la classification. Comment classer aujourd'hui? Quels outils utiliser ?
Nous nous interrogeront plus particulièrement sur l'objet livre qui est l'élément central de notre projet pour glisser petit à petit vers une présentation plus précise de notre travail où nous exposerons les outils que nous avons mis en place et notre désir d'interaction avec les données que nous avons à notre disposition.

[[Notes de la discussion]]

===09.03.2017 : Giuliana, "Experience d'organisation d'un espace web comme un Atlas/carte mentale de la representation des emotion et de l'identité dans le virtuel"===

Giuliana :
Experience d'organisation d'un espace web comme un Atlas/carte mentale de la representation des emotion et de l'identité dans le virtuel.
J'ai collectionné et transformé du materiel trouvé sur internet (reseaux,youtube, google image) et j'ai créer des blocs, ou mieux des chemins en faisant des connexions avec des textes et des sons.
Ce que j'aimerais obtenir c'est un petit voyage dans le paysage émotionnel (en ligne avec une deconstruction des categories et des stereotypes en mettant en valeur l'interaction/dialogue entre les images statiques - en mouvement - les sons - les textes - lits/écrits

pour today ça serait cool de réfléchir ensemble sur le concept de atlas meme, different de l'archive, j'en ai une idée qui vient du Bilderatlas Mnémosyne (1927-1929) réalisé par Aby Warburg et du travail de Didi-Huberman : ou plus simplement d'un article qui met en valeur les points qui m'intéressent de leur travail :
here it is [https://arlap.hypotheses.org/2835]
"Ce passage des archives qui ne peuvent se penser qu’en visant la totalité, aux tables de montage, et donc à l’atlas, qui résultent de coupes : ces juxtapositions, coordination (plutôt que subordination) permettent de construire un parcours en « zigzag plutôt qu’une ligne rectiligne », « oscillation plutôt que position » (p. 280). Tout semble alors concentrer la force de la proposition dans les transitions, les interstices plus que dans une quelconque méthode déductive ou inductive."
et puis sur ce que vous imaginez en parlant de paysage émotionnel, d'identité dans le virtuel et d'espace privée/public choses déjà discutes mais bon juste pour focaliser le sujet

quelle est votre experience de l'espace web, surtout de l'utilisation personnelle (no boulot), comment vous pensez ça serait possible recréer l'intimité qu'on semble pouvoir obtenir devant un écran, dans un espace plus large (ex.projection) et est-t il possible de créer une experience immersive de l'espace virtuel à travers cette carte? faut il écrire une histoire ? faut il créer un personnage voyageur? i dont knooow
voilà je cherche à créer un peu une narration qui ne subisse pas les limitations structurelles des pages enfilées une après l'autre, du coup si vous avez des examples qui pourrait concerner cette recherche bring em to me s'il vous plait

eh tres désolée pour mon français longue souffrance !!!

===16.03.2017: Margot, faire son site web en tant que designer graphique===
Margot et c'est un secret

[[ERG::160317 | Notes de la discussion]]

===20.04.2017: Pierre, Différents trucs à propos d'arborescences, de combinaisons de trucs et de génération de nouveaux trucs en combinant des trucs.===

[[ERG::160318 | Notes de la discussion]]

===27.04.2017: Édition spéciale invité: Maxime Bouton, Le détournement peut-il être au cœur de l'élaboration d'une interface===

====Détournement====


Le “Mode d’emploi du détournement” est un texte de Guy Debord et Gil J Wolman publié dans la revue surréaliste Belge « Les Lèvres Nues #8 (Mai 1956) ». Je n'ai pas lu le texte original mais une version anglaise traduite par Ken Knabb’s disponible sur un site internet intitulé [http://www.bopsecrets.org/SI/detourn.htm BUREAU OF PUBLIC SECRETS]. Le mot "détournement" est utilisé tel quel dans la traduction, son anglicisation est expliquée par le traducteur comme une bonne solution face à un terme difficile à transposer hors de la langue française. Pour faire comprendre le terme Ken Knabb suggère : <ul><li>déviation</li><li> diversion</li><li> dérivation</li><li> déroutement</li><li> distorsion</li><li> abus</li><li> usage ou emploi malpropre</li><li> mauvaise appropriation</li><li> renversement</li><li>utilisation de quelque chose en dehors de son contexte normal ou de son but</li></ul> Il explique que le terme a parfois été mal traduit par « distraction ». Mauvaise traduction en raison de la confusion due à un sens plus large d'amusement oisif. Pourtant il me semble que cette traduction est bonne et que le divertissement, l'oisiveté, l'humour, la feignantise sont importants dans le détournement.
 Quand j'étais au lycée un de mes professeurs m'a dit que « Pour être bon designer il faut savoir être feignant ». Je pense qu'il voulait dire que pour bien travailler être feignant est une bonne solution : si bien travailler est atteindre la pertinence et l'efficacité maximum dans notre production, il vaut mieux en faire le moins possible pour rester focus et éviter toute perte de temps, tout détournement de notre objectif. Pourtant ce conseil détourne déjà notre condition en renversant les determinismes sociaux : <ul><li>travail != feignantise</li> <li>travail = effort</li><li> travail = dévouement</li> <li>travail = souffrance</li></ul> La formule contient une certaine ambiguïté ; détourner pour ne pas dévier. Le détournement est t'il à éviter ? Doit-on eviter l'anormal, la mauvaise utilisation, l'abus, le renversement, l'intention de faire tomber. Ce dialogue avec l'indésirable peut en faire un outil critique, politique. Qu'il soit considéré indésirable est peut-être une forme de totalitarisme. Avoir l'intention de faire tomber implique un engagement, une volonté de réaction, d'opposition, de désaccord.

====Le détournement peut-il être au coeur de l'élaboration d'un outil ?====
=====Doit-il l'être ?=====

 Je pense que cette question est ambigüe à plusieurs titres <ul><li>Si un outil est conçu pour être détourné, détourner cet outil est impossible puisqu'il s'agit de son but.</li>

<li>Détourner pour élaborer un outil n'implique pas forcément son détournement par l'utilisateur comme objectif.</li>

<li>Peut-on vraiment élaborer un outil sans détournement ? </li></ul>

Je vais prendre l'exemple des interfaces de conception sur ordinateur les plus populaires ( suite adobe, inkscape, gimp, logiciels de traitement de texte, back-offices wordpress/tumblr... ) même si je mets beaucoup de choses dans le même sac je pense que ces différents outils ont pour point commun d'être élaborés sans volonté précise de détournement, s'appuyant sur une sorte de bon sens commun de ce qu'est un outil de création.

Les logiciels type photoshop, indesign et leurs alternatives open-sources semblent conçus sur une sorte de métaphore de la table à dessin.
Une surfaces, des planches, règles et repères horizontaux et verticaux, tiroirs, boite à outils, crayon, gomme...

Les logiciels de traitement de texte ressemblent à une transposition numérique de la machine à écrire.
Page, retour chariot, signes contraints dans un quadrillage, une grille mécanique.

S'agit-il d'un détournement ?

Ce que j'ai décrit pourrait être qualifié de détournement skeuomorphique, mimétisme teinté d'artefacts propres à l'ordinateur, une simulation, une représentation de la norme déjà établie.

Cette manière de détourner fait-elle partie intégrante du processus d'élaboration, de design de ces différentes interfaces ou sont elles le résultat d'une accumulation de non-choix ?
<ul><li>
Existe-t'il vraiment des designers d'interface ? </li>
<li>Existe-t'il vraiment des designers hors de ceux qui conçoivent sciemment dans un processus de détournement ?</li>
<li>Faudrait t'il les neutraliser ?</li>
</ul>
Pour agrémenter le débat voici deux vidéos
<ul><li>
[https://www.youtube.com/results?search_query=ways+of+seeing+episode+1 John Berger / Ways of Seeing, Episode 1 (1972)]
 
Dans ce premier épisode John Berger adapte en quelque sorte à l'écran "L'Œuvre d'art à l'époque de sa reproductibilité technique" de Walter Benjamin pour nous expliquer comment la technique photographique détourne le statut de l'oeuvre d'art, notamment la peinture.
</li>
 
<li>
[https://vimeo.com/105731173 Lorna Mills / Ways of Something, Episode 1 (2015)]
 
Cette vidéo est un détournement de John Berger / Ways of Seeing, Episode 1 (1972), oeuvre collective prenant la forme d'une succession de mini-films.
Le point commun des ces mini-films est le détournement expérimental d'interfaces populaires à la fois dans le resultat et l'élaboration.
</li></ul>

===04.05.2017: EDITION SPECIALE JULIETTE===
Pas encore de sujet, mais probablement sur des trucs interactifs. TMTC.

===11.05.2017: EDITION SPECIALE COTATIONS===

==Cours==
===[[ERG::150916|Cours du 15.09.16: Introduction]]===
===[[ERG::220916|Cours du 22.09.16: Pistes de travail]]===
===[[ERG::290916|Cours du 29.09.16: Expérimentations 1]]===
===[[ERG::061016|Cours du 06.10.16: Expérimentations 2]]===
===[[ERG::201016|Cours du 20.10.16: Expérimentations 3]]===
===[[ERG::271016|Cours du 27.10.16: Expérimentations 4]]===
===[[ERG::101116|Cours du 10.11.16: Expérimentations 5]]===
===[[ERG::171116|Cours du 17.11.16: Expérimentations 6]]===
===[[ERG::241116|Cours du 24.11.16: Expérimentations 7]]===
===[[ERG::011216|Cours du 01.12.16: Expérimentations 8]]===
===[[ERG::221216|Cours du 22.12.16: Expérimentations 9]]===
===[[ERG::020217|Cours du 02.02.17: Expérimentations 10]]===

==Groupes de travail==
===[[ERG::codepourcode | Code pour le code]]===

===[[ERG::codesecret | Code secret]]===

===[[ERG::archives | Archives et bases de données]]===

===[[ERG::interactionsphysiques | Interactions physiques]]===

===[[ERG::sonsvisions | Son et Vision]]===

===[[ERG::Expériences_sur_bibliotheque | Expériences sur bibliothèque]]===

Fichier:Carreettexte.png

2016-12-01T14:34:20Z

Mariefrenois :

ERG::011216

2016-12-01T11:15:56Z

Mariefrenois : /* Pierre et Marie */

== Laurie et Martin ==

=== Présentation ===

expériences sur les bibliothèques / comprendre les bases de données

1) base de donnée de metadonnées de livres. utilisations de données habituellement négligées comme le numéro d'imprimeur ou la typo utilisée si elle est mentionnée
2) expérimentations sur une portion de la bilbiothèque, trouver des systèmes de classements thématiques. Possibilité de tenter des protocoles qu'on ne peut pas appliquer a des librairies plus grandes (mesurer la blancheur du papier ou peser les livres,...)
3) aboutir a une palte forme en ligne, base de donnée plus grande pour obtenir un résultat plus significatif en utilisant ces protocoles inhabituels .

=== Questions et remarques ===

Plein d'informations très riches, mais encore fragmentées. Enjeux : mettre en commun plein de petites informations éparses et trouver des manière de raconter de histoires, de faire narration à partir de ses données.
être familier des bases de données.

=== Références ===

* http://vj12.constantvzw.org/macro/

== Julie et Mélanie ==

=== Présentation ===

Mise en page d'un contenu. Mettre en forme une interview (qui propose des questions systèmatiques)
Remise en question de la stratégie avec laquelle le groupe approche les personnes à interviewées

Trouver un système pour programmer à quatre mains.

difficultée de contacter les gens

parler de la relation des interwievés avec le code

== Pierre et Marie ==

Faire du son avec le mouvement captee sur la webcan de la grand place (elle est en libre acces sur le web)
Code en processing ; image decoupee en rectangles, a chaque rectangle est associee une note. Le son est produit lorsque le mouvement entre dans un rectangle.
Une autre version permet de placer soi meme les rectangles sur l'image.
Version live ? Possible avec une webcam d'ordi, plus cpmpliaue avec celle de la Grand Place.

Archiver les différentes version du code
penser

code fait ensemble : [https://titanpad.com/l0hNnzTgNF]

'''Les étapes de travail :'''

—— réussir à déposer des rectangles sur la vidéo avec les touches du clavier — pour des notes différentes
—— en même temps, que le son se fait - le programme fait une capture du petit rectangle de la vidéo uniquement / quand quelqu’un passe : les gens deviennent des notes de musique —> pour créer des posters/partitions
—— faire des notes qui fonctionnent bien avec la luminosité

—— réfléchir à la mise en place d’une installation
—— essayer une visualisation spéciale en fonction des notes

Nouveau test[[Fichier:carreettexte.png]]

== Livres electroniques ==
== Juliette ==
Note de bas de page interactive audio
comment empêcher la lecture d'un livre? Utilisation d'encre thermique pour obfusquer la lecture d'un texte, Connexion via bluethooth

== Gabriel et Léo ==
Travail sur le son préenregistrés. Un peu plus compliqué qu'il n'y parait. Reflechir à des manières d'intégrer le dispositif son dans le livre. L'idée est de bosser sur du spam audio, en utilisant des textures plus riches.

==Margot==
Travail sur la lumière en utilisant une broderie connectée à un arduino dans le but de faire clignoter la typographie. Souder les D.E.L.s sur du tissus.

* http://www.pzwart.nl/wp-content/uploads/2014/11/2008lafuente_lightwriter_1280.jpg

== Zoé ==
Travailler en priorité sur la lumières. Question: "Comment faire passer le courant pour allumer des LED?" Solution: Bombe au graphite, trouvée à Elak. Travailler en pochoir pour exploiter au mieux les possibilités de cette bombe aérosol --> trouver une mise en page intéressante pour que la lumière s'allume lors qu'on tourne une page, ou qu'on appuie à un certain endroit sur la page. TEST EN COURS.

== Clément ==

* http://activearchives.org/wiki/Spectrum_sort

ERG::220916

2016-11-23T15:39:39Z

Mariefrenois : /* Son et vision */

==Propositions de groupes de travail==
Nous allons travailler par groupes autour des questions évoquées au premier cours (voir ci-dessous). Chaque groupe est chargé de rechercher des références, des points d'intérêts, autour de ces questions. Les références ne doivent pas être "artistiques" ou "graphiques" et peuvent entretenir avec les questions des relations plus ou moins distantes. À la fin du cours, chaque groupe présente les premières recherches et des premières intuitions, pistes d'expérimentations.

===Le code pour le code===
* De la typographie, de l'impression, de l'écriture et de la lecture du code.

===Le code secret===
* Autour de l'encodage et du décodage de la langue: morse, sténographie, etc.

===Exercices techniques===
* De la fabrication d'exercices techniques d'introduction à certains langages.

===Interactions physiques===
* De la captation et de la restitution physique.
* Lien avec l'édition?

===Son et vision===
* Le son génère de l'image, l'image génère du son.

(suite d'idée et de réflexions)

. Prendre une image en noir et bland, la décomposer en son, pixel blanc un son, pixel noir un autre son, en écoutant l’image on pourrait la redessiner nous même / l’image serait décomposer en 8 nuances et chacun de nous va redessiner 2 notes
. Il faudrait faire un son plus mélodie, peut-être régler les intensités / peut-être se baser sur 5 couleurs et designer un son à chaque couleur /
. une caméra pourrait retranscrire le film ou la captation visuelle uniquement en son -> en fonction des nuances chromatiques -> et le son par la suite recréer une nouvelle image / peut-être décomposer la vidéo, capter une image par seconde, ou toutes les deux secondes
. capturer d’une donnée audio récupérer la fréquence pour composer une mise en page

séquence / fréquence

on peut sur processing, travailler sur la luminosité avec la saturation calculer la moyenne d’une image en fonction des pixels
est-ce une courbe sinusoïdale ? ou un piezzo ?

enregistrer le son, en fonction de la luminosité -> si c’est clair = aigu / foncé = krrkrrkrrrkrrr

captation -> quoi ?
quel genre de son on veut ?
image fixe ou un film -> scientifique (cellule) camera de surveillance ou des vidéos de l’espace

aller sur place- sur les cameras de surveillance -> pour modifier

Capture video de la grand place -> travailler sur les valeurs claires

Pour chaque pixel -> processing doit comprendre sa luminosité -> faire une moyenne -> égale à un nombre -> qui créer à un son

selection des pixels entre 200-255 (RVB) -> compte les pixels de cette moyenne colorée -> à chaque nombre de pixels un son correspond
on pourra aussi par la suite créer une autre gamme colorée pour avoir plusieurs sons

taille de la vidéo : 1280x800 = 1.024.000 nb de pixel
si on prend 13 notes
1.024.000 / 13 = 78.769 —> ce résultat correspond à l’écart entre chaque note = aussi à une moyenne colorée

RÉFÉRENCE :
-open cv (détection d'objet en mouvement)
-object score nation

ANALYSER LA VIDEO DE SURVEILLANCE ET EN SORTIR DES INFORMATIONS : LA VIDEO COMME GRANDE BASE DE DONNÉES

---> capter masse, flux de personnes en fonction de la luminosité / les cercler, faire une trainée d'image derrière leur passage
---> la souris comme outils pour créer du son (forme un cadre de séléction - fait la moyenne de la luminosité dans le cadre)

On a essayé avec la librairie OPEN CV dans processing, mais le résultat est peut satisfaisant pour notre projet :
[[Fichier:Gplace1.png]]
[[Fichier:Gplace2.png]]

On va rester sur Processing pour l'instant en utilisant la luminosité de la vidéo pour capturer des informations.

===Archive et bases de donnée===
* Autour du FDDDL

==Groupes du jour==

===[[ERG::exercicestechniques | Exercices techniques]]===
* Julie
* Margot
* Léo
* Martin
* Manu

===[[ERG::interactionsphysiques | Interactions physiques]]===
* Hélène
* Pierre
* Juliette
* Gabriel

===[[ERG::codepourcode | Code pour le code]]===
* Laurie
* Mélanie
* Marie
* Clément

Fichier:Gplace2.png

2016-11-23T15:38:41Z

Mariefrenois : test avec la librairie open cv / processing

test avec la librairie open cv / processing

Fichier:Gplace1.png

2016-11-23T15:37:32Z

Mariefrenois :

ERG::220916

2016-11-23T15:36:42Z

Mariefrenois : /* Son et vision */

==Propositions de groupes de travail==
Nous allons travailler par groupes autour des questions évoquées au premier cours (voir ci-dessous). Chaque groupe est chargé de rechercher des références, des points d'intérêts, autour de ces questions. Les références ne doivent pas être "artistiques" ou "graphiques" et peuvent entretenir avec les questions des relations plus ou moins distantes. À la fin du cours, chaque groupe présente les premières recherches et des premières intuitions, pistes d'expérimentations.

===Le code pour le code===
* De la typographie, de l'impression, de l'écriture et de la lecture du code.

===Le code secret===
* Autour de l'encodage et du décodage de la langue: morse, sténographie, etc.

===Exercices techniques===
* De la fabrication d'exercices techniques d'introduction à certains langages.

===Interactions physiques===
* De la captation et de la restitution physique.
* Lien avec l'édition?

===Son et vision===
* Le son génère de l'image, l'image génère du son.

(suite d'idée et de réflexions)

. Prendre une image en noir et bland, la décomposer en son, pixel blanc un son, pixel noir un autre son, en écoutant l’image on pourrait la redessiner nous même / l’image serait décomposer en 8 nuances et chacun de nous va redessiner 2 notes
. Il faudrait faire un son plus mélodie, peut-être régler les intensités / peut-être se baser sur 5 couleurs et designer un son à chaque couleur /
. une caméra pourrait retranscrire le film ou la captation visuelle uniquement en son -> en fonction des nuances chromatiques -> et le son par la suite recréer une nouvelle image / peut-être décomposer la vidéo, capter une image par seconde, ou toutes les deux secondes
. capturer d’une donnée audio récupérer la fréquence pour composer une mise en page

séquence / fréquence

on peut sur processing, travailler sur la luminosité avec la saturation calculer la moyenne d’une image en fonction des pixels
est-ce une courbe sinusoïdale ? ou un piezzo ?

enregistrer le son, en fonction de la luminosité -> si c’est clair = aigu / foncé = krrkrrkrrrkrrr

captation -> quoi ?
quel genre de son on veut ?
image fixe ou un film -> scientifique (cellule) camera de surveillance ou des vidéos de l’espace

aller sur place- sur les cameras de surveillance -> pour modifier

Capture video de la grand place -> travailler sur les valeurs claires

Pour chaque pixel -> processing doit comprendre sa luminosité -> faire une moyenne -> égale à un nombre -> qui créer à un son

selection des pixels entre 200-255 (RVB) -> compte les pixels de cette moyenne colorée -> à chaque nombre de pixels un son correspond
on pourra aussi par la suite créer une autre gamme colorée pour avoir plusieurs sons

taille de la vidéo : 1280x800 = 1.024.000 nb de pixel
si on prend 13 notes
1.024.000 / 13 = 78.769 —> ce résultat correspond à l’écart entre chaque note = aussi à une moyenne colorée

RÉFÉRENCE :
-open cv (détection d'objet en mouvement)
-object score nation

ANALYSER LA VIDEO DE SURVEILLANCE ET EN SORTIR DES INFORMATIONS : LA VIDEO COMME GRANDE BASE DE DONNÉES

---> capter masse, flux de personnes en fonction de la luminosité / les cercler, faire une trainée d'image derrière leur passage
---> la souris comme outils pour créer du son (forme un cadre de séléction - fait la moyenne de la luminosité dans le cadre)

On a essayé avec la librairie OPEN CV dans processing, mais le résultat est peut satisfaisant pour notre projet :
[[Fichier:gplace1.png]]
[[Fichier:gplace2.png]]

On va rester sur Processing pour l'instant en utilisant la luminosité de la vidéo pour capturer des informations.

===Archive et bases de donnée===
* Autour du FDDDL

==Groupes du jour==

===[[ERG::exercicestechniques | Exercices techniques]]===
* Julie
* Margot
* Léo
* Martin
* Manu

===[[ERG::interactionsphysiques | Interactions physiques]]===
* Hélène
* Pierre
* Juliette
* Gabriel

===[[ERG::codepourcode | Code pour le code]]===
* Laurie
* Mélanie
* Marie
* Clément

ERG::220916

2016-11-23T15:35:40Z

Mariefrenois : /* Son et vision */

==Propositions de groupes de travail==
Nous allons travailler par groupes autour des questions évoquées au premier cours (voir ci-dessous). Chaque groupe est chargé de rechercher des références, des points d'intérêts, autour de ces questions. Les références ne doivent pas être "artistiques" ou "graphiques" et peuvent entretenir avec les questions des relations plus ou moins distantes. À la fin du cours, chaque groupe présente les premières recherches et des premières intuitions, pistes d'expérimentations.

===Le code pour le code===
* De la typographie, de l'impression, de l'écriture et de la lecture du code.

===Le code secret===
* Autour de l'encodage et du décodage de la langue: morse, sténographie, etc.

===Exercices techniques===
* De la fabrication d'exercices techniques d'introduction à certains langages.

===Interactions physiques===
* De la captation et de la restitution physique.
* Lien avec l'édition?

===Son et vision===
* Le son génère de l'image, l'image génère du son.

(suite d'idée et de réflexions)

. Prendre une image en noir et bland, la décomposer en son, pixel blanc un son, pixel noir un autre son, en écoutant l’image on pourrait la redessiner nous même / l’image serait décomposer en 8 nuances et chacun de nous va redessiner 2 notes
. Il faudrait faire un son plus mélodie, peut-être régler les intensités / peut-être se baser sur 5 couleurs et designer un son à chaque couleur /
. une caméra pourrait retranscrire le film ou la captation visuelle uniquement en son -> en fonction des nuances chromatiques -> et le son par la suite recréer une nouvelle image / peut-être décomposer la vidéo, capter une image par seconde, ou toutes les deux secondes
. capturer d’une donnée audio récupérer la fréquence pour composer une mise en page

séquence / fréquence

on peut sur processing, travailler sur la luminosité avec la saturation calculer la moyenne d’une image en fonction des pixels
est-ce une courbe sinusoïdale ? ou un piezzo ?

enregistrer le son, en fonction de la luminosité -> si c’est clair = aigu / foncé = krrkrrkrrrkrrr

captation -> quoi ?
quel genre de son on veut ?
image fixe ou un film -> scientifique (cellule) camera de surveillance ou des vidéos de l’espace

aller sur place- sur les cameras de surveillance -> pour modifier

Capture video de la grand place -> travailler sur les valeurs claires

Pour chaque pixel -> processing doit comprendre sa luminosité -> faire une moyenne -> égale à un nombre -> qui créer à un son

selection des pixels entre 200-255 (RVB) -> compte les pixels de cette moyenne colorée -> à chaque nombre de pixels un son correspond
on pourra aussi par la suite créer une autre gamme colorée pour avoir plusieurs sons

taille de la vidéo : 1280x800 = 1.024.000 nb de pixel
si on prend 13 notes
1.024.000 / 13 = 78.769 —> ce résultat correspond à l’écart entre chaque note = aussi à une moyenne colorée

RÉFÉRENCE :
-open cv (détection d'objet en mouvement)
-object score nation

ANALYSER LA VIDEO DE SURVEILLANCE ET EN SORTIR DES INFORMATIONS : LA VIDEO COMME GRANDE BASE DE DONNÉES

---> capter masse, flux de personnes en fonction de la luminosité / les cercler, faire une trainée d'image derrière leur passage
---> la souris comme outils pour créer du son (forme un cadre de séléction - fait la moyenne de la luminosité dans le cadre)

On a essayé avec la librairie OPEN CV dans processing, mais le résultat est peut satisfaisant pour notre projet :
[[Fichier:test2.png]]
[[Fichier:test1.png]]

On va rester sur Processing pour l'instant en utilisant la luminosité de la vidéo pour capturer des informations.

===Archive et bases de donnée===
* Autour du FDDDL

==Groupes du jour==

===[[ERG::exercicestechniques | Exercices techniques]]===
* Julie
* Margot
* Léo
* Martin
* Manu

===[[ERG::interactionsphysiques | Interactions physiques]]===
* Hélène
* Pierre
* Juliette
* Gabriel

===[[ERG::codepourcode | Code pour le code]]===
* Laurie
* Mélanie
* Marie
* Clément

ERG::220916

2016-11-17T09:14:06Z

Mariefrenois : /* Son et vision */

==Propositions de groupes de travail==
Nous allons travailler par groupes autour des questions évoquées au premier cours (voir ci-dessous). Chaque groupe est chargé de rechercher des références, des points d'intérêts, autour de ces questions. Les références ne doivent pas être "artistiques" ou "graphiques" et peuvent entretenir avec les questions des relations plus ou moins distantes. À la fin du cours, chaque groupe présente les premières recherches et des premières intuitions, pistes d'expérimentations.

===Le code pour le code===
* De la typographie, de l'impression, de l'écriture et de la lecture du code.

===Le code secret===
* Autour de l'encodage et du décodage de la langue: morse, sténographie, etc.

===Exercices techniques===
* De la fabrication d'exercices techniques d'introduction à certains langages.

===Interactions physiques===
* De la captation et de la restitution physique.
* Lien avec l'édition?

===Son et vision===
* Le son génère de l'image, l'image génère du son.

(suite d'idée et de réflexions)

. Prendre une image en noir et bland, la décomposer en son, pixel blanc un son, pixel noir un autre son, en écoutant l’image on pourrait la redessiner nous même / l’image serait décomposer en 8 nuances et chacun de nous va redessiner 2 notes
. Il faudrait faire un son plus mélodie, peut-être régler les intensités / peut-être se baser sur 5 couleurs et designer un son à chaque couleur /
. une caméra pourrait retranscrire le film ou la captation visuelle uniquement en son -> en fonction des nuances chromatiques -> et le son par la suite recréer une nouvelle image / peut-être décomposer la vidéo, capter une image par seconde, ou toutes les deux secondes
. capturer d’une donnée audio récupérer la fréquence pour composer une mise en page

séquence / fréquence

on peut sur processing, travailler sur la luminosité avec la saturation calculer la moyenne d’une image en fonction des pixels
est-ce une courbe sinusoïdale ? ou un piezzo ?

enregistrer le son, en fonction de la luminosité -> si c’est clair = aigu / foncé = krrkrrkrrrkrrr

captation -> quoi ?
quel genre de son on veut ?
image fixe ou un film -> scientifique (cellule) camera de surveillance ou des vidéos de l’espace

aller sur place- sur les cameras de surveillance -> pour modifier

Capture video de la grand place -> travailler sur les valeurs claires

Pour chaque pixel -> processing doit comprendre sa luminosité -> faire une moyenne -> égale à un nombre -> qui créer à un son

selection des pixels entre 200-255 (RVB) -> compte les pixels de cette moyenne colorée -> à chaque nombre de pixels un son correspond
on pourra aussi par la suite créer une autre gamme colorée pour avoir plusieurs sons

taille de la vidéo : 1280x800 = 1.024.000 nb de pixel
si on prend 13 notes
1.024.000 / 13 = 78.769 —> ce résultat correspond à l’écart entre chaque note = aussi à une moyenne colorée

RÉFÉRENCE :
-open cv (détection d'objet en mouvement)
-object score nation

ANALYSER LA VIDEO DE SURVEILLANCE ET EN SORTIR DES INFORMATIONS : LA VIDEO COMME GRANDE BASE DE DONNÉES

---> capter masse, flux de personnes en fonction de la luminosité / les cercler, faire une trainée d'image derrière leur passage
---> la souris comme outils pour créer du son (forme un cadre de séléction - fait la moyenne de la luminosité dans le cadre)

===Archive et bases de donnée===
* Autour du FDDDL

==Groupes du jour==

===[[ERG::exercicestechniques | Exercices techniques]]===
* Julie
* Margot
* Léo
* Martin
* Manu

===[[ERG::interactionsphysiques | Interactions physiques]]===
* Hélène
* Pierre
* Juliette
* Gabriel

===[[ERG::codepourcode | Code pour le code]]===
* Laurie
* Mélanie
* Marie
* Clément

ERG::220916

2016-10-20T08:52:46Z

Mariefrenois : /* Son et vision */

==Propositions de groupes de travail==
Nous allons travailler par groupes autour des questions évoquées au premier cours (voir ci-dessous). Chaque groupe est chargé de rechercher des références, des points d'intérêts, autour de ces questions. Les références ne doivent pas être "artistiques" ou "graphiques" et peuvent entretenir avec les questions des relations plus ou moins distantes. À la fin du cours, chaque groupe présente les premières recherches et des premières intuitions, pistes d'expérimentations.

===Le code pour le code===
* De la typographie, de l'impression, de l'écriture et de la lecture du code.

===Le code secret===
* Autour de l'encodage et du décodage de la langue: morse, sténographie, etc.

===Exercices techniques===
* De la fabrication d'exercices techniques d'introduction à certains langages.

===Interactions physiques===
* De la captation et de la restitution physique.
* Lien avec l'édition?

===Son et vision===
* Le son génère de l'image, l'image génère du son.

(suite d'idée et de réflexions)

. Prendre une image en noir et bland, la décomposer en son, pixel blanc un son, pixel noir un autre son, en écoutant l’image on pourrait la redessiner nous même / l’image serait décomposer en 8 nuances et chacun de nous va redessiner 2 notes
. Il faudrait faire un son plus mélodie, peut-être régler les intensités / peut-être se baser sur 5 couleurs et designer un son à chaque couleur /
. une caméra pourrait retranscrire le film ou la captation visuelle uniquement en son -> en fonction des nuances chromatiques -> et le son par la suite recréer une nouvelle image / peut-être décomposer la vidéo, capter une image par seconde, ou toutes les deux secondes
. capturer d’une donnée audio récupérer la fréquence pour composer une mise en page

séquence / fréquence

on peut sur processing, travailler sur la luminosité avec la saturation calculer la moyenne d’une image en fonction des pixels
est-ce une courbe sinusoïdale ? ou un piezzo ?

enregistrer le son, en fonction de la luminosité -> si c’est clair = aigu / foncé = krrkrrkrrrkrrr

captation -> quoi ?
quel genre de son on veut ?
image fixe ou un film -> scientifique (cellule) camera de surveillance ou des vidéos de l’espace

aller sur place- sur les cameras de surveillance -> pour modifier

Capture video de la grand place -> travailler sur les valeurs claires

Pour chaque pixel -> processing doit comprendre sa luminosité -> faire une moyenne -> égale à un nombre -> qui créer à un son

selection des pixels entre 200-255 (RVB) -> compte les pixels de cette moyenne colorée -> à chaque nombre de pixels un son correspond
on pourra aussi par la suite créer une autre gamme colorée pour avoir plusieurs sons

taille de la vidéo : 1280x800 = 1.024.000 nb de pixel
si on prend 13 notes
1.024.000 / 13 = 78.769 —> ce résultat correspond à l’écart entre chaque note = aussi à une moyenne colorée

===Archive et bases de donnée===
* Autour du FDDDL

==Groupes du jour==

===[[ERG::exercicestechniques | Exercices techniques]]===
* Julie
* Margot
* Léo
* Martin
* Manu

===[[ERG::interactionsphysiques | Interactions physiques]]===
* Hélène
* Pierre
* Juliette
* Gabriel

===[[ERG::codepourcode | Code pour le code]]===
* Laurie
* Mélanie
* Marie
* Clément

ERG::codesecret

2016-10-06T09:49:42Z

Mariefrenois :

== '''LE CODE SECRET''' ==

[[Références:]]

[[Un moyen de communiquer pendant la guerre ou pendant des périodes de haute surveillance]]

[http://resscout.espaceweb.usherbrooke.ca/codes.htm]

'''/''' Marie Stuart, reine d’Ecosse donnait des codes par rapport à des livres, il fallait que l’autre personne ait les livres et la même édition, chaque lettre était remplacée par un signe, quelques mots courant étaient remplacés par un symbole. Ce type de chiffre mère substitution simple et code à répertoire et s’appelle une nomenclature.

'''/''' Alan Turing —> cryptanalyse d'Enigma

'''/''' Le morse : impulsion courte et longue correspondant à des lettres, produites par des signes, lumières, sons ou gestes.

'''/''' Cryptographie sur courbe elliptique —> déchiffrement avec formule mathématique qui relie les points entre eux correspondant à des lettres.
[[Fichier:Crypto.png]]

'''/''' Les papiers de Beale : une suite de chiffre qui reprend un mot de la déclaration de l'indépendantes des US. Chaque chiffre correspond à un mot dans un texte donné. Laissé dans une auberge par Thomas Beale, pour l'instant 1/3 des papiers ont été décodés. Ce système est aussi appelé "système du dictionnaire". Peut-être un trésor à la fin.
[[Fichier:Beale.png]]

[[Idées]]

Une idée sur le code secret, faire une page html-css avec un texte qui transmettrait un code, en passant la souris sur chaque lettre du texte, les autres lettres s’effacent pour laisser apparaître quelque mot, qui nous guiderait vers d’autres lettres qui vont révéler un code au fur et à mesure.

exercice en ligne ---> [
http://pierre-coric.be/ressources/morse/index.html]

[[SUITE DE L'EXERCICE / IDÉES POUR COMPLEXIFIER LE CODE :]]

Chaque mot en plus de se transformer, et changer de couleur, va ouvrir une nouvelle page qui renvoie à un autre mot, ou le même dans un autre alphabet (cyrillique) ou à sa définition, ou à une image le représentant.

Il faudrait retrouver un mot en rouge (quand on passe dessus) qui nous mènerait à un lien, une autre page.
Sur tous les mots on met des liens qui renvoient à des images, des liens de site web, et ce serait que les images qui seraient le code (ex : photo d’un arbre = indice arbre)

Le but : tout décoder en fonction des catégories d’images, de sites, de phonétiques du code morse, d’images rébus. Chaque catégorie renvoie à un résultat qu’il faut ensuite ré-assembler aux autres pour décoder la phrase finale.

exercice amélioré ---> [
http://pierre-coric.be/ressources/morse2/index.html]

ERG::codesecret

2016-09-29T10:12:59Z

Mariefrenois :

ERG::codesecret

2016-09-29T08:19:25Z

Mariefrenois : /* LE CODE SECRET */

ERG::codesecret

2016-09-29T08:13:57Z

Mariefrenois : /* LE CODE SECRET */

ERG::codesecret

2016-09-29T08:11:47Z

Mariefrenois : /* LE CODE SECRET */

== '''LE CODE SECRET''' ==

[[Références:]]

[[Un moyen de communiquer pendant la guerre ou pendant des périodes de haute surveillance]]

'''/''' Marie Stuart, reine d’Ecosse donnait des codes par rapport à des livres, il fallait que l’autre personne ait les livres et la même édition, chaque lettre était remplacée par un signe, quelques mots courant étaient remplacés par un symbole. Ce type de chiffre mère substitution simple et code à répertoire et s’appelle une nomenclature.

'''/''' Alan Turing —> cryptanalyse d'Enigma

'''/''' Le morse

'''/''' Cryptographie sur courbe elliptique —> déchiffrement avec formule mathématique qui relie les points entre eux correspondant à des lettres.
[[Fichier:Crypto.png]]

'''/''' Les papiers de Beale : une suite de chiffre qui reprend un mot de la déclaration de l'indépendantes des US. Chaque chiffre correspond à un mot dans un texte donné. Laissé dans une auberge par Thomas Beale, pour l'instant 1/3 des papiers ont été décodés. Ce système est aussi appelé "système du dictionnaire". Peut-être un trésor à la fin.
[[Fichier:Beale.png]]

Fichier:Beale.png

2016-09-29T08:11:13Z

Mariefrenois :

ERG::codesecret

2016-09-29T08:10:45Z

Mariefrenois : /* LE CODE SECRET */

Fichier:Crypto.png

2016-09-29T08:04:28Z

Mariefrenois :

ERG::codesecret

2016-09-29T08:04:11Z

Mariefrenois : /* LE CODE SECRET */

== '''LE CODE SECRET''' ==

[[Références:]]

'''/''' Marie Stuart, reine d’Ecosse donnait des codes par rapport à des livres, il fallait que l’autre personne ait les livres et la même édition, chaque lettre était remplacée par un signe, quelques mots courant étaient remplacés par un symbole. Ce type de chiffre mère substitution simple et code à répertoire et s’appelle une nomenclature.
'''/''' Alan Turing —>
'''/''' Le morse
'''/''' Cryptographie sur courbe elliptique —> déchiffrement avec formule mathématique qui relie les points entre eux correspondant à des lettres.
[[Fichier:Crypto.png]]

ERG::codesecret

2016-09-29T08:02:45Z

Mariefrenois : Page créée avec « == '''LE CODE SECRET''' == Références: '''/''' Marie Stuart, reine d’Ecosse donnait des codes par rapport à des livres, il fallait que l’autre personne ait... »

Erg::Marie F.

2016-05-02T16:29:16Z

Mariefrenois :

[[PAYSAGE CONSCIENT / marie frenois]]

----
[[Fichier: image.jpg]]
Armando Salas Portugal, Photographie de la pensée, 1968
----
Un casque électroencéphalographique (eeg) capte les ondes de notre cerveau.
Deux programmes (arduino-processing) réceptionnent les données et les traduisent graphiquement pour révéler notre paysage psychologique.

[[cerveau – esprit – pensée – paysage conscient]]

Comment notre esprit se capte, se visualise ?

Comment garder la trace de nos pensées diffuses ?

"entrer dans la conscience, franchir les limites de l'enveloppe cérébrale et explorer un monde mystérieux, celui de la pensée"

Par le biais d'une expérience temporelle, l'utilisateur est invité à porter un casque doté de capteur électroencéphalographique. Le schéma du mouvement de nos ondes apparaît sous forme d'un paysage, révélé grâce à un programme qui permet de traduire graphiquement les données cérébrales reçues.

A travers les ondes cérébrales, delta*, theta*, alpha*, beta*, gamma*, nous pouvons entrer dans le paysage psychique, découvrir dans quel état l'utilisateur/patient se trouve.
L'expérience dure le moment de la performance et s'efface progressivement.

*delta = 1à3Hz (sommeil profond, sans rêve)
*theta = 4à8Hz (méditation profonde)
*alpha = 9à14Hz (relaxation, calme)
*beta = 15à30Hz (rêve, activité courante)
*gamma = 31à...Hz (grande activité, résolution de problème, créativité)

Les différents niveaux de l'architecture cérébrale sont systématisés sur le plan spatial, les courbes se dessinent selon des règles établies grâce au programme :

if / si (ladernièrevaleurreçue == 00) {
// alors on affiche le niveau d'attention → représenté subjectivement
// par le niveau aqueux du paysage
}
if / si (ladernièrevaleurreçue < 200 {
// alors on affiche le niveau de concentration → représenté subjectivement
// par le niveau rocheux du paysage
}

Cependant les niveaux de l'architecture cérébrale ne sont pas systématiques sur le plan temporel, en effet, les informations électriques, qui circulent entre les synapses* de la boîte crânienne, libèrent des neurotransmetteurs à l'échelle de la milliseconde. Ainsi, les données temporelles ne sont jamais semblables et influencent la représentation graphique du paysage sur le plan spatial.

*zone de contact entre deux neurones

L’installation imprégnée de science/fiction, nous transporte dans un univers qui unit machine et esprit. La vidéo présentée introduit le spectateur à cet imaginaire du psychique et de l’étrange. Puis l’expérience peut commencer, le casque s’allume et le cerveau trans*/lucide* prend vie.

*trans(latin) = l’idée d’un changement d’état, d’une traversée
*lucide = qui est pleinement conscient

Ce projet oscille entre croyance parapsychologique et scientifique. La science fait autorité sur nous comme religion universelle, nous croyons sans toujours comprendre. Si j’affirme que la représentation du paysage est pure vérité, le patient/utilisateur se projètera dans les sillons des vallées et pensera en déchiffrer son état psychologique. Si je donne une légende pour chaque intensité de courbe correspondant à un sentiment, un désir, il verra en mes schémas une certaine véracité.
'''Si la captation des données de notre cerveau est de l’ordre du scientifique, la traduction des données par le programme - le fait de pouvoir observer ses pensées - relève du parapsyologique.'''

[[Fichier: Schema.png]]

[[IDEE DE VISUEL ET TEST :]]
Dessin de visualisation graphique des ondes :
[[Fichier:montagne.png]]
Série de test sur processing : [[Fichier:test.png]]

[[REALISATION :]]
[[Fichier:Exemple2.png]]
[[Fichier:Exemple.png]]
pour plus d'image : [http://mariefrenois.tumblr.com/tagged/pratiques tumblr]

Fichier:Exemple.png

2016-05-02T16:21:45Z

Mariefrenois : Mariefrenois a téléversé une nouvelle version de Fichier:Exemple.png

Fichier:Exemple2.png

2016-05-02T16:18:34Z

Mariefrenois :

Fichier:Exemple.png

2016-05-02T16:18:05Z

Mariefrenois :

Erg::Marie F.

2016-03-22T11:03:24Z

Mariefrenois :

[[PAYSAGE CONSCIENT]]

----
[[Fichier: image.jpg]]
----
Un casque électroencéphalographique (eeg) capte les ondes de notre cerveau.
Deux programmes (arduino-processing) réceptionnent les données et les traduisent graphiquement pour révéler notre paysage psychologique.

[[Mon projet s'inscrit dans :]]

'''-''' un premier aspect scientifique avec l'exploration du cerveau et son décryptage par les ondes delta, theta, alpha et beta correspondant à différents états de conscience

'''-''' un deuxième aspect plus proche du paranormal et du psychique, le fait d'entrer dans la conscience, de franchir les limites de l'enveloppe cérébrale et d'y explorer un monde mystérieux, celui de la pensée

[[Fichier: Schema.png]]

----
Dessin de visualisation graphique des ondes :
[[Fichier:montagne.png]]
----
Série de test sur processing :
[[Fichier:test.png]]
[[Fichier:test2.png]]

Fichier:Test2.png

2016-03-22T10:46:21Z

Mariefrenois :

Fichier:Test.png

2016-03-22T10:46:12Z

Mariefrenois :

Erg::Marie F.

2016-03-21T18:29:02Z

Mariefrenois :

Fichier:Montagne.png

2016-03-21T18:28:58Z

Mariefrenois : visualisation graphique des ondes

visualisation graphique des ondes

Erg::Marie F.

2016-03-21T18:27:21Z

Mariefrenois :

Erg::Marie F.

2016-03-21T18:17:02Z

Mariefrenois :

Fichier:Dessin.png

2016-03-21T18:15:44Z

Mariefrenois :

Fichier:Image.jpg

2016-03-21T18:14:19Z

Mariefrenois : Armando Salas Portugal, Photographie de la pensée, 1968

Armando Salas Portugal, Photographie de la pensée, 1968

Erg::Marie F.

2016-03-21T18:10:59Z

Mariefrenois : Page créée avec « PAYSAGE CONSCIENT ---- Fichier: image.jpg ---- Un casque électroencéphalographique (eeg) capte les ondes de notre cerveau. Deux programmes (arduino-processi... »

Fichier:Schema.png

2016-03-21T18:09:47Z

Mariefrenois :

ERG::Exercice 3

2016-03-21T17:46:37Z

Mariefrenois :

<pre>

( (
)\ ) )\ )
(()/( ( ( ( ( ) ) (()/( ( ( ( (
/(_)))( ( )\))( )( ( /( ( /(_)) ))\ ( )\ )\))( (
(_)) (()\ )\ ((_))\(()\ )(_)) )\ ' (_))_ /((_))\((_)((_))\ )\ )
| _ \ ((_) ((_) (()(_)((_)((_)_ _((_)) | \ (_)) ((_)(_) (()(_)_(_/(
| _/| '_|/ _ \/ _` || '_|/ _` || ' \() | |) |/ -_)(_-<| |/ _` || ' \))
|_| |_| \___/\__, ||_| \__,_||_|_|_| |___/ \___|/__/|_|\__, ||_||_|
|___/ |___/

Pour cet exercice, il vous est demandé de designer entièrement un programme.
J'entends par programme un ensemble d'instructions écrites destinées à être exécutées.
L'exécution dans votre cas ne devra pas forcément être réalisée par une machine.

Le programme dont vous allez créer l'architecture devra
correspondre aux critères suivants:

- il doit recevoir une/des information(s) en entrée. Ces informations peuvent
-> provenir de périphériques de captations (micros, capteurs, scanners, clavier, souris, etc.)
-> provenir d'Internet (base de données, site(s) web, flux, etc.)
-> ...
la/les nature(s) de ces informations sont libres, il peut s'agir d'images, de texte, de sons, de coordonnées, etc.

- il doit produire une ou des formes de même nature(s) ou de nature(s) différente(s) des informations entrées. Un son peut produire une image, une image un son, un geste une typographie, un texte un mouvement, etc.
- le périphérique de sortie est libre (écran, ampli, robot, imprimante, corps, main, etc.).
- le langage de programmation est libre (js, python, java, php, c++, pseudo-langage, etc.).

L'exercice est divisé en étapes. Chaque étape fait partie de votre travail et doit être documentée sur le wiki du cours. Les différentes étapes seront ajoutées progressivement à la suite de cet énoncé.

1) Décrire la problématique en français. Que fera votre programme? Comment décrire son objet? Pensez aux mots que vous utilisez, à la structure de votre texte. Cette première description est globale; elle ne doit pas contenir tous les détails de fonctionnement du programme.

</pre>

[[erg::pagelionel | La page de Lionel ]]

[[erg::pagearnaudV | La page de Arnaud ]]

[[erg::pageraphaelle | La page de Raphaëlle ]]

[[erg::page_pierre_barick | La page de pierre barick ]]

[[erg:: Alice | La page d' Alice]]

[[erg:: Clément | La page de Clément]]

[[erg:: Gabriel| La page de Gabriel]]

[[erg:: Jean| La page de Jean]]

[[erg:: Marie| La page de Marie]]

[[erg:: Melanie| La page de Melanie]]

[[erg:: Léo| La page de Léo ]]

[[erg:: Coline| La page de Coline]]

[[erg:: Julie C| La page de Julie C ]]

[[erg::Alexandre| La page Alexandre]]

[[erg::Julie| La page Julie]]

[[erg::Marie F.| La page de Marie F.]]

Erg::groupe AlertSpoiler

2015-12-15T09:14:19Z

Mariefrenois : /* Processus */

=AlertSpoiler=

== '''Explication''' ==
Alert Spoiler est une bible qui cherche à enseigner par la bêtise.
Le livre dévoile l'épisode pilote de la série internationale américaine Baywatch. Consitué des 1200 phrases de dialogue entre les différents personnages, le livre est pensé pour être rejouer en 7 langues différentes. Il y a aussi une double lecture qui s'opère par l'utilisation d'images en verticales ainsi que des extraits de dialogue dans chacune des langues proposée. Ce procédé offre à l'objet une permutation impossible dans la version web car on ne peut bouger un écran comme on manipulerait un objet print.

Le site de ce livre est un déroulé d'1h30 de dialogue qui expose l'universalité de la série.
Par le bais du ridicule et du kitch de la série, le projet a la volonté d'enseigner le lecteur afin qu'il ressorte hyper-polyglotte de cette expérience.

== '''Processus''' ==

Les dialogues sont issus de différents site de sous-titre mais aussi traduit sur google translate. Pour le corpus d'image il s'agit de captures d'écran, d'arrêts sur image, sur des moments qui nous on interpellé, par leur coté kitsh, drôle, ridicule, affligeant, gênant.

Concernant la typographie : nous avons choisi la [[Malibu]] en référence direct au lieu de tournage de la série & la [[gt pressura mono-bold]], font en licence libre reprenant le style utilisé pour les scripts des films.

L'esthétique du site s'inspire du style des sous-titre vidéos.

Erg::groupe AlertSpoiler

2015-12-15T08:58:13Z

Mariefrenois :

=AlertSpoiler=

== '''Explication''' ==
Alert Spoiler est une bible qui cherche à enseigner par la bêtise.
Le livre dévoile l'épisode pilote de la série internationale américaine Baywatch. Consitué des 1200 phrases de dialogue entre les différents personnages, le livre est pensé pour être rejouer en 7 langues différentes. Il y a aussi une double lecture qui s'opère par l'utilisation d'images en verticales ainsi que des extraits de dialogue dans chacune des langues proposée. Ce procédé offre à l'objet une permutation impossible dans la version web car on ne peut bouger un écran comme on manipulerait un objet print.

Le site de ce livre est un déroulé d'1h30 de dialogue qui expose l'universalité de la série.
Par le bais du ridicule et du kitch de la série, le projet a la volonté d'enseigner le lecteur afin qu'il ressorte hyper-polyglotte de cette expérience.

== '''Processus''' ==

Dialogue traduis sur google translate / Image en capture d'écran youtube

Typographie : [[Malibu]] en référence direct au lieu de tournage de la série / [[gt pressura mono-bold]], font en licence libre reprenant le style utilisé pour les scripts des films.

L'esthétique du site s'inspire du style des sous-titre vidéos.

Erg::groupe AlertSpoiler

2015-12-15T08:57:14Z

Mariefrenois :

=AlertSpoiler=

== '''Explication''' ==
Alert Spoiler est une bible qui cherche à enseigner par la bêtise.
Le livre dévoile l'épisode pilote de la série internationale américaine Baywatch. Consitué des 1200 phrases de dialogue entre les différents personnages, le livre est pensé pour être rejouer en 7 langues différentes.

Le site de ce livre est un déroulé d'1h30 de dialogue qui expose l'universalité de la série.
Par le bais du ridicule et du kitch de la série, le projet a la volonté d'enseigner une pluralité de langues aux lecteurs pendant cette expérience.

== '''Processus''' ==

Les dialogues ont été récupérés sur différents site et d'autres traduit du français à la langue voulue sur google translate. Les images sont des captures d'écran de l'épisode disponible sur youtube.

Typographie : [[Malibu]] en référence direct au lieu de tournage de la série / [[gt pressura mono-bold]], font en licence libre reprenant le style utilisé pour les scripts des films.

L'esthétique du site s'inspire du style des sous-titre vidéos.

Erg::groupe AlertSpoiler

2015-12-14T21:34:36Z

Mariefrenois : /* Processus */

Erg::groupe AlertSpoiler

2015-12-14T21:32:59Z

Mariefrenois : /* Processus */

Erg::groupe AlertSpoiler

2015-12-14T21:30:03Z

Mariefrenois : /* Processus */

Erg::groupe AlertSpoiler

2015-12-14T21:28:42Z

Mariefrenois : Page créée avec « =AlertSpoiler= == '''Explication''' == Alert Spoiler est une bible qui cherche à enseigner par la bêtise. Le livre dévoile l'épisode pilote de la série internationa... »

ERG::Exercice 2

2015-12-14T20:35:38Z

Mariefrenois :

<pre> .-'''-. .-'''-.
.---. ' _ \ ' _ \
| | / /` '. \ / /` '. \ __ __ ___
| | .-. .-. | \ ' . | \ ' | |/ `.' `.
| | \ \ / /| ' | ' .| .| | ' | '| .-. .-. ' .|
| | __ \ \ / / \ \ / / .' |_ __ .' |_\ \ / / | | | | | | __ .' |_ __
| | .:--.'. \ \ / / `. ` ..' /_ _ .' | .:--.'. _ _ .' |`. ` ..' / | | | | | | .:--.'. .' | .:--.'.
| |/ | \ | \ \ / / '-...-'`| ' / |'--. .-' / | \ | | ' / |'--. .-' '-...-'` | | | | | |/ | \ |'--. .-'/ | \ |
| |`" __ | | \ ` / .' | .' | | | `" __ | | .' | .' | | | | | | | | |`" __ | | | | `" __ | |
| | .'.''| | \ / / | / | | | .'.''| | / | / | | | |__| |__| |__| .'.''| | | | .'.''| |
'---'/ / | |_ / / | `'. | | '.' / / | |_| `'. | | '.' / / | |_ | '.'/ / | |_
\ \._,\ '/|`-' / ' .'| '/ | / \ \._,\ '/' .'| '/ | / \ \._,\ '/ | / \ \._,\ '/
`--' `" '..' `-' `--' `'-' `--' `" `-' `--' `'-' `--' `" `'-' `--' `"

Cet exercice vise à vous faire réaliser une édition de minimum 100 pages, à partir d'un contenu récupéré sur le web. La mise en page se fera exclusivement en html/css/javascript. La récupération de contenu peut se faire via un programme informatique ou non. L'exercice est divisé en plusieurs étapes:

1) formez un groupe de 3 personnes
2) trouvez sur Inernet une source de données que contiendra votre édition.
Exemples: http://www.gutenberg.org/cache/epub/2600/pg2600.txt, https://archive.org/details/labiblefranaise00reusgoog, https://fr.wikipedia.org/wiki/G%C3%A9n%C3%A9alogie_g%C3%A9n%C3%A9rale_des_Cap%C3%A9tiens, https://www.google.be/search?site=&tbm=isch&source=hp&q=cats
3) créez une page sur le wiki en insérant un lien sous cet énoncé. Cette page contiendra le lien vers la source choisie, un descriptif de la méthode que vous utiliserez pour récupérer les données et une note brève décrivant votre démarche de traitement des données.
4) réalisez votre édition. Elle doit être à la fois mise en ligne sur vos espaces ftp respectifs et exportée au format pdf puis imprimée. Les choix de format(s), de technique(s) d'impression, de papier(s) et de reliure(s) sont libres.

L'édition et la version en ligne doivent être rendues pour le cours du 15 décembre.
</pre>

[[erg::groupe truc|la page de groupe truc]]

[[erg::groupe mal|La page du groupe MAL]]

[[erg::groupe dauphin|La page du groupe Dauphin]]

[[erg::groupe JEANELSONPHIA|La page du groupe (JEA[N)EL{SO}N]{PHIA}]]

[[erg::groupe quantic |La page du groupe quantic ]]

[[erg::groupe AlertSpoiler |groupe AlertSpoiler ]]

[[erg::groupe Ma Jumelle |La page du groupe Ma Jumelle ]]

[[erg::groupe Le Goupe |La page du groupe Le Groupe ]]

[[erg::groupe JohnyPepita |La page du groupe JohnyPepita ]]

ERG::Exercice 2

2015-11-10T08:29:26Z

Mariefrenois :

<pre> .-'''-. .-'''-.
.---. ' _ \ ' _ \
| | / /` '. \ / /` '. \ __ __ ___
| | .-. .-. | \ ' . | \ ' | |/ `.' `.
| | \ \ / /| ' | ' .| .| | ' | '| .-. .-. ' .|
| | __ \ \ / / \ \ / / .' |_ __ .' |_\ \ / / | | | | | | __ .' |_ __
| | .:--.'. \ \ / / `. ` ..' /_ _ .' | .:--.'. _ _ .' |`. ` ..' / | | | | | | .:--.'. .' | .:--.'.
| |/ | \ | \ \ / / '-...-'`| ' / |'--. .-' / | \ | | ' / |'--. .-' '-...-'` | | | | | |/ | \ |'--. .-'/ | \ |
| |`" __ | | \ ` / .' | .' | | | `" __ | | .' | .' | | | | | | | | |`" __ | | | | `" __ | |
| | .'.''| | \ / / | / | | | .'.''| | / | / | | | |__| |__| |__| .'.''| | | | .'.''| |
'---'/ / | |_ / / | `'. | | '.' / / | |_| `'. | | '.' / / | |_ | '.'/ / | |_
\ \._,\ '/|`-' / ' .'| '/ | / \ \._,\ '/' .'| '/ | / \ \._,\ '/ | / \ \._,\ '/
`--' `" '..' `-' `--' `'-' `--' `" `-' `--' `'-' `--' `" `'-' `--' `"

Cet exercice vise à vous faire réaliser une édition de minimum 100 pages, à partir d'un contenu récupéré sur le web. La mise en page se fera exclusivement en html/css/javascript. La récupération de contenu peut se faire via un programme informatique ou non. L'exercice est divisé en plusieurs étapes:

1) formez un groupe de 3 personnes
2) trouvez sur Inernet une source de données que contiendra votre édition.
Exemples: http://www.gutenberg.org/cache/epub/2600/pg2600.txt, https://archive.org/details/labiblefranaise00reusgoog, https://fr.wikipedia.org/wiki/G%C3%A9n%C3%A9alogie_g%C3%A9n%C3%A9rale_des_Cap%C3%A9tiens, https://www.google.be/search?site=&tbm=isch&source=hp&q=cats
3) créez une page sur le wiki en insérant un lien sous cet énoncé. Cette page contiendra le lien vers la source choisie, un descriptif de la méthode que vous utiliserez pour récupérer les données et une note brève décrivant votre démarche de traitement des données.
4) réalisez votre édition. Elle doit être à la fois mise en ligne sur vos espaces ftp respectifs et exportée au format pdf puis imprimée. Les choix de format(s), de technique(s) d'impression, de papier(s) et de reliure(s) sont libres.

L'édition et la version en ligne doivent être rendues pour le cours du 24 novembre.
</pre>

[[erg::groupe truc|la page de groupe truc]]

[[erg::groupe mal|La page du groupe MAL]]

[[erg::groupe dauphin|La page du groupe Dauphin]]

[[erg::groupe JEANELSONPHIA|La page du groupe (JEA[N)EL{SO}N]{PHIA}]]

[[erg::groupe quantic |La page du groupe quantic ]]

[[erg::groupe quantic |La page du groupe AlertSpoiler ]]