https://curlybraces.be/wiki/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Hoel 2026-05-14T16:43:37Z Contributions de l’utilisateur MediaWiki 1.35.10 https://curlybraces.be/wiki/index.php?title=Le75::hoel&diff=834 2016-02-15T11:09:36Z

<p>Hoel : </p> <hr /> <div><br /> /*<br /> ton espace de travail est un rectangle de proportion 16/9 <br /> ton espace est divisé en deux parties sperposées dansla hauteur <br /> une ligne est visible dans la séparation de ces deux espaces , et elle oscille du blanc vers le noir <br /> dans la partie spurieur un cercle dont le contour change de couleur se déplace de gauche à droite sans jamais toucher les limites du rectangle<br /> dans la partie inferieur noire, une éllipse oval noir suis le mouvement du cercle de la partie superieur <br /> la couleur de fond de le partie inferieur est plus foncé que la couleur de fond de la partie superieur <br /> la couleur de fond de la partie superieur s&#039;éclaircit quand le cercle va vers la gauche //<br /> <br /> ----<br /> [[Références Images]] <br /> <br /> https://www.youtube.com/watch?v=fXI_7fUcxz0<br /> <br /> https://www.youtube.com/watch?v=gTH3VjvCfpA<br /> <br /> https://www.youtube.com/watch?v=1J9GBEQs-Cg<br /> <br /> http://bitcrusher.free.fr/index.php?page=dunya<br /> <br /> http://karlklomp.nl/pro/vbend.html</div>

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<p>Hoel : /* Etudiants */</p> <hr /> <div>&#039;&#039;&#039;Ce cours est destiné aux étudiants de BAC2 de l&#039;option Images Plurielles Imprimées de l&#039;école Le 75.&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> == Cours ==<br /> <br /> === 1er Quadri: Numériser ===<br /> <br /> ==== Énoncé ====<br /> &lt;pre&gt;<br /> Développer un procédé de numérisation avec un outil choisi puis exploité de manière neuve/détournée/personnelle.<br /> <br /> Développer un procédé de rendu des données numérisées (choix du traitement des données, choix de la méthode d&#039;impression).<br /> <br /> Produire 10 images imprimées réalisées via les procédés définis.<br /> <br /> Format du rendu : libre.<br /> <br /> Méthode<br /> <br /> Choisir un outil de numérisation (scanner, appareil photo, capteur, micro, webcam).<br /> <br /> Chercher des références, techniques, artistiques, sur l&#039;outil choisi.<br /> Documenter les découvertes sur l&#039;espace web du cours (dotdotdot.be).<br /> <br /> Choisir un sujet à capturer avec le processus choisi et réaliser la capture. Stocker les données récupérées.<br /> <br /> Produire des images avec les données récupérées par la capture.<br /> Contraintes techniques<br /> Exploitation de l&#039;outil : l&#039;outil doit être détourné/hacké/transformé<br /> <br /> Exploitation des données : la méthode de production des images doit-être définie comme un système logique. <br /> L&#039;interprétation personnelle, l&#039;écriture artistique, doit se placer dans la définition de ce système et non dans son exécution.<br /> <br /> Tirage<br /> 10 exemplaires<br /> <br /> Remise<br /> 15 décembre 2015<br /> <br /> Paliers<br /> #1 – 8 octobre – outil et documentation (présentation du choix de l&#039;outil, de la documentation et des pistes)<br /> #2 – 19 novembre – capture (présentation de la méthode de capture, du sujet choisi, du type de données numérisées via l&#039;outil<br /> #3 – 3 décembre – exploitation des données et impression (présentation de prototypes, de maquettes avant le résultat final)<br /> &lt;/pre&gt;<br /> <br /> <br /> == Etudiants ==<br /> [[Le75::Albator|Albator]]<br /> <br /> [[Le75::Capitaine Flam| Capitaine Al]] <br /> <br /> [[Le75::coraliedb|coraliedb]] <br /> <br /> [[Le75::Steve Jobs|Steve Jobs]] <br /> <br /> [[Le75::Mister Pickles|Mister Pickles]] <br /> <br /> [[Le75::TangoDelta|TangoDelta]] <br /> <br /> [[Le75::SalutFred|Fred]] <br /> <br /> [[Le75::D4rkw3bM4st3r69|D4rkw3bM4st3r69]] <br /> <br /> [[Le75::Bakuuto!|Bakuuto!]] <br /> <br /> [[Le75::MonsieurBurns| MonsieurBurns]] <br /> <br /> [[Le75::Drunk Rick| Drunk Rick]] <br /> <br /> [[Le75::flop!|flop!]] <br /> <br /> [[Le75::hoel|hoel]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Catégorie:2015-2016]] <br /> <br /> [[Catégorie:Le75 B2]]</div>

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