{} - Contributions de l’utilisateur [fr]

Utilisateur:Marco

2020-05-28T00:43:01Z

Marco : /* BOT */

[[Cours 01 / 6 fév.]]

== BOT ==

----

[[Début du projet]]

''Dans ce premier cours, nous avons débuté le projet en recherchant des idées très exhaustives de ce que pourrait être notre BOT.''

- Recenser les commentaires des personnes âgés entre 55 et 65 ans (BabyBoomer), actif sur Facebook.

- Prendre des mots de ''Fakes News'' et créer une nouvelle ''Fake New''.

- Des publications qui invite toujours la personnes à s’abonner à une page d'animaux. (Abonne toi pcq…)

- Recenser les articles les moins chers sur Amazon.

- Création d’une illustration avec les lettres ou phrases qui proviennent de l'actualité.

- Écrire tous les endroits au Canada où l’on peut enregistrer le -20 degré celcius en direct .

----

[[Idée]]

Cette idée consiste à la création d'un BOT qui tenteras d'établir un lien de confiance avec des utilisateurs de la plateforme Twitter. Se questionner sur la façon dont certains utilisateurs s'abandonne à divulguer publiquement des informations intimes à leur sujet est le point principal de cette étude.

À chaque jour, le BOT demandera une nouvelle question aux utilisateurs et ceux-ci auront la possibilité de répondre/partager/aimer la publication. Le public ciblé sont les personnes âgés entre 40 et 65 ans.

Les questions proviendront du site: https://conversationstartersworld.com/good-questions-to-ask/

Pourquoi s'adresser principalement à ce groupe d'individus?

Par expérience personnelle, j'ai pu remarquer que les personnes âgés de plus de 40 ans et actifs sur les réseaux sociaux ont un lien particulier/différent avec ces "nouvelles" plateformes médiatiques. Sans rentrer dans une étude sociologique du phénomène, ces personnes ont tendance à s'exprimer et se dévoiler plus ouvertement sur les réseaux sociaux. C'est pourquoi le BOT sera amené à s'intéresser principalement à ceux-ci.

----

''Cheminement''

[[05/03/2020]]

- Intégration d'images?

- Comment s'adresser à une tranche d'âge précise?

- Le BOT sera représenter comment? Photo de profil? Description? Comment réussir à établir un lien de confiance?

- S'intéresser aussi à une autre tranche d'âge? Comparer les deux.

[[12/03/2020]]

Sites consultées afin de se renseigner davantage sur la façon dont les médias sociaux sont consommer selon les différentes tranches d'âges :

- https://www.forbes.com/sites/forbestechcouncil/2018/03/06/social-media-matters-for-baby-boomers/#33eb3c4a4425

- https://themanifest.com/social-media/how-different-generations-use-social-media

Peut-être qu'il n'y aura pas d'intégration d'images, mais plutôt, celle du lien direct vers la page de cette image.

[[22/04/2020]]

Afin d'observer la relation dont les adultes âgés de 50 ans et plus (principalement des femmes) ont avec l'utilisation du réseau social twitter, le profil fictif d'une personne de cette tranche d'âge a été créée.

"À préciser que ce personnage fictif est basé sur des clichés et ne représente évidemment pas toute la tranche d'âge analysée. Sa personnalité est principalement inspirée par le profil que dégage les blogeuses qui prône le type de "Life Style", "Pinterest vibe", "Healty life" sur les réseaux sociaux. En fait, comme erratum, le but du projet est plutôt d'observer la façon dont les personnes âges interagissent sur les réseaux sociaux. Nous avons généralement tendance à penser qu'il y a une différence, dans la manière d'utilisation, avec celle des milléniaux. Pour le futur, ce serait intéressant de mener l'expérience ciblée sur un groupe plus jeune pour ainsi pouvoir comparer. "

Lynn Paterson, originaire de Montréal et vivant avec sont mari, est une femme et mère (de 2 beaux garçons) qui à décidé récemment de remettre son compte twitter à jour et de s'investir pleinement à sa communauté virtuelle. Son but: inspiré les femmes (ses abonnées), avec des conseils de vie et de bien être. Afin de démontrer son intérêt envers ses "followers", elle décide de publier 3 fois par jour (matin, midi et soir) des questions auxquelles elle invite les personnes à y répondre.

Afin de bâtir une communauté de femmes qui ont les même intérêts qu'elle, (DIY, Healty living tips, Home decor, Fashion, etc), Lynn s'est abonnée à plusieurs comptes populaires au niveau de la tranche d'âge qui lui correspond. En espérant avoir quelques "follow back", Lynn s'est ensuite abonnée à des comptes un peu moins populaire.

Voici sa page: https://twitter.com/ItsPaterson

Pour la photo de profil de Lynn, j'ai choisie une image libre de droits, donc théoriquement, il ne devrait pas y avoir de soucis.

Mes problèmes à ce stade sont à savoir comment relier mon bot Python à Twitter et il y a quelques bugs dans le codage.

----

''Code''

#!/usr/bin/python
# -*- coding: utf-8 -*-

import mechanize
import lxml.html as parser
import cssselect
import random

br = mechanize.Browser()
#br.addheaders = [('Mozilla/5.0 (Macintosh; Intel Mac OS X 10_15_3) AppleWebKit/537.36 (KHTML, like Gecko) Chrome/76.0.3809.100 Safari/537.36')]
br.addheaders = [('User-agent', 'Mozilla/5.0 (X11; U; Linux i686; en-US; rv:1.9.0.1) Gecko/2008071615 Fedora/3.0.1-1.fc9 Firefox/3.0.1')]
br.set_handle_robots(False)
br.set_handle_equiv(True)
br.set_handle_gzip(True)
br.set_handle_redirect(True)
br.set_handle_referer(True)

def getRamdomP (url, cssSelector):

tree = getHtmlTree(url)

##pour chaque objet de type selector déduit du sélecteur css
for selector in cssselect.parse(cssSelector):
##on convertit l'objet selector en xpath
xpath_selector = cssselect.HTMLTranslator().selector_to_xpath(selector)
##pour chaque lien trouvé par ce xpath
paragraphs = tree.xpath(xpath_selector)
#enlever les 4 premiers elts du tableau et les 9 derniers
del paragraphs[1,2,3,4]

return random.choice(paragraphs).text_content()

def getHtmlTree(url):

data = br.open(url, timeout=10)
source = data.read()

unicode_src = source.decode('utf-8' , 'ignore')

tree = parser.fromstring(source)

return tree

print(paragraphs[0].text_content())

#p = getRamdomLink('adresse du site' , 'Section (exemple: author-list_link)')
p = getRamdomP('https://conversationstartersworld.com/good-questions-to-ask/', '.entry-content p)' )
print(p)

#print('%s/%s', (adresse du site + link1))
##url = '%s/%s', (adresse du site + link1))
###Rendu dans la page, aller chercher un autre lien
####link2 = getRamdomLink (url, 'class du site')

#Recuper le texte dans la nouvelle Section
##for selector in cssselect.michel('entry-title'):
#xpath_selector = cssselect.HTMLTranslator().selector_to_xpath(selector)

#links = tree.xpath(xpath_selector)
#return random.choice(links).get('href')

----

[[Compte rendu]]

En date du 27 mai 2020, Lynn Paterson a atteint le nombre de 152 abonnés pour 194 abonnements. Une grande partie de ses abonnées semblent être des personnes âgés entre 40 et 70 ans et leur profil montre qu'ils sont assez actif sur la plateforme. Parmi eux, la majorité sont des femmes, mais toutefois, le compte de la charismatique blogueuse à sû aussi plaire à la gente masculine. Quelques uns de ces statues ont reçu plus d'intéractions que d'autres. Quelques réactions à des publications faites de la part de Lynn sont "intéressantes", mais elles ne sont peu nombreuses.

''I recently started using coconut oil in my hair to fix it against the ravages of winter. However, I have heard that Argan oil is better. Which of them did you prefer?

#teamCoco or #teamArgan''

Linda Hobden, mère de 5 enfants et blogueuse, répondu qu'elle préfére l'huile de Marula de la marque TrèsEmme.

Michael Shane Larsen, ingénieur, préfère l'huile de coco. Il tient toutefois à préciser qu'il est un homme donc quesqu'il en sait?

Un autre statut qui, quant à moi, semblait très intéressant mais n'a toutefois pas retenu l'attention de ses abonnés, est celui-ci.

''I'm a little bored of confinement tonight. I think it might be interesting to exchange on various subjects. So here's a question that comes to my mind: What social stigma does society need to get over?
''
Seulement 2 personnes ont aimées...

Elle a reçue la sollicitation de messages privés de la part de 5 hommes, tous lui demandant comment s'était passé sa journée. On peut facilement deviner leurs intentions pour la suite... Aussi, quelques femmes lui ont contacté. Kathleen Jones, se décrivant comme une "lover of words who writes from the heart", lui remercia de s'être abonné à son compte. Rebecca Shelton, Rosie Turner et Heidi Smith ont, quant à elles, invité Lynn à se connecter à un site douteux et ont joint à leur message la même photo d'une jeune femme en bikini.

[[Remarques]]

Au final, je pense assurément que mon analyse à savoir comment les "Boomers" interagissent sur Twitter est loin d'être représentative et peu pertinente. Je pense que c'est sur une période plus longue que je vais pouvoir observer des interactions intéressantes.

Voilà quelques articles qui m'ont perçu enrichissants pour la recherche:

https://www.theguardian.com/technology/2019/jul/08/millenials-baby-boomers-roleplaying

https://www.vox.com/2019/11/19/20963757/what-is-ok-boomer-meme-about-meaning-gen-z-millennials

Utilisateur:Marco

2020-05-28T00:15:55Z

Marco : /* BOT */

[[Cours 01 / 6 fév.]]

== BOT ==

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[[Début du projet]]

''Dans ce premier cours, nous avons débuté le projet en recherchant des idées très exhaustives de ce que pourrait être notre BOT.''

- Recenser les commentaires des personnes âgés entre 55 et 65 ans (BabyBoomer), actif sur Facebook.

- Prendre des mots de ''Fakes News'' et créer une nouvelle ''Fake New''.

- Des publications qui invite toujours la personnes à s’abonner à une page d'animaux. (Abonne toi pcq…)

- Recenser les articles les moins chers sur Amazon.

- Création d’une illustration avec les lettres ou phrases qui proviennent de l'actualité.

- Écrire tous les endroits au Canada où l’on peut enregistrer le -20 degré celcius en direct .

----

[[Idée]]

Cette idée consiste à la création d'un BOT qui tenteras d'établir un lien de confiance avec des utilisateurs de la plateforme Twitter. Se questionner sur la façon dont certains utilisateurs s'abandonne à divulguer publiquement des informations intimes à leur sujet est le point principal de cette étude.

À chaque jour, le BOT demandera une nouvelle question aux utilisateurs et ceux-ci auront la possibilité de répondre/partager/aimer la publication. Le public ciblé sont les personnes âgés entre 40 et 65 ans.

Les questions proviendront du site: https://conversationstartersworld.com/good-questions-to-ask/

Pourquoi s'adresser principalement à ce groupe d'individus?

Par expérience personnelle, j'ai pu remarquer que les personnes âgés de plus de 40 ans et actifs sur les réseaux sociaux ont un lien particulier/différent avec ces "nouvelles" plateformes médiatiques. Sans rentrer dans une étude sociologique du phénomène, ces personnes ont tendance à s'exprimer et se dévoiler plus ouvertement sur les réseaux sociaux. C'est pourquoi le BOT sera amené à s'intéresser principalement à ceux-ci.

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''Cheminement''

[[05/03/2020]]

- Intégration d'images?

- Comment s'adresser à une tranche d'âge précise?

- Le BOT sera représenter comment? Photo de profil? Description? Comment réussir à établir un lien de confiance?

- S'intéresser aussi à une autre tranche d'âge? Comparer les deux.

[[12/03/2020]]

Sites consultées afin de se renseigner davantage sur la façon dont les médias sociaux sont consommer selon les différentes tranches d'âges :

- https://www.forbes.com/sites/forbestechcouncil/2018/03/06/social-media-matters-for-baby-boomers/#33eb3c4a4425

- https://themanifest.com/social-media/how-different-generations-use-social-media

Peut-être qu'il n'y aura pas d'intégration d'images, mais plutôt, celle du lien direct vers la page de cette image.

[[22/04/2020]]

Afin d'observer la relation dont les adultes âgés de 50 ans et plus (principalement des femmes) ont avec l'utilisation du réseau social twitter, le profil fictif d'une personne de cette tranche d'âge a été créée.

"À préciser que ce personnage fictif est basé sur des clichés et ne représente évidemment pas toute la tranche d'âge analysée. Sa personnalité est principalement inspirée par le profil que dégage les blogeuses qui prône le type de "Life Style", "Pinterest vibe", "Healty life" sur les réseaux sociaux. En fait, comme erratum, le but du projet est plutôt d'observer la façon dont les personnes âges interagissent sur les réseaux sociaux. Nous avons généralement tendance à penser qu'il y a une différence, dans la manière d'utilisation, avec celle des milléniaux. Pour le futur, ce serait intéressant de mener l'expérience ciblée sur un groupe plus jeune pour ainsi pouvoir comparer. "

Lynn Paterson, originaire de Montréal et vivant avec sont mari, est une femme et mère (de 2 beaux garçons) qui à décidé récemment de remettre son compte twitter à jour et de s'investir pleinement à sa communauté virtuelle. Son but: inspiré les femmes (ses abonnées), avec des conseils de vie et de bien être. Afin de démontrer son intérêt envers ses "followers", elle décide de publier 3 fois par jour (matin, midi et soir) des questions auxquelles elle invite les personnes à y répondre.

Afin de bâtir une communauté de femmes qui ont les même intérêts qu'elle, (DIY, Healty living tips, Home decor, Fashion, etc), Lynn s'est abonnée à plusieurs comptes populaires au niveau de la tranche d'âge qui lui correspond. En espérant avoir quelques "follow back", Lynn s'est ensuite abonnée à des comptes un peu moins populaire.

Voici sa page: https://twitter.com/ItsPaterson

Pour la photo de profil de Lynn, j'ai choisie une image libre de droits, donc théoriquement, il ne devrait pas y avoir de soucis.

Mes problèmes à ce stade sont à savoir comment relier mon bot Python à Twitter et il y a quelques bugs dans le codage.

----

''Code''

#!/usr/bin/python
# -*- coding: utf-8 -*-

import mechanize
import lxml.html as parser
import cssselect
import random

br = mechanize.Browser()
#br.addheaders = [('Mozilla/5.0 (Macintosh; Intel Mac OS X 10_15_3) AppleWebKit/537.36 (KHTML, like Gecko) Chrome/76.0.3809.100 Safari/537.36')]
br.addheaders = [('User-agent', 'Mozilla/5.0 (X11; U; Linux i686; en-US; rv:1.9.0.1) Gecko/2008071615 Fedora/3.0.1-1.fc9 Firefox/3.0.1')]
br.set_handle_robots(False)
br.set_handle_equiv(True)
br.set_handle_gzip(True)
br.set_handle_redirect(True)
br.set_handle_referer(True)

def getRamdomP (url, cssSelector):

tree = getHtmlTree(url)

##pour chaque objet de type selector déduit du sélecteur css
for selector in cssselect.parse(cssSelector):
##on convertit l'objet selector en xpath
xpath_selector = cssselect.HTMLTranslator().selector_to_xpath(selector)
##pour chaque lien trouvé par ce xpath
paragraphs = tree.xpath(xpath_selector)
#enlever les 4 premiers elts du tableau et les 9 derniers
del paragraphs[1,2,3,4]

return random.choice(paragraphs).text_content()

def getHtmlTree(url):

data = br.open(url, timeout=10)
source = data.read()

unicode_src = source.decode('utf-8' , 'ignore')

tree = parser.fromstring(source)

return tree

print(paragraphs[0].text_content())

#p = getRamdomLink('adresse du site' , 'Section (exemple: author-list_link)')
p = getRamdomP('https://conversationstartersworld.com/good-questions-to-ask/', '.entry-content p)' )
print(p)

#print('%s/%s', (adresse du site + link1))
##url = '%s/%s', (adresse du site + link1))
###Rendu dans la page, aller chercher un autre lien
####link2 = getRamdomLink (url, 'class du site')

#Recuper le texte dans la nouvelle Section
##for selector in cssselect.michel('entry-title'):
#xpath_selector = cssselect.HTMLTranslator().selector_to_xpath(selector)

#links = tree.xpath(xpath_selector)
#return random.choice(links).get('href')

----

"Compte rendu"

En date du 27 mai 2020, Lynn Paterson a atteint le nombre de 152 abonnés pour 194 abonnements. Une grande partie de ses abonnées semblent être des personnes âgés entre 40 et 70 ans et leur profil montre qu'ils sont assez actif sur la plateforme. Parmi eux, la majorité sont des femmes, mais toutefois, le compte de la charismatique blogueuse à sû aussi plaire à la gente masculine. Quelques uns de ces statues ont reçu plus d'intéractions que d'autres. Quelques réactions à des publications faites de la part de Lynn sont "intéressantes", mais elles ne sont peu nombreuses.

"I recently started using coconut oil in my hair to fix it against the ravages of winter. However, I have heard that Argan oil is better. Which of them did you prefer?

#teamCoco or #teamArgan"

Linda Hobden, mère de 5 enfants et blogueuse, répondu qu'elle préfére l'huile de Marula de la marque TrèsEmme.

Michael Shane Larsen, ingénieur, préfère l'huile de coco. Il tient toutefois à préciser qu'il est un homme donc quesqu'il en sait?

Un autre statut qui, quant à moi, semblait très intéressant mais n'a toutefois pas retenu l'attention de ses abonnés, est celui-ci.

"I'm a little bored of confinement tonight. I think it might be interesting to exchange on various subjects. So here's a question that comes to my mind: What social stigma does society need to get over?"

Seulement 2 personnes ont aimées...

Elle a reçue la sollicitation de messages privés de la part de 5 hommes, tous lui demandant comment s'était passé sa journée. On peut facilement deviner leurs intentions... Aussi, quelques femmes lui ont contacté. Kathleen Jones, se décrivant comme une "lover of words who writes from the heart", lui remercia de s'être abonné à son compte. Rebecca Shelton, Rosie Turner et Heidi Smith ont, quant à elles, invité Lynn à se connecter à un site douteux et ont joint à leur message la même photo d'une jeune femme en bikini.

Utilisateur:Marco

2020-04-22T22:55:24Z

Marco : /* BOT */

Utilisateur:Marco

2020-04-22T22:48:04Z

Marco : /* BOT */

[[Cours 01 / 6 fév.]]

== BOT ==

----

[[Début du projet]]

''Dans ce premier cours, nous avons débuté le projet en recherchant des idées très exhaustives de ce que pourrait être notre BOT.''

- Recenser les commentaires des personnes âgés entre 55 et 65 ans (BabyBoomer), actif sur Facebook.

- Prendre des mots de ''Fakes News'' et créer une nouvelle ''Fake New''.

- Des publications qui invite toujours la personnes à s’abonner à une page d'animaux. (Abonne toi pcq…)

- Recenser les articles les moins chers sur Amazon.

- Création d’une illustration avec les lettres ou phrases qui proviennent de l'actualité.

- Écrire tous les endroits au Canada où l’on peut enregistrer le -20 degré celcius en direct .

----

[[Idée]]

Cette idée consiste à la création d'un BOT qui tenteras d'établir un lien de confiance avec des utilisateurs de la plateforme Twitter. Se questionner sur la façon dont certains utilisateurs s'abandonne à divulguer publiquement des informations intimes à leur sujet est le point principal de cette étude.

À chaque jour, le BOT demandera une nouvelle question aux utilisateurs et ceux-ci auront la possibilité de répondre/partager/aimer la publication. Le public ciblé sont les personnes âgés entre 40 et 65 ans.

Les questions proviendront du site: https://conversationstartersworld.com/good-questions-to-ask/

Pourquoi s'adresser principalement à ce groupe d'individus?

Par expérience personnelle, j'ai pu remarquer que les personnes âgés de plus de 40 ans et actifs sur les réseaux sociaux ont un lien particulier/différent avec ces "nouvelles" plateformes médiatiques. Sans rentrer dans une étude sociologique du phénomène, ces personnes ont tendance à s'exprimer et se dévoiler plus ouvertement sur les réseaux sociaux. C'est pourquoi le BOT sera amené à s'intéresser principalement à ceux-ci.

----

''Cheminement''

[[05/03/2020]]

- Intégration d'images?

- Comment s'adresser à une tranche d'âge précise?

- Le BOT sera représenter comment? Photo de profil? Description? Comment réussir à établir un lien de confiance?

- S'intéresser aussi à une autre tranche d'âge? Comparer les deux.

[[12/03/2020]]

Sites consultées afin de se renseigner davantage sur la façon dont les médias sociaux sont consommer selon les différentes tranches d'âges :

- https://www.forbes.com/sites/forbestechcouncil/2018/03/06/social-media-matters-for-baby-boomers/#33eb3c4a4425

- https://themanifest.com/social-media/how-different-generations-use-social-media

Peut-être qu'il n'y aura pas d'intégration d'images, mais plutôt, celle du lien direct vers la page de cette image.

[[22/04/2020]]

Afin d'observer la relation dont les adultes âgés de 50 ans et plus (principalement des femmes) ont avec l'utilisation du réseau social twitter, le profil fictif d'une personne de cette tranche d'âge a été créée.

"À préciser que ce personnage fictif est basé sur des clichés et ne représente évidemment pas toute la tranche d'âge analysée. Sa personnalité est principalement inspirée par le profil que dégage les blogeuses qui prône le type de "Life Style", "Pinterest vibe", "Healty life", très populaire sur les réseaux sociaux. En fait, comme erratum, le but du projet est plutôt d'observer le rapport dont les personnes âgés très actif sur les réseaux ont avec les influences du web. "

Lynn Paterson, originaire de Montréal et vivant avec sont mari, est une femme et mère (de 2 beaux garçons) qui à décidé récemment de remettre son compte twitter à jour et de s'investir pleinement à sa communauté virtuelle. Son but: inspiré les femmes (ses abonnées), avec des conseils de vie et de bien être. Afin de démontrer son intérêt envers ses "followers", elle décide de publier 3 fois par jour (matin, midi et soir) des questions auxquelles elle invite les personnes à y répondre.

Afin de bâtir une communauté de femmes qui ont les même intérêts qu'elle, (DIY, Healty living tips, Home decor, Fashion, etc), Lynn s'est abonnée à plusieurs comptes populaires au niveau de la tranche d'âge qui lui correspond. En espérant avoir quelques "follow back", Lynn s'est ensuite abonnée à des comptes un peu moins populaire.

Voici sa page: https://twitter.com/ItsPaterson

Pour la photo de profil de Lynn, j'ai choisie une image libre de droits, donc théoriquement, il ne devrait pas y avoir de soucis.

Mes problèmes à ce stade sont à savoir comment relier mon bot Python à Twitter et il y a quelques bugs dans le codage.

----

''Code''

#!/usr/bin/python
# -*- coding: utf-8 -*-

import mechanize
import lxml.html as parser
import cssselect
import random

br = mechanize.Browser()
#br.addheaders = [('Mozilla/5.0 (Macintosh; Intel Mac OS X 10_15_3) AppleWebKit/537.36 (KHTML, like Gecko) Chrome/76.0.3809.100 Safari/537.36')]
br.addheaders = [('User-agent', 'Mozilla/5.0 (X11; U; Linux i686; en-US; rv:1.9.0.1) Gecko/2008071615 Fedora/3.0.1-1.fc9 Firefox/3.0.1')]
br.set_handle_robots(False)
br.set_handle_equiv(True)
br.set_handle_gzip(True)
br.set_handle_redirect(True)
br.set_handle_referer(True)

def getRamdomP (url, cssSelector):

tree = getHtmlTree(url)

##pour chaque objet de type selector déduit du sélecteur css
for selector in cssselect.parse(cssSelector):
##on convertit l'objet selector en xpath
xpath_selector = cssselect.HTMLTranslator().selector_to_xpath(selector)
##pour chaque lien trouvé par ce xpath
paragraphs = tree.xpath(xpath_selector)
#enlever les 4 premiers elts du tableau et les 9 derniers
del paragraphs[1,2,3,4]

return random.choice(paragraphs).text_content()

def getHtmlTree(url):

data = br.open(url, timeout=10)
source = data.read()

unicode_src = source.decode('utf-8' , 'ignore')

tree = parser.fromstring(source)

return tree

print(paragraphs[0].text_content())

#p = getRamdomLink('adresse du site' , 'Section (exemple: author-list_link)')
p = getRamdomP('https://conversationstartersworld.com/good-questions-to-ask/', '.entry-content p)' )
print(p)

#print('%s/%s', (adresse du site + link1))
##url = '%s/%s', (adresse du site + link1))
###Rendu dans la page, aller chercher un autre lien
####link2 = getRamdomLink (url, 'class du site')

#Recuper le texte dans la nouvelle Section
##for selector in cssselect.michel('entry-title'):
#xpath_selector = cssselect.HTMLTranslator().selector_to_xpath(selector)

#links = tree.xpath(xpath_selector)
#return random.choice(links).get('href')

Utilisateur:Marco

2020-04-22T22:46:00Z

Marco : /* BOT */

[[Cours 01 / 6 fév.]]

== BOT ==

----

[[Début du projet]]

''Dans ce premier cours, nous avons débuté le projet en recherchant des idées très exhaustives de ce que pourrait être notre BOT.''

- Recenser les commentaires des personnes âgés entre 55 et 65 ans (BabyBoomer), actif sur Facebook.

- Prendre des mots de ''Fakes News'' et créer une nouvelle ''Fake New''.

- Des publications qui invite toujours la personnes à s’abonner à une page d'animaux. (Abonne toi pcq…)

- Recenser les articles les moins chers sur Amazon.

- Création d’une illustration avec les lettres ou phrases qui proviennent de l'actualité.

- Écrire tous les endroits au Canada où l’on peut enregistrer le -20 degré celcius en direct .

----

[[Idée]]

Cette idée consiste à la création d'un BOT qui tenteras d'établir un lien de confiance avec des utilisateurs de la plateforme Twitter. Se questionner sur la façon dont certains utilisateurs s'abandonne à divulguer publiquement des informations intimes à leur sujet est le point principal de cette étude.

À chaque jour, le BOT demandera une nouvelle question aux utilisateurs et ceux-ci auront la possibilité de répondre/partager/aimer la publication. Le public ciblé sont les personnes âgés entre 40 et 65 ans.

Les questions proviendront du site: https://conversationstartersworld.com/good-questions-to-ask/

Pourquoi s'adresser principalement à ce groupe d'individus?

Par expérience personnelle, j'ai pu remarquer que les personnes âgés de plus de 40 ans et actifs sur les réseaux sociaux ont un lien particulier/différent avec ces "nouvelles" plateformes médiatiques. Sans rentrer dans une étude sociologique du phénomène, ces personnes ont tendance à s'exprimer et se dévoiler plus ouvertement sur les réseaux sociaux. C'est pourquoi le BOT sera amené à s'intéresser principalement à ceux-ci.

----

''Cheminement''

[[05/03/2020]]

- Intégration d'images?

- Comment s'adresser à une tranche d'âge précise?

- Le BOT sera représenter comment? Photo de profil? Description? Comment réussir à établir un lien de confiance?

- S'intéresser aussi à une autre tranche d'âge? Comparer les deux.

[[12/03/2020]]

Sites consultées afin de se renseigner davantage sur la façon dont les médias sociaux sont consommer selon les différentes tranches d'âges :

- https://www.forbes.com/sites/forbestechcouncil/2018/03/06/social-media-matters-for-baby-boomers/#33eb3c4a4425

- https://themanifest.com/social-media/how-different-generations-use-social-media

Peut-être qu'il n'y aura pas d'intégration d'images, mais plutôt, celle du lien direct vers la page de cette image.

[[22/04/2020]]

Afin d'observer la relation dont les adultes âgés de 50 ans et plus (principalement des femmes) ont avec l'utilisation du réseau social twitter, le profil fictif d'une personne de cette tranche d'âge a été créée.

"À préciser que ce personnage fictif est basé sur des clichés et ne représente évidemment pas toute la tranche d'âge analysée. Sa personnalité est principalement inspirée par le profil que dégage les blogeuses qui prône le type de "Life Style" "Pinterest vibe" "Healty life", très populaire sur les réseaux sociaux. En fait, comme erratum, le but du projet est plutôt d'observer le rapport dont les personnes âgés très actif sur les réseaux ont avec les influences du web. "

Lynn Paterson, originaire de Montréal et vivant avec sont mari, est une femme et mère (de 2 beaux garçons) qui à décidé récemment de remettre son compte twitter à jour et de s'investir pleinement à sa communauté virtuelle. Son but: inspiré les femmes (ses abonnées), avec des conseils de vie et de bien être. Afin de démontrer son intérêt envers ses "followers", elle décide de publier 3 fois par jour (matin, midi et soir) des questions auxquelles elle invite les personnes à y répondre.

Afin de bâtir une communauté de femmes qui ont les même centres d'intérêts qu'elle, (DIY, Healty living tips, Home decor, Fashion, etc), Lynn s'est abonnée à plusieurs comptes populaires au niveau de la tranche d'âge qui lui correspond. En espérant avoir quelques "follow back", Lynn s'est ensuite abonnée à quelques comptes un peu moins populaire.

Voici sa page: https://twitter.com/ItsPaterson

Pour la photo de profil de Lynn, j'ai choisie une image libre de droits, donc théoriquement, il ne devrait pas y avoir de soucis.

Mes problèmes à ce stade sont à savoir comment relier mon bot Python à Twitter et il y a quelques bugs dans le codage.

----

''Code''

#!/usr/bin/python
# -*- coding: utf-8 -*-

import mechanize
import lxml.html as parser
import cssselect
import random

br = mechanize.Browser()
#br.addheaders = [('Mozilla/5.0 (Macintosh; Intel Mac OS X 10_15_3) AppleWebKit/537.36 (KHTML, like Gecko) Chrome/76.0.3809.100 Safari/537.36')]
br.addheaders = [('User-agent', 'Mozilla/5.0 (X11; U; Linux i686; en-US; rv:1.9.0.1) Gecko/2008071615 Fedora/3.0.1-1.fc9 Firefox/3.0.1')]
br.set_handle_robots(False)
br.set_handle_equiv(True)
br.set_handle_gzip(True)
br.set_handle_redirect(True)
br.set_handle_referer(True)

def getRamdomP (url, cssSelector):

tree = getHtmlTree(url)

##pour chaque objet de type selector déduit du sélecteur css
for selector in cssselect.parse(cssSelector):
##on convertit l'objet selector en xpath
xpath_selector = cssselect.HTMLTranslator().selector_to_xpath(selector)
##pour chaque lien trouvé par ce xpath
paragraphs = tree.xpath(xpath_selector)
#enlever les 4 premiers elts du tableau et les 9 derniers
del paragraphs[1,2,3,4]

return random.choice(paragraphs).text_content()

def getHtmlTree(url):

data = br.open(url, timeout=10)
source = data.read()

unicode_src = source.decode('utf-8' , 'ignore')

tree = parser.fromstring(source)

return tree

print(paragraphs[0].text_content())

#p = getRamdomLink('adresse du site' , 'Section (exemple: author-list_link)')
p = getRamdomP('https://conversationstartersworld.com/good-questions-to-ask/', '.entry-content p)' )
print(p)

#print('%s/%s', (adresse du site + link1))
##url = '%s/%s', (adresse du site + link1))
###Rendu dans la page, aller chercher un autre lien
####link2 = getRamdomLink (url, 'class du site')

#Recuper le texte dans la nouvelle Section
##for selector in cssselect.michel('entry-title'):
#xpath_selector = cssselect.HTMLTranslator().selector_to_xpath(selector)

#links = tree.xpath(xpath_selector)
#return random.choice(links).get('href')

Utilisateur:Marco

2020-04-22T22:43:51Z

Marco : /* BOT */

Utilisateur:Marco

2020-04-22T21:51:26Z

Marco : /* BOT */

Utilisateur:Marco

2020-04-22T21:40:47Z

Marco : /* BOT */

Utilisateur:Marco

2020-04-22T21:32:40Z

Marco : /* BOT */

Utilisateur:Marco

2020-04-22T21:31:44Z

Marco : /* BOT */

Utilisateur:Marco

2020-04-22T21:30:32Z

Marco : /* BOT */

Utilisateur:Marco

2020-04-22T21:29:28Z

Marco : /* BOT */

Utilisateur:Marco

2020-03-12T10:57:54Z

Marco : /* BOT */

Utilisateur:Marco

2020-03-05T09:29:08Z

Marco : /* BOT */

Utilisateur:Marco

2020-03-05T09:28:46Z

Marco : /* BOT */

Utilisateur:Marco

2020-03-05T09:28:12Z

Marco : /* BOT */

Utilisateur:Marco

2020-03-05T09:27:53Z

Marco : /* BOT */

Utilisateur:Marco

2020-03-05T09:27:16Z

Marco : /* BOT */

Utilisateur:Marco

2020-03-05T09:26:42Z

Marco : /* BOT */

Utilisateur:Marco

2020-03-05T09:25:35Z

Marco : /* BOT */

Utilisateur:Marco

2020-03-05T09:24:23Z

Marco : /* BOT */

[[Cours 01 / 6 fév.]]

== BOT ==

----

[[Idées, V.1]]

''Dans ce premier cours, nous avons débuté le projet en recherchant des idées très exhaustives de ce que pourrait être notre BOT.''

Recenser les commentaires des personnes âgés entre 55 et 65 ans (BabyBoomer), actif sur Facebook.

Prendre des mots de ''Fakes News'' et créer une nouvelle ''Fake New''.

Des publications qui invite toujours la personnes à s’abonner à une page d'animaux. (Abonne toi pcq…)

Recenser les articles les moins chers sur Amazon.

Création d’une illustration avec les lettres ou phrases qui proviennent de l'actualité.

Écrire tous les endroits au Canada où l’on peut enregistrer le -20 degré celcius en direct .

----

[[Idées, V.2]]

Cette idée consiste à la création d'un BOT qui tenteras d'établir un lien de confiance avec des utilisateurs de la plateforme Twitter. Se questionner sur la façon dont certains utilisateurs s'abandonne à divulguer publiquement des informations intimes à leur sujet est le point principal de cette étude.

À chaque jour, le BOT demandera une nouvelle question aux utilisateurs et ceux-ci auront la possibilité de répondre/partager/aimer la publication. Le public ciblé sont les personnes âgés entre 40 et 65 ans.

Les questions proviendront du site: https://conversationstartersworld.com/good-questions-to-ask/

Pourquoi s'adresser principalement à ce groupe d'individus?

Par expérience personnelle, j'ai pu remarquer que les personnes âgés de plus de 40 ans et actifs sur les réseaux sociaux ont un lien particulier/différent avec ces "nouvelles" plateformes médiatiques. Sans rentrer dans une étude sociologique du phénomène, ces personnes ont tendance à s'exprimer et se dévoiler plus ouvertement sur les réseaux sociaux. C'est pourquoi le BOT sera amené à s'intéresser principalement à ceux-ci.

[[05/03/2020]]
Questionnements

- Intégration d'images?

- Comment s'adresser à une tranche d'âge précise?à

- Le BOT sera représenter comment? Photo de profil? Description? Comment réussir à établir un lien de confiance?

Utilisateur:Marco

2020-03-05T09:18:18Z

Marco : /* BOT */

[[Cours 01 / 6 fév.]]

== BOT ==

----

[[Idées, V.1]]

''Dans ce premier cours, nous avons débuté le projet en recherchant des idées très exhaustives de ce que pourrait être notre BOT.''

Recenser les commentaires des personnes âgés entre 55 et 65 ans (BabyBoomer), actif sur Facebook.

Prendre des mots de ''Fakes News'' et créer une nouvelle ''Fake New''.

Des publications qui invite toujours la personnes à s’abonner à une page d'animaux. (Abonne toi pcq…)

Recenser les articles les moins chers sur Amazon.

Création d’une illustration avec les lettres ou phrases qui proviennent de l'actualité.

Écrire tous les endroits au Canada où l’on peut enregistrer le -20 degré celcius en direct .

----

[[Idées, V.2]]

Cette idée consiste à la création d'un BOT qui tenteras d'établir un lien de confiance avec des utilisateurs de la plateforme Twitter. Se questionner sur la façon dont certains utilisateurs s'abandonne à divulguer publiquement des informations intimes à leur sujet est le point principal de cette étude.

À chaque jour, le BOT demandera une nouvelle question aux utilisateurs et ceux-ci auront la possibilité de répondre/partager/aimer la publication. Le public ciblé sont les personnes âgés entre 40 et 65 ans (BabyBoomer).

Pourquoi s'adresser principalement à ce groupe d'individus?
Par expérience personnelle, j'ai pu remarquer que les personnes âgés de plus de 40 ans et actifs sur les réseaux sociaux ont un lien particulier/différent avec ces "nouvelles" plateformes médiatiques. Sans rentrer dans une étude sociologique du phénomène, ces personnes ont tendance à s'exprimer et se dévoiler plus ouvertement sur les réseaux sociaux. C'est pourquoi le BOT sera amené à s'intéresser principalement à ceux-ci.

[[05/03/2020]]
Questionnements

- Intégration d'images?

- Comment s'adresser à une tranche d'âge précise?à

- Le BOT sera représenter comment? Photo de profil? Description? Comment réussir à établir un lien de confiance?

Utilisateur:Marco

2020-03-05T09:17:12Z

Marco : /* BOT */

[[Cours 01 / 6 fév.]]

== BOT ==

----

[[Idées, V.1]]

''Dans ce premier cours, nous avons débuté le projet en recherchant des idées très exhaustives de ce que pourrait être notre BOT.''

Recenser les commentaires des personnes âgés entre 55 et 65 ans (BabyBoomer), actif sur Facebook.

Prendre des mots de ''Fakes News'' et créer une nouvelle ''Fake New''.

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Recenser les articles les moins chers sur Amazon.

Création d’une illustration avec les lettres ou phrases qui proviennent de l'actualité.

Écrire tous les endroits au Canada où l’on peut enregistrer le -20 degré celcius en direct .

----

[[Idées, V.2]]

Cette idée consiste à la création d'un BOT qui tenteras d'établir un lien de confiance avec des utilisateurs de la plateforme Twitter. Se questionner sur la façon dont certains utilisateurs s'abandonne à divulguer publiquement des informations intimes à leur sujet est le point principal de cette étude.

À chaque jour, le BOT demandera une nouvelle question aux utilisateurs et ceux-ci auront la possibilité de répondre/partager/aimer la publication. Le public ciblé sont les personnes âgés entre 40 et 65 ans (BabyBoomer).

Pourquoi s'adresser principalement à ce groupe d'individus?
Par expérience personnelle, j'ai pu remarquer que les personnes âgés de plus de 40 ans et actifs sur les réseaux sociaux ont un lien particulier/différent avec ces "nouvelles" plateformes médiatiques. Sans rentrer dans une étude sociologique du phénomène, ces personnes ont tendance à s'exprimer et se dévoiler plus ouvertement sur les réseaux sociaux. C'est pourquoi le BOT sera amené à s'intéresser principalement à ceux-ci.

[[05/03/2020]]
Questionnements

- Intégration d'images?
- Comment s'adresser à une tranche d'âge précise?
- Le BOT sera représenter comment? Photo de profil? Description? Comment réussir à établir un lien de confiance?

Utilisateur:Marco

2020-03-05T09:16:44Z

Marco : /* Idées */

[[Cours 01 / 6 fév.]]

== BOT ==

----

[[Idées, V.1]]
''Dans ce premier cours, nous avons débuté le projet en recherchant des idées très exhaustives de ce que pourrait être notre BOT.''

Recenser les commentaires des personnes âgés entre 55 et 65 ans (BabyBoomer), actif sur Facebook.

Prendre des mots de ''Fakes News'' et créer une nouvelle ''Fake New''.

Des publications qui invite toujours la personnes à s’abonner à une page d'animaux. (Abonne toi pcq…)

Recenser les articles les moins chers sur Amazon.

Création d’une illustration avec les lettres ou phrases qui proviennent de l'actualité.

Écrire tous les endroits au Canada où l’on peut enregistrer le -20 degré celcius en direct .

----

[[Idées, V.2]]

Cette idée consiste à la création d'un BOT qui tenteras d'établir un lien de confiance avec des utilisateurs de la plateforme Twitter. Se questionner sur la façon dont certains utilisateurs s'abandonne à divulguer publiquement des informations intimes à leur sujet est le point principal de cette étude.

À chaque jour, le BOT demandera une nouvelle question aux utilisateurs et ceux-ci auront la possibilité de répondre/partager/aimer la publication. Le public ciblé sont les personnes âgés entre 40 et 65 ans (BabyBoomer).

Pourquoi s'adresser principalement à ce groupe d'individus?
Par expérience personnelle, j'ai pu remarquer que les personnes âgés de plus de 40 ans et actifs sur les réseaux sociaux ont un lien particulier/différent avec ces "nouvelles" plateformes médiatiques. Sans rentrer dans une étude sociologique du phénomène, ces personnes ont tendance à s'exprimer et se dévoiler plus ouvertement sur les réseaux sociaux. C'est pourquoi le BOT sera amené à s'intéresser principalement à ceux-ci.

[[05/03/2020]]
Questionnements

- Intégration d'images?
- Comment s'adresser à une tranche d'âge précise?
- Le BOT sera représenter comment? Photo de profil? Description? Comment réussir à établir un lien de confiance?

Utilisateur:Marco

2020-02-06T10:26:46Z

Marco : /* Idées */

[[Cours 01 / 6 fév.]]

== Idées ==

Les commentaires des personnes âgés entre 55 et 65 ans actif sur Facebook (BabyBoomer)

Prendre des mots de Fakes News et créer une nouvelle Fake New

Prendre 2 couleurs et créer du textes avec cette couleur

Toujours comparer 2 trucs ensembles (2 fruits,

Des publications qui invite toujours la personnes à s’abonner (Abonne toi pcq…)

Écrire les articles les moins chers sur amazon

Création d’une illustration avec les lettres ou phrases qui proviennent de l’actualité

Écrire tous les endroits au Canada où l’on peut enregistrer -20 degré celcisus .

Utilisateur:Marco

2020-02-06T09:57:09Z

Marco : Page créée avec « Cours 01 / 6 fév. == Idées == Les commentaires des personnes âgés entre 55 et 65 ans actif sur Facebook (BabyBoomer) Prendre des mots de Fakes News et créer u... »

ERG::Code-2019-2

2020-02-06T09:01:18Z

Marco : /* Pages des étudiants */

==Introduction==
Ce cours est destiné aux étudiant.e.s de BAC3. Cette année, nous nous concentrons sur le rapport du numérique au texte. Les interactions textuelles avec les machines, le code générateur de poésie, le code en tant que poésie, le code secret, le code caché. Nous serons amenés à créer des poésies algorithmiques, des générateurs de textes, des machines à plagier, des bots twitter, des ordinateurs qui parlent. À travers différentes expérimentations menées en atelier, nous aborderons plusieurs langages de programmation, concepts informatiques et exemples dans les champs de l'art, du design, de l'histoire de l'informatique et autres.

==Pages des étudiants==
[[Utilisateur:Claudia|Claudia]]

[[Utilisateur:Stijn|Stijn]]

[[Utilisateur:Zoe.vds|Zoe]]

[[Utilisateur:Gesine|Gesine]]

[[Utilisateur:Thomas|Thomas]]

[[Utilisateur:Violette|Violette]]

[[Utilisateur:LenaS|Lena]]

[[Utilisateur:Marco|Marco]]

==Séances==
===06/02/2020: writing bot: introduction===

À propos de robots qui génèrent du texte.

Imaginer un robot qui intervient en postant du texte sur un ou plusieurs réseaux sociaux; mastodon, youtube, instagram, facebook, twitter, etc. Écrire une description de ce robot et la poster sur le wiki.
La description doit répondre aux questions suivantes:
- quelle(s) source(s) pour le texte
- quels types de traitements sont utilisés pour générer le texte (penser aux traitements développés pendant le premier quadri)
- qu'est-ce qui déclenche le post?
- quel canal est utilisé pour le post?

@everyword, Allison Parrish: https://twitter.com/everyword

@nicetipsbot, Thricedotted: https://twitter.com/nice_tips_bot

@tinycarebot, Jonny Sun: https://twitter.com/tinycarebot

@infinite_scream, Nora Reed: https://twitter.com/infinite_scream

Darius Kazemi: http://tinysubversions.com/projects/

@predartbot, Maria Roszkowska et Nicolas Maigret: http://artbot.space/

Des bots qui n'écrivent pas mais qui agissent sur le web

https://wwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww.bitnik.org/r/

===12/12/2019===
====La suite====
Le poème de base, plus long avec les vers de tout le monde.
<pre>
Les éditions
"Le Canapé"
m'avaient donné
une mission :
un grand roman
transformiste.
C'est vrai ou faux
un ou zéro
C'est noir ou blanc
larme amme bien
le code binaire
tout est très claire
L'ORDINATEUR
Circuits Immenses
Zéros et uns
Rythment le cod(e).
Répétition,
Zéros et uns
Saut a la ligne,
C'est un secret.
Écrire à l'ordinateur,
ou à la main ?
Écrire sur le passé,
ou sur demain ?
Écrire des mots,
ou un poème ?
Écrire sur l'amour,
ou sur la haine ?
Plus de points
d’interrogation,
écrivez juste
une assertion !
</pre>

===05/12/2019: conception édition suite===
====Évolution du projet====
<pre>
Un livret pour une feuille A3 recto-verso dans une couverture / pochette sur laquelle figure les instructions de pliage / dépliage. La manipulation permet de voir soit les poèmes les uns à la suite des autres soit les codes et les énoncés.
Chaque code + énoncé est directement derrière le poème associé.
</pre>

====Outils de travail====
serveur ftp: curlybraces.be, ergstudent.curlybraces

pad de travail: https://pad.lvh2.com/p/poetry

accès http: http://curlybraces.be/erg/2019-2020/poetry/

===21/11/2019: conception édition===
<pre>
Types de contenus:
* l'énoncé en français des programmes
* le code source des programmes
* les liens entre énoncés et codes sources
* le résultat des programmes
* les liens entre codes sources et résultats
* la poésie initiale en binaire
* la poésie initiale en ascii
* date et heure de l'exécution
* auteurs des programmes
* liens entre auteurs et codes sources
* liens entre auteurs et énoncés
* titre?
* typologie de programmes
(ajout d'éléments, inversion, random, suppression de caractères)
* interaction ou pas
</pre>
<pre>
* distinguer code source (couleur?)
* vis à vis entre ascii et binaire ou deux parties
* manière de montrer l'interaction/l'éxécution
-> voir le terminal? capture d'écran?
-> date et heure
* nom des programmes : auteur ou autre
* choix des poésies générées : un certain nombre par programme, une sélection, si oui, quels critères
* montrer les échecs d'exécution?

* forme évolutive -> reliure languettes metalliques
* surrimpressions entre texte généré et code (riso?)
* le titre = poème binaire
* dernière chose qu'on voit (4ème de couverture?) -> poème ascii

* note d'intention
* chapitrage -> titres qui sont des chemins dans un disque (/home/lecteur/poesie/titre du poème)
* structure du livre
**titre
**note d'intention
**manipulations
***inversion
****énoncé en français
****résultat
****code python
****énoncé en français
****résultat
****code python
***remplacement
****énoncé en français
****résultat
****code python
**poème en ascii

* quel est le but? rendre clair? jouer sur le brouillage? esthétique du code, choses qui se croisent.
-> la lecture du code pour un être humain, quels dispositifs graphiques mettre en place et pourquoi?

* thèmes: ajout, suppression, remplacement, inversion, aléatoire
* textes résultats: tous les poèmes ont le même nombre de ligne donc ils occupent la même hauteur (celui qui supprime une ligne sur deux -> une ligne sur deux est blanche)
* Raymond Queneau, exercices de style -> différents résultats pour un programme
* chaque chapitre a une police monospace différente
* séparer les résultats des processus de création donc
-> une partie avec les vers de chacun en binaire et en ascii
-> une partie avec les énoncés et les codes sources classés par typologie
-> une partie que les résultats, classés par typologie

* deux types de mises en exergue selon les propositions:
-> soit on met l'accent sur la traduction entre énoncé, résultat, code source
-> soit on met l'accent sur le processus de création, donc du contexte avec des éléments comme date,
captures d'écran, interactions
-> soit on met l'accent sur le rapport entre les différents résultats et donc leurs similarités et différences

* proposition: trois livrets ou trois parties distinctes pour les trois types de texte:
énoncé, résultat, code source. -> les trois parties ont une autonomie, l'accent est mis sur les différences
et similarités entre les textes. La question du contexte d'exécution ou de fabrication se retrouve dans
la navigation (marges extérieures)
</pre>
====Références publications====
http://sync.abue.io/

http://www.coryarcangel.com/things-i-made/2016-061-the-source-digest-srf-038 et http://www.coryarcangel.com/downloads/the-source-digest-2016-061-digital-master-ih.pdf

http://novel.coryarcangel.com/

===07/11/2019: Introduction web et html===
====Notes Internet====
<pre>
INTERNET
réseaux
serveur / client
data (données)
communication (entre machines) -> protocoles
décentralisé

web
navigateur
client ftp
</pre>
====Démo html====
<syntaxhighlight lang="html5">
<!doctype html>
<html>
<head>
<title>Poème</title>
<meta charset="utf-8">

</head>

<body>

<section>
<header>En-tête de la section</header>
<h1>Mon poème</h1>
<h2>Sous-titre</h6>
<article>
<p>
<a href="http://www.curlybraces.be">Transformiste</a> poeme noir
L'immense plus
Le secret ecrit
Les binaires <span>demains</span> rythment
Les mains,
Une haine binaire et une juste haine
L'immense interrogation
Claire repetition juste
Une repetition transformiste :
Des mains, les haines, un plus !
Les secrets blancs et le faux demain
Les missions blanches,
L'assertion vraie ?
Claire edition transformiste
Un saut juste
Claire mission claire
L'ordinateur juste ou une noire assertion
Blancs ordinateurs clairs
Une grande mission ecrit !
Une noire assertion ecrit,
Les points immenses et blancs
Le poeme ecrit
Noir passe faux
L'edition.
La vraie edition m'avait donne ?
</p>
</article>
<footer>pied de page</footer>
</section>
</body>
</html>

</syntaxhighlight>

===24/10/2019: Poésie algorithmique avec Python suite et fin===
====Le programme de Lena====
<syntaxhighlight lang="python">
#!/usr/bin/env python
# -*- coding: utf-8 -*-

'''
Pourquoi ne pas essayer d'inverser le premier et dernier mot de chaque phrases. Ainsi que la première et la dernière lettre du premier mot de chaque phrases.
'''

with open('poetry', 'r') as teteLecture:
poeme = teteLecture.read()

poemeLignes = poeme.splitlines()
'''
for ligne in poemeLignes:
print(ligne)

for compteur in range(0, len(poemeLignes)):
ligne = poemeLignes[compteur]

'''

for ligne in poemeLignes:

words = ligne.split(" ")
# 0 1
#['la', 'maison']
premierMot = words[0]

premiereLettre = premierMot[0]

#premierMot[0] = premierMot[len(premierMot) - 1]

premierMot = premierMot[len(premierMot) - 1] + premierMot[1:]
#naison
premierMot = premierMot[:len(premierMot)-1] + premiereLettre

#premierMot[len(premierMot) - 1] = premiereLettre

words[0] = premierMot

#la
words[0] = words[len(words)-1]
#['maison', 'maison']
words[len(words)-1] = premierMot
#['maison', 'maison']

print(' '.join(words))
'''newline = ""
for word in words:
newline = newline + word + " "

print newline
'''
</syntaxhighlight>

====Dernier énoncé====
<pre>
Le programme demande à l'utilisateur le nombre de vers à générer.
Le programme génère autant de vers aléatoires que le nombre entré par l'utilisateur, à partir des mots du poème source et en utilisant la formule syntaxique "article + nom + complément + verbe"

Une fois que ça marche deux améliorations possibles:
* accorder en genre et en nombre les phrases (ortographe inclusive ou non)
* avoir plusieurs formules syntaxiques et les choisir aléatoirement (ou selon une certaine logique) à chaque vers

</pre>

====Poèmes générés====

===17/10/2019: Scripts python suite===
<pre>
Les editions
"Le Canape"
m'avaient donne
une mission :
un grand roman
transformiste.
Cest vrai ou faux
un ou zero
Cest nomr ou blanc
larme amme bien
le code binaire
touts est tres claire
L ORDINATEUR
Circuits Immenses
Zeros et uns
Rythment le cod(e).
Repetition,
Zeros et uns
Saut a la ligne,
C'est un secret.
</pre>

====Le programme de Claudia====
Résolution collective de l'énoncé posé par [[Utilisateur:Claudia|Claudia]]

<syntaxhighlight lang="python">
#!/usr/bin/env python
# -*- coding: utf-8 -*-

'''
Un programme qui demande à l'utilisateur « pair ou impair ? ».
Si l'utilisateur répond « pair », ne sont affichées que les lignes paires.
Si l'utilisateur répond « impair », ne sont affichées que les lignes impaires.
'''

with open('poetry', 'r') as teteLecture:
poeme = teteLecture.read()

poemeLignes = poeme.splitlines()

'''
0 1 2 3
['Première ligne', 'Deuxième ligne', 'Troisième ligne', 'Quatrième ligne']

'''

print("pair ou impair?")
#reponse = input()
reponse = raw_input()
print(poemeLignes)
if reponse == "impair":
#afficher les lignes paires
indice = 0
else:
#afficher les lignes paires
indice = 1

while indice < len(poemeLignes):
print(poemeLignes[indice])
indice = indice + 2
</syntaxhighlight>

===10/10/2019: Scripts python===
====Donnez-moi un P!====
<syntaxhighlight lang="python">
#!/usr/bin/env python
# -*- coding: utf-8 -*-
from time import sleep
import time

print("Qui est-ce?")

name = raw_input()
name = unicode(name, "utf-8")

message = 10

print("Salut %s %s" % (name, message))

for i in range(0, len(name)):
print("Donnez-moi un %s " % name[i])
for j in range(0, 5):
print(name[i])

sleep(0.5)

print("%s!" % name)

</syntaxhighlight>
====Oh ben t'es tout vieux====
<syntaxhighlight lang="python">
#!/usr/bin/env python
# -*- coding: utf-8 -*-

'''
<
>
<=
>=
==
!=
'''

print("Quel âge as-tu?")
age = int(raw_input())
#age = input()

if age < 10:
print("Oh ben t'es tout petit!")
elif age < 20:
print ("Oh ben t'es tout jeune")
elif age < 30:
print ("Oh ben t'es presque tout vieux")
else:
print("Oh ben t'es tout vieux")

</syntaxhighlight>

====Le programme de Zoé====
Résolution collective de l'énoncé posé par [[Utilisateur:Zoe.vds|Zoé]] :
Le programme permute les mots de moins de 3 lettres, et les mots de plus de 5 lettres.

<syntaxhighlight lang="python">
#!/usr/bin/env python
# -*- coding: utf-8 -*-

#Le programme permute les mots de moins de 3 lettres, et les mots de plus de 5 lettres.

with open('poetry','r') as lecture:
poyeme = lecture.read()

poyeme_lines = poyeme.splitlines()

#Etape 1: enregistrer tous les mots de plus de 5 lettres dans un tableau
plus_cinq = []

for poyeme_line in poyeme_lines:
words = poyeme_line.split(' ')
for word in words:
nbLettres = len(word)
if nbLettres > 5:
plus_cinq.append(word)

#print(plus_cinq)

#Etape 2: enregistrer tous les mots de moins de 3 lettres dans un tableau
moins_trois = []

for poyeme_line in poyeme_lines:
words = poyeme_line.split(' ')
for word in words:
nbLettres = len(word)
if nbLettres < 3 and word != '':
moins_trois.append(word)

#print(moins_trois)

#Etape 3: parcourir le texte et remplacer les mots de moins de 3 lettres par les mots de 5 lettres et inversément
compteur_permutations_moins_trois = 0;
compteur_permutations_plus_cinq = 0;

for poyeme_line in poyeme_lines:
words = poyeme_line.split(' ')
new_line = ''

for word in words:

#une condition qui teste si le mot fait moins de 3 lettres
if word in moins_trois:

new_word = plus_cinq[compteur_permutations_moins_trois % len(plus_cinq)]
compteur_permutations_moins_trois = compteur_permutations_moins_trois + 1
#print(new_word)
new_line = new_line + " " + new_word
elif word in plus_cinq:
new_word = moins_trois[compteur_permutations_plus_cinq % len(moins_trois)]
compteur_permutations_plus_cinq = compteur_permutations_plus_cinq + 1
new_line = new_line + " " + new_word
#print(new_word)
else:
new_line = new_line + " " + word
#print(word)

print(new_line)

</syntaxhighlight>

===03/10/2019 : introduction langages===
====Poésie binaire: suite====
<pre>
100001001100101010000011100101100101110011111001011101110010000011101101100001110110011101000001101110000111011001110011010000011011011100101110111011100111100101111001101000001111010110100111000111101000000011011101101100101111001011110101100111110110111001011101100110010111011101111110000110110101101101001110010111100100100000100010011000011100111110010111011100100000111011111001011001010001101110010111011100100000110010111001011101110010000011001001100001110011101000001101110110100111001011110100000110110011101101111110111111010011110100010000011011011100101110010111001001000011101001100101111001011101011100111

100110011001011110011010000011001011100100110100111101001101001110111111011101110011000110101000101001100110010101000001000011110000111011101100001111000011001010100010000110111011010100111110000111101101100001110100111001011101110111010001000001100100110111111011101101110110010100011011110101110111011001010100000110110111010011110011111001111010011101111110111001000000111010000110111101011101110010000011001111110010110000111011101100100010000011100101101111110110111000011101110000110111101001110010110000111011101110011110011011011111110010110110111010011110011111010011001010101110

1000011 1100101 1110011 1110100 0100000 1110110 1110010 1100001 1101001 0100000 1101111 1110101 0100000 1100110 1100001 1110101 1111000 0001101 1110101 1101110 0100000 1101111 1110101 0100000 1111010 1100101 1110010 1101111 0100000 0001101 1000011 1100101 1110011 1110100 01000001101110 1101111 1101101 1110010 0100000 1101111 1110101 0100000 1100010 1101100 1100001 1101110 1100011 0100000 0001101 1101100 1100001 1110010 1101101 1100101 0100000 1100001 1101101 1101101 1100101 0100000 1100010 1101001 1100101 1101110 0100000 0001101 1101100 1100101 0100000 1100011 1101111 1100100 1100101 0100000 1100010 1101001 1101110 1100001 1101001 1110010 1100101 0100000 0001101 1110100 1101111 1110101 1110100 1110011 0100000 1100101 1110011 1110100 0100000 1110100 1110010 1100101 1110011 0100000 1100011 1101100 1100001 1101001 1110010 1100101

10011000100000100111110100101000100100100110011101000001101010010001011010101101001000011011001010101111101010110001010100000101001110000011001110101001101000001000101101001010100101000101101010110100100001101101000010011111010101101001001000001000100100010110100110100000100011110100101001111101001101000001010100101100110100001000101101001100011011000100100010110100110100000101011010010011000101101010110110000100000101000010100101001001100111010000111001001101000010001011010011000110110011001000001010000010101101001001100010101000001000100101010101000001010000101001010010011001110100001110001010001101100110010001010100000100001110010001001111100100110110000100000100010010101010100000101001010011111001001000110110000110100000100010110100111010100010000010101001001111100100101000001010001101010110010010100000101001010010011001110100001110001010001101100001101000001000101101001110101000100000100110110011111001001010000010100011010101100100101000001000010100111110010011010100

100001111010011110010110001111101011101001111010011100110100000100100111011011101101110010111011101110011110010111100110001101101000111010111010010100000111001101001111100001110011111001011101110110001111001011101110111010000011011010110110000111100101101001110000111101001101001110111111011101110011000110110100001110010110111111001101110101111001111010011101111110111001000001100100110010100011010110000010000011001011110100010000011001001100101010000001100010001101100110011000011101110110011111000011100111100101010000011001000100111111010111011100001101100111010111101001110010110010101000001110101110111011010011110110110010111100101110011

1011010110010111100101101111111001101000001100101111010001000001110101110111011100110001101101001011110011110100110100011011011100101110111011101000100000110110011001010100000110001111011111100100010100011001010101001010111000011011010010110010111100001100101111010011010011110100110100111011111101110010110000011011011010110010111100101101111111001101000001100101111010001000001110101110111011100110001101101001111000011110101111010001000001100001010000011011001100001010000011011001101001110011111011101100101010110000011011000011010011111001011110011111010001000001110101110111001000001110011110010111000111110010110010111101000101110

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
</pre>

Le code ci-dessus converti en caractères (binaire vers ASCII) grâce à [http://curlybraces.be/erg/2019-2020/ressources_01/moulinette.py moulinette.py]:

<pre>
B2P92srw;0v:pv9P6rw9ryP=4qt;2y=3vrv2w?k4ry"0srw;reen een dag nietNooit meedCSKW
Les editions"Le Canape"m'avaient donneune mission :un grand romantransformiste.
Cest vrai ou fauxun ou zero Cest nomr ou blanc larme amme bien le code binaire touts est tres claire
L ORDINATEURJ_+A'&A%%+$&A%&A)3!&-+0A!%!&-A*A!%0A*A%'(A)A#+A%'(A#+A
Circuits ImmensesQkRAfOCOK]GK]heSCiS_]f_MkgS_\AIJ�`AKhAIJ@b]OCOW86:z92P:w4{2y9
Zeros et unsRythment le cod(e).Repetition,Zeros et unsSaut a la ligne,C'est un secret.
</pre>

====Tentatives de classements des langages de programmation====
<pre>
css, html, javascript + jquery
python, ruby, C, Assembleur, PHP
Processing, Java, C++, XML, binaire, ASP, Pascal, Turbo pascal,
C#, SQL

--------------------------------------------------
Langage web
-- langages côté client
css, html, javascript + jquery, XML

-- langages côté serveur
ASP, PHP, ruby, python, java, javascript

-- langage côté serveur spécifique aux bases de données
SQL

Langage pas web
assembleur, binaire
processing, java, python, C, C#, C++,Pascal, Turbo Pascal, ruby
javascript (nodejs), XML, html, css, PHP

-------------------------------------------------
Langages compilés
C, C#, C++,Pascal, Turbo Pascal, assembleur, java, python, Processing

-> le compilateur convertit le langage de haut niveau vers le binaire

Langages interprétés
javascript, XML, html, css, PHP, python, ruby

-----------------------------------------------
Langages orientés objets
C++, Java, Processing, Python, javascript, ruby

Langage procéduraux
C, Pascal, Turbo Pascal, assembleur

-------------------------------------------------
Langages descriptifs
html, css, xml

Langages algorithmiques
Les autres

XML

<users>
<user>
<name>Lionel Maes</name>
<email>lionel@lavillahermosa.com</email>
</user>
<user>
<name>Protch</name>
</user>
</users>

HTML

<body>
<h1>Le titre de la page</h1>
<article>Et le texte de l'article</article>
</body>

javascript
alert('coucou les amis');
alert('vous avez bien dormi?');

-------------------------------------
Processing (Java)
print("coucou les amis");

Javascript
console.log("coucou les amis");

Python
print("coucou les amis")

PHP
echo "coucou les amis";

----------------------------------------------------------
Python
x = 0

PHP
$x = 0;

BASH
x=0
</pre>

====Hello python====

<syntaxhighlight lang="python">
#!python
# -*- coding: utf-8 -*-

print("Qui est-ce?")

name = input()

#name = raw_input()

#La ligne ci-dessous affiche Salut et le nom de l'utilisateur
#print("Salut "+name)

#boucle infinie
'''
while True:
print("Salut "+name)
print("Comment ça va?")
'''

#boucle while avec compteur
'''
compteur = 0
while compteur < 10:
print("Salut "+name)
compteur = compteur + 1
'''
#boucle for avec compteur
'''
for compteur in range(0, 10):
print("Salut "+name)
'''

'''
0 1 2 3 4 5
['L'|'i'|'o'|'n'|'e'|'l']
'''

print(name[2])

indice = 2
print(name[indice])

print("boum c'est fini")

</syntaxhighlight>

====Exercice : donnez moi un P, donnez moi un Y...====
Écrire un programme Python qui affiche les lettres d'un prénom les unes à la suite des autres.

===26/09/2019: texte et code===
====Notes====
<pre>
spécificité numérique
- virtuel, intangible
- source d'énergie, réseau (électrique ou autre)
- information codée, binaire

0 1

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

0 1 2 3 10 11 12 13 20

0 1 10 11 100 101 110 111 1000

16 8 4 2 1
1 0 1 1 1

90 9
1 0 0

couleur
128 64 32 16 8 4 2 1
1 1 1 1 1 1 1 1 0000 0000 0000 0010

= 255

00000000 = 8 bits = 1 byte = 1 octet

FF 00 00

----------

1 1 1 1 1 1 1

a 1 0 0 0 0 1 1
a 1 1 0 0 0 0 1

b 0 1 0 0 0 1 1
b 1 1 0 0 0 1 0

c 1 1 0 0 0 1 1
c 1 1 0 0 0 1 1

d 0 0 1 0 0 1 1
d 1 1 0 0 1 0 0

A 1 0 0 0 0 0 1
A 1 0 0 0 0 0 1

F 0 1 1 0 0 0 1
F 1 0 0 0 1 1 0

</pre>
====Slides====
Voir: [http://curlybraces.be/erg/2019-2020/slides_01_telegraph_code/ slides 01: texte et code]

1.
INTERNATIONAL MORSE CODE, HAND SENDING - https://archive.org/details/gov.archives.arc.36813
Department of Defense. Department of the Army. Office of the Chief Signal Officer. (09/18/1947 - 02/28/1964)

* Le code morse, inventé par Samuel F. B. Morse en 1832.
* Directions pour tracer les lettres
* Les confusions possibles si l'opérateur fait une erreur de rythme

2.
TM 11-459 International Morse Code (Instruction) - 1959 - https://archive.org/details/Tm11-4591957/page/n3
* Le télégraphe "a contribué plutôt à lier inextricablement la technologie et la place de l'humain" (K. Hayles - Lire et penser en milieux numériques p. 223)

3.
Direct service guide for telegraphic cipher - 1939 - https://archive.org/details/directservicegui00sldu/page/20
* Premier objectif: la compression (pour des raisons économiques)
* 2e objectif: la discrétion
* 3e objectif: le controle des erreurs

4.
Bentley's second phrase code - 1929 - https://archive.org/details/bentleyssecondph00bent/page/778
* Les codes ne sont plus liés au langage naturel

5. Idem
* Ici, un "tableau de mutilation" qui permet de corriger un code mal transmis (qui contient une erreur d'une lettre)

6. Teleprinter n°7 - Creed & Company - 1930
* Frederick G. Creed, inventeur du téléscripteur (vers 1910), ancien télégraphiste, canadien

7. Un exemple de téléscripteur - 1932, Londres

8. Code baudot - 1888
* Un encodage des caractères sur 5 chiffres, 5 bits
* Utilisé (dans des versions ultérieures) sur les premiers téléscripteurs
* Nécessité de définir une vitesse de modulation, "baudrate" en anglais, qui définit le nombre de symboles envoyés en 1 seconde -> la question du début et de la fin!
* Donald Murray adapte le code baudot en 1902 et attribue aux lettres les plus utilisées de l'alphabet les positions impliquant le moins de trous
* En 1924, adaptation du code baudot-Murray par l'organisme International Telegraph Union en International Telegraph Alphabet No. 2 (ITA2)

9. ASCII - American Standard Code for Information Interchange - 1963 - pré 1971
* sur 7 bits

====Exercice : poésie binaire====
Chaque étudiant.e écrit sur un pad commun au moins deux vers de 4 pieds en binaire en utilisant le tableau de conversion ASCII suivant:
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/c/cf/USASCII_code_chart.png

==Déroulement du cours==
Le cours ne nécessite aucun prérequis si ce n'est une capacité d'attention pendant les séances. Cette attention implique qu'à certains moments, par exemple lors des moments de discussions ou de présentations, il sera demandé aux étudiant.e.s de fermer leur ordinateur, que l'usage des smartphones est interdit et que les étudiant.e.s doivent arriver à l'heure au cours (9h, le jeudi matin).

Comme il s'agit d'un cours technique, les travaux se feront majoritairement en classe et il n'est pas absolument nécessaire de travailler en dehors du cours, à part pour documenter les travaux ou préparer leurs présentations (les cotations).

Le cours fonctionne en évaluation continue, ce qui signifie que chaque exercice réalisé en atelier aura une note attribuée. Pour réussir le cours, il faut essentiellement être présent.e.

À cette évaluation continue s'ajoute deux notes en décembre et en mai qui correspondent aux moments de cotations. Il est demandé pour ces cotations de présenter une sélection des travaux réalisés jusque là.

La difficulté technique, bien que présente, ne doit pas constituer une barrière pour assister au cours. Il ne sera pas demandé aux étudiant.e.s d'être performant.e.s mais plutôt de ne pas se braquer et d'accepter d'être inefficaces durant des périodes qui semblent parfois longues (voire trouver du plaisir dans ces périodes de recherches). L'entraide et le partage sont encouragés. Tout sera fait pour éviter des comportements de mise à distance du savoir entre celles et ceux "qui savent" et les "newbies".

Chaque étudiant.e a accès à ce wiki, qui servira durant toute l'année à documenter les travaux. La création des comptes pour le wiki se fait au début du deuxième cours (au moment de l'inscription au cours).