https://curlybraces.be/wiki/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Alexandre 2026-04-21T14:16:13Z Contributions de l’utilisateur MediaWiki 1.35.10 https://curlybraces.be/wiki/index.php?title=ERG::Eyal&diff=1924 2016-12-13T10:27:26Z

<p>Alexandre : /* recherches */</p> <hr /> <div>=Projet Poster Print=<br /> <br /> <br /> <br /> ==Pour ce projet==<br /> <br /> ===Description===<br /> <br /> Ce projet vise à la création d’image graphique qui nous plonge dans un univers trame et de profondeur, à partir de plusieurs photographie<br /> d’experimentation lumineuse. Les compostions ne seront pas uniquement générative, il y a la possibilité de déplacée les images et de crée des composions personnelle.<br /> <br /> ===Contextualisation de votre travail et inscription dans les pratiques contemporaines ou historiques===<br /> <br /> Les images qui vont être générer et crées grâce a ce dispositif ne nous rattache à aucun lieux ou espace connue, c’est la perte de repère, c’est un voyage psychique et graphique <br /> <br /> ===Adéquation avec la forme générative===<br /> <br /> La forme générative permet justement à mon travail de ce réinventer et de crée sans cesse de nouveau paysage graphique et inconnue.<br /> Elle est même plus ou moins la source de ce travail.<br /> <br /> ===Références===<br /> <br /> *http://dinakelberman.tumblr.com/<br /> *http://swissincss.com/zurich-tonhalle-beethoven.html<br /> *http://boudiccawode.com/#poem-1<br /> <br /> <br /> ===Outils &amp; technologies===<br /> <br /> Positionnement<br /> *http://aan.stdin.fr/index.php/Web_2016-04-14<br /> <br /> Draggable<br /> *https://jqueryui.com/draggable/<br /> <br /> Parallax<br /> <br /> <br /> ===Quelles sont les choses que vous souhaitez réaliser mais pour lesquelles vous me manquez d&#039;outils ?===<br /> <br /> Version mobile: lorsque qu&#039;on secoue le téléphone une nouvelle image se génère<br /> <br /> un éditeur pour les images destiné à l’utilisateur pour réglé, la taille/couleur/opacité <br /> <br /> ===Scénario de fonctionnement===<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ===flowchart===<br /> <br /> <br /> ==recherches==<br /> == Exemples ==<br /> <br /> * https://jsfiddle.net/euka5e08/1/<br /> * http://www.patternify.com/<br /> * https://lea.verou.me/css3patterns/<br /> * http://www.metamaticresearch.info/</div>

Alexandre https://curlybraces.be/wiki/index.php?title=ERG::Leprojetdemeret&diff=1923 2016-12-13T10:26:20Z

<p>Alexandre : /* Examples */</p> <hr /> <div>=Projet Poster Print=<br /> <br /> <br /> <br /> ==Pour ce projet==<br /> <br /> ===Description===<br /> <br /> Création d&#039;un générateur de carte d&#039;identité fictive géante. Le but est de pouvoir créer en quelques clics une carte d&#039;identité fictive, (pays à définir). <br /> Je voudrais créer un motif de fond génératif. Il fut également un élément pour prendre la photo de la personne concernée.<br /> <br /> ===Contextualisation de votre travail et inscription dans les pratiques contemporaines ou historiques===<br /> <br /> <br /> <br /> ===Adéquation avec la forme générative===<br /> <br /> Elle permet la génération d&#039;un motif aléatoire en fond. Ainsi que l&#039;interactivité pour la photo.<br /> <br /> ===Références===<br /> <br /> *[https://adamferriss.com/rgb4d/ Adam Ferriss]<br /> *[https://antiselfie.club/ Antiselfie]<br /> <br /> ===Outils &amp; technologies===<br /> <br /> information et cases à remplir -&gt; javascript<br /> <br /> capture d&#039;image -&gt; javascript<br /> <br /> Génération d&#039;un motif et/ou d&#039;un drapeau fictif -&gt; ???<br /> <br /> ===Scénario de fonctionnement===<br /> <br /> <br /> <br /> ===flowchart===<br /> [[Fichier:Flowchart-meret-wat-01.png]]<br /> [[Fichier:Flowchart-meret-wat-02.png]]<br /> <br /> ==recherches==<br /> <br /> accès à la caméra ? <br /> <br /> *https://www.html5rocks.com/en/tutorials/getusermedia/intro/<br /> *http://www.xarg.org/project/jquery-webcam-plugin/ <br /> *https://github.com/infusion/jQuery-webcam <br /> <br /> <br /> <br /> -&gt; voir quelle solution est la mieux.<br /> <br /> == Examples ==<br /> <br /> * https://jsfiddle.net/euka5e08/1/<br /> * http://www.patternify.com/<br /> * https://lea.verou.me/css3patterns/<br /> * http://www.metamaticresearch.info/</div>

Alexandre https://curlybraces.be/wiki/index.php?title=ERG::Leprojetdemeret&diff=1922 2016-12-13T10:25:32Z

<p>Alexandre : /* Examples */</p> <hr /> <div>=Projet Poster Print=<br /> <br /> <br /> <br /> ==Pour ce projet==<br /> <br /> ===Description===<br /> <br /> Création d&#039;un générateur de carte d&#039;identité fictive géante. Le but est de pouvoir créer en quelques clics une carte d&#039;identité fictive, (pays à définir). <br /> Je voudrais créer un motif de fond génératif. Il fut également un élément pour prendre la photo de la personne concernée.<br /> <br /> ===Contextualisation de votre travail et inscription dans les pratiques contemporaines ou historiques===<br /> <br /> <br /> <br /> ===Adéquation avec la forme générative===<br /> <br /> Elle permet la génération d&#039;un motif aléatoire en fond. Ainsi que l&#039;interactivité pour la photo.<br /> <br /> ===Références===<br /> <br /> *[https://adamferriss.com/rgb4d/ Adam Ferriss]<br /> *[https://antiselfie.club/ Antiselfie]<br /> <br /> ===Outils &amp; technologies===<br /> <br /> information et cases à remplir -&gt; javascript<br /> <br /> capture d&#039;image -&gt; javascript<br /> <br /> Génération d&#039;un motif et/ou d&#039;un drapeau fictif -&gt; ???<br /> <br /> ===Scénario de fonctionnement===<br /> <br /> <br /> <br /> ===flowchart===<br /> [[Fichier:Flowchart-meret-wat-01.png]]<br /> [[Fichier:Flowchart-meret-wat-02.png]]<br /> <br /> ==recherches==<br /> <br /> accès à la caméra ? <br /> <br /> *https://www.html5rocks.com/en/tutorials/getusermedia/intro/<br /> *http://www.xarg.org/project/jquery-webcam-plugin/ <br /> *https://github.com/infusion/jQuery-webcam <br /> <br /> <br /> <br /> -&gt; voir quelle solution est la mieux.<br /> <br /> == Examples ==<br /> <br /> * https://jsfiddle.net/euka5e08/1/<br /> * http://www.patternify.com/<br /> * https://lea.verou.me/css3patterns/</div>

Alexandre https://curlybraces.be/wiki/index.php?title=ERG::Leprojetdemeret&diff=1921 2016-12-13T10:25:01Z

<p>Alexandre : /* recherches */</p> <hr /> <div>=Projet Poster Print=<br /> <br /> <br /> <br /> ==Pour ce projet==<br /> <br /> ===Description===<br /> <br /> Création d&#039;un générateur de carte d&#039;identité fictive géante. Le but est de pouvoir créer en quelques clics une carte d&#039;identité fictive, (pays à définir). <br /> Je voudrais créer un motif de fond génératif. Il fut également un élément pour prendre la photo de la personne concernée.<br /> <br /> ===Contextualisation de votre travail et inscription dans les pratiques contemporaines ou historiques===<br /> <br /> <br /> <br /> ===Adéquation avec la forme générative===<br /> <br /> Elle permet la génération d&#039;un motif aléatoire en fond. Ainsi que l&#039;interactivité pour la photo.<br /> <br /> ===Références===<br /> <br /> *[https://adamferriss.com/rgb4d/ Adam Ferriss]<br /> *[https://antiselfie.club/ Antiselfie]<br /> <br /> ===Outils &amp; technologies===<br /> <br /> information et cases à remplir -&gt; javascript<br /> <br /> capture d&#039;image -&gt; javascript<br /> <br /> Génération d&#039;un motif et/ou d&#039;un drapeau fictif -&gt; ???<br /> <br /> ===Scénario de fonctionnement===<br /> <br /> <br /> <br /> ===flowchart===<br /> [[Fichier:Flowchart-meret-wat-01.png]]<br /> [[Fichier:Flowchart-meret-wat-02.png]]<br /> <br /> ==recherches==<br /> <br /> accès à la caméra ? <br /> <br /> *https://www.html5rocks.com/en/tutorials/getusermedia/intro/<br /> *http://www.xarg.org/project/jquery-webcam-plugin/ <br /> *https://github.com/infusion/jQuery-webcam <br /> <br /> <br /> <br /> -&gt; voir quelle solution est la mieux.<br /> <br /> == Examples ==<br /> <br /> * https://jsfiddle.net/euka5e08/1/</div>

Alexandre https://curlybraces.be/wiki/index.php?title=ERG::Sophia&diff=1920 2016-12-13T09:28:36Z

<p>Alexandre : </p> <hr /> <div>== Description de l&#039;objet de recherche == <br /> <br /> Cette proposition prend pour point de départ d’une part, le concept de qualia (en philosophie de l’esprit), et de l’autre, celui d’infra-mince (initié par Marcel Duchamp). Les qualia désignent les propriétés de nos expériences conscientes introspectivement accessibles, les effets-que-cela-fait, la façon, intime et ineffable, avec laquelle on reçoit et ressent les choses. L’infra-mince chez Duchamp fait référence à ce qui relève de l’imperceptible, à ce qui se situe entre deux phénomènes, à l’espace-entre. Il s’agirait ici, via une forme simple et didactique, de faire écho à ces concepts et d’intervenir, par une série de brèves instructions, comme un agent de catalyse, de faire prendre conscience le lecteur de son rapport à son propre corps, au monde, à l’autre, et à l’inviter à ressaisir les qualités sensibles de ses expériences. <br /> <br /> == Contextualisation du travail et inscription dans les pratiques contemporaines ou historiques == <br /> <br /> L’expérience vient comme ‘contrer’ l’essence même de l’outil internet : il s’agirait de prendre son temps, de ralentir la cadence — en écho aux questionnement récents quant à notre usage de la technologie. Aussi s’agirait-il de démystifier la philosophie et d’en proposer une approche didactique et simple. <br /> <br /> == Adéquation avec la forme générative == <br /> <br /> La texte prend forme au fur et à mesure de l’interaction, son dévoilement est graduel et implique une plus grande attention et un plus important engagement de l’initié, qui abandonne son statut de lecteur passif. Par cette forme générative, l’on s’attarde sur la lecture et s’essaye — mentalement, à défaut de physiquement — aux instructions qui nous sont données. <br /> <br /> == Exemples comparables == <br /> <br /> Les travaux faits dans le cadre du mouvement Dada — qui cherchait à s’affranchir des conventions esthétiques de l’époque, qui explorait l’inconscient et l’automatisme comme procédé de création et qui revendiquait en littérature une écriture dépouillée et libre. Et, plus particulièrement, l’œuvre littéraire de Tristan Tzara (voir Comment faire un poème dadaïste).<br /> <br /> Le Haïku — forme poétique japonaise brève et concise qui évoque des états d’âmes, des sensations éphémères et le caractère évanescent de la vie.<br /> <br /> Grapefruit (1964) — ouvrage où Yoko Ono charge le lecteur de s’essayer à divers actes, souvent incongrus (voir Smoke Piece, Cloud Piece, Tunafish sandwich piece) et où elle porte le spectateur au cœur de l’action : tout le monde peut désormais ‘faire’ de l’art.<br /> <br /> Oblique strategies, Over one hundred worthwhile dilemmas (1975) — jeu de carte de Brian Eno et Peter Schmidt comportant de courtes instructions, des idées, des indications, pour aider l’artiste (plus particulièrement le musicien) à retrouver l’inspiration et passer outre le creative block. <br /> <br /> Twitter — et les contraintes d’expression qu’il impose : l’on se doit d’y être direct, clair et concis.<br /> <br /> == Outils nécessaires pour réaliser le projet == <br /> <br /> HTML + CSS + Javascript<br /> <br /> == Outils souhaitables pour réaliser le projet== <br /> <br /> A préciser — mais peut-être une installation qui implique une impression ‘live’ (à partir d’un rouleau de papier et non de feuilles isolées) au fur et à mesure de l’interaction. Sorte de capture de l’expérience — chaque impression en serait unique. <br /> <br /> == Scénario de fonctionnement et flowchart== <br /> <br /> Voir pièces jointes : pdf pour maquette du site (mise en page finale?) et jpg pour flowchart.<br /> <br /> [[Fichier:Untitled Diagram.png]]<br /> <br /> [[Fichier:Posterprint Sophia Attigui.gif]]</div>

Alexandre https://curlybraces.be/wiki/index.php?title=Fichier:Posterprint_Sophia_Attigui.gif&diff=1919 2016-12-13T09:24:35Z

<p>Alexandre : </p> <hr /> <div></div>

Alexandre https://curlybraces.be/wiki/index.php?title=ERG::Sophia&diff=1917 2016-12-13T09:12:47Z

<p>Alexandre : /* Scénario de fonctionnement et flowchart */</p> <hr /> <div>== Description de l&#039;objet de recherche == <br /> <br /> Cette proposition prend pour point de départ d’une part, le concept de qualia (en philosophie de l’esprit), et de l’autre, celui d’infra-mince (initié par Marcel Duchamp). Les qualia désignent les propriétés de nos expériences conscientes introspectivement accessibles, les effets-que-cela-fait, la façon, intime et ineffable, avec laquelle on reçoit et ressent les choses. L’infra-mince chez Duchamp fait référence à ce qui relève de l’imperceptible, à ce qui se situe entre deux phénomènes, à l’espace-entre. Il s’agirait ici, via une forme simple et didactique, de faire écho à ces concepts et d’intervenir, par une série de brèves instructions, comme un agent de catalyse, de faire prendre conscience le lecteur de son rapport à son propre corps, au monde, à l’autre, et à l’inviter à ressaisir les qualités sensibles de ses expériences. <br /> <br /> == Contextualisation du travail et inscription dans les pratiques contemporaines ou historiques == <br /> <br /> L’expérience vient comme ‘contrer’ l’essence même de l’outil internet : il s’agirait de prendre son temps, de ralentir la cadence — en écho aux questionnement récents quant à notre usage de la technologie. Aussi s’agirait-il de démystifier la philosophie et d’en proposer une approche didactique et simple. <br /> <br /> == Adéquation avec la forme générative == <br /> <br /> La texte prend forme au fur et à mesure de l’interaction, son dévoilement est graduel et implique une plus grande attention et un plus important engagement de l’initié, qui abandonne son statut de lecteur passif. Par cette forme générative, l’on s’attarde sur la lecture et s’essaye — mentalement, à défaut de physiquement — aux instructions qui nous sont données. <br /> <br /> == Exemples comparables == <br /> <br /> Les travaux faits dans le cadre du mouvement Dada — qui cherchait à s’affranchir des conventions esthétiques de l’époque, qui explorait l’inconscient et l’automatisme comme procédé de création et qui revendiquait en littérature une écriture dépouillée et libre. Et, plus particulièrement, l’œuvre littéraire de Tristan Tzara (voir Comment faire un poème dadaïste).<br /> <br /> Le Haïku — forme poétique japonaise brève et concise qui évoque des états d’âmes, des sensations éphémères et le caractère évanescent de la vie.<br /> <br /> Grapefruit (1964) — ouvrage où Yoko Ono charge le lecteur de s’essayer à divers actes, souvent incongrus (voir Smoke Piece, Cloud Piece, Tunafish sandwich piece) et où elle porte le spectateur au cœur de l’action : tout le monde peut désormais ‘faire’ de l’art.<br /> <br /> Oblique strategies, Over one hundred worthwhile dilemmas (1975) — jeu de carte de Brian Eno et Peter Schmidt comportant de courtes instructions, des idées, des indications, pour aider l’artiste (plus particulièrement le musicien) à retrouver l’inspiration et passer outre le creative block. <br /> <br /> Twitter — et les contraintes d’expression qu’il impose : l’on se doit d’y être direct, clair et concis.<br /> <br /> == Outils nécessaires pour réaliser le projet == <br /> <br /> HTML + CSS + Javascript<br /> <br /> == Outils souhaitables pour réaliser le projet== <br /> <br /> A préciser — mais peut-être une installation qui implique une impression ‘live’ (à partir d’un rouleau de papier et non de feuilles isolées) au fur et à mesure de l’interaction. Sorte de capture de l’expérience — chaque impression en serait unique. <br /> <br /> == Scénario de fonctionnement et flowchart== <br /> <br /> Voir pièces jointes : pdf pour maquette du site (mise en page finale?) et jpg pour flowchart.<br /> <br /> [[Fichier:Untitled Diagram.png]]</div>

Alexandre https://curlybraces.be/wiki/index.php?title=Fichier:Untitled_Diagram.png&diff=1916 2016-12-13T09:12:23Z

<p>Alexandre : </p> <hr /> <div></div>

Alexandre https://curlybraces.be/wiki/index.php?title=ERG::Sophia&diff=1915 2016-12-13T09:06:17Z

<p>Alexandre : </p> <hr /> <div>== Description de l&#039;objet de recherche == <br /> <br /> Cette proposition prend pour point de départ d’une part, le concept de qualia (en philosophie de l’esprit), et de l’autre, celui d’infra-mince (initié par Marcel Duchamp). Les qualia désignent les propriétés de nos expériences conscientes introspectivement accessibles, les effets-que-cela-fait, la façon, intime et ineffable, avec laquelle on reçoit et ressent les choses. L’infra-mince chez Duchamp fait référence à ce qui relève de l’imperceptible, à ce qui se situe entre deux phénomènes, à l’espace-entre. Il s’agirait ici, via une forme simple et didactique, de faire écho à ces concepts et d’intervenir, par une série de brèves instructions, comme un agent de catalyse, de faire prendre conscience le lecteur de son rapport à son propre corps, au monde, à l’autre, et à l’inviter à ressaisir les qualités sensibles de ses expériences. <br /> <br /> == Contextualisation du travail et inscription dans les pratiques contemporaines ou historiques == <br /> <br /> L’expérience vient comme ‘contrer’ l’essence même de l’outil internet : il s’agirait de prendre son temps, de ralentir la cadence — en écho aux questionnement récents quant à notre usage de la technologie. Aussi s’agirait-il de démystifier la philosophie et d’en proposer une approche didactique et simple. <br /> <br /> == Adéquation avec la forme générative == <br /> <br /> La texte prend forme au fur et à mesure de l’interaction, son dévoilement est graduel et implique une plus grande attention et un plus important engagement de l’initié, qui abandonne son statut de lecteur passif. Par cette forme générative, l’on s’attarde sur la lecture et s’essaye — mentalement, à défaut de physiquement — aux instructions qui nous sont données. <br /> <br /> == Exemples comparables == <br /> <br /> Les travaux faits dans le cadre du mouvement Dada — qui cherchait à s’affranchir des conventions esthétiques de l’époque, qui explorait l’inconscient et l’automatisme comme procédé de création et qui revendiquait en littérature une écriture dépouillée et libre. Et, plus particulièrement, l’œuvre littéraire de Tristan Tzara (voir Comment faire un poème dadaïste).<br /> <br /> Le Haïku — forme poétique japonaise brève et concise qui évoque des états d’âmes, des sensations éphémères et le caractère évanescent de la vie.<br /> <br /> Grapefruit (1964) — ouvrage où Yoko Ono charge le lecteur de s’essayer à divers actes, souvent incongrus (voir Smoke Piece, Cloud Piece, Tunafish sandwich piece) et où elle porte le spectateur au cœur de l’action : tout le monde peut désormais ‘faire’ de l’art.<br /> <br /> Oblique strategies, Over one hundred worthwhile dilemmas (1975) — jeu de carte de Brian Eno et Peter Schmidt comportant de courtes instructions, des idées, des indications, pour aider l’artiste (plus particulièrement le musicien) à retrouver l’inspiration et passer outre le creative block. <br /> <br /> Twitter — et les contraintes d’expression qu’il impose : l’on se doit d’y être direct, clair et concis.<br /> <br /> == Outils nécessaires pour réaliser le projet == <br /> <br /> HTML + CSS + Javascript<br /> <br /> == Outils souhaitables pour réaliser le projet== <br /> <br /> A préciser — mais peut-être une installation qui implique une impression ‘live’ (à partir d’un rouleau de papier et non de feuilles isolées) au fur et à mesure de l’interaction. Sorte de capture de l’expérience — chaque impression en serait unique. <br /> <br /> == Scénario de fonctionnement et flowchart== <br /> <br /> Voir pièces jointes : pdf pour maquette du site (mise en page finale?) et jpg pour flowchart.</div>

Alexandre https://curlybraces.be/wiki/index.php?title=ERG::131216&diff=1914 2016-12-13T01:49:58Z

<p>Alexandre : Page créée avec « Aujourd&#039;hui, petit cours collectif sur comment générer une version PDF d&#039;une page HTML. Vous pouvez [https://cloud.osp.kitchen/s/wW7SDjSLLHzBX8x télécharger ce boilerp... »</p> <hr /> <div>Aujourd&#039;hui, petit cours collectif sur comment générer une version PDF d&#039;une page HTML. Vous pouvez [https://cloud.osp.kitchen/s/wW7SDjSLLHzBX8x télécharger ce boilerplate] pour le réutiliser dans votre projet.<br /> <br /> Après un rapide (très rapide) tour de table, nous essayerons de dégager de grandes thématiques, pour y consacrer des 4 ateliers de 30 minutes autour de problématiques spécifiques. Chacun pourra décider d&#039;y participer ou non en fonction de l&#039;intérêt pour son projet.<br /> <br /> Voici les thématiques que j&#039;ai pu déduire de vos projets, à biffer/compléter/amender ensemble:<br /> <br /> * Atelier génération de formulaires<br /> * Atelier SVG<br /> * Atelier mini-serveur<br /> * Atelier événements<br /> <br /> Le reste du temps sera consacré à des questions/réponses pour vos projets.</div>

Alexandre https://curlybraces.be/wiki/index.php?title=ERG::Code-2016-1&diff=1913 2016-12-13T00:29:00Z

<p>Alexandre : /* Cours du 28.11.16 Tutorat */</p> <hr /> <div>==Introduction==<br /> Ce cours est destiné aux étudiants de BAC2. En utilisant les langages de programmation web html/css/javascript, Nous essayerons, cette année, de cerner quelques notions propres à la programmation et d&#039;envisager leur utilisation dans nos pratiques respectives.<br /> <br /> ==Cours==<br /> ===[[ERG::190916|Cours du 20.09.16: Introduction + html et css, la base]]===<br /> <br /> ===Cours du 04.10.16: Html et css, positionner des éléments===<br /> [http://curlybraces.be/sessions/erg/20161004siteblocs.zip Scripts vu au cours]<br /> <br /> ===Cours du 11.10.16: Internet et mise en ligne + introduction à javascript===<br /> [http://curlybraces.be/sessions/erg/20161011js_intro.zip Scripts vu au cours]<br /> <br /> ===Cours du 18.10.16: Introduction à javascript===<br /> [http://curlybraces.be/sessions/erg/20161018js_intro.zip Scripts vu au cours]<br /> <br /> ===Cours du 25.10.16: Introduction à jquery + lancement projet===<br /> [[ERG::posterprint|Projet 1: Poster print]]<br /> <br /> ===[[ERG::081116|Cours du 08.11.16: Flyers génératifs 1/2]]===<br /> <br /> ===[[ERG::151116|Cours du 15.11.16: Flyers génératifs 2/2]]===<br /> <br /> ===[[ERG::221116|Cours du 22.11.16: Flowcharts]]===<br /> <br /> ===[[ERG::281116|Cours du 28.11.16 - Tutorat]] ===<br /> <br /> ===[[ERG::131216|Cours du 13.12.16]]===<br /> <br /> == Retours données en cours ==<br /> <br /> === Malika ===<br /> <br /> Poster qui permet de générer des compositions sur base d&#039;une auto-évaluation d&#039;un personne par rapport a son bonheur. L&#039;utilisateur s&#039;évalue sur une série de de critère une série sur une échelle de 1 à 7. Les résultats sont utilisés comme input.<br /> <br /> Trouver des principes de composition qui permettent de mettre en scène les différents paramètres. Par exemple, regarder du côté de la [https://fr.wikipedia.org/wiki/Psychologie_de_la_forme Gestalt Theorie], du [https://fr.wikipedia.org/wiki/Feng_shui Feng Shui] ou du [https://fr.wikipedia.org/wiki/Jardin_sec Zen].<br /> <br /> === Theo ===<br /> <br /> Fonte dégénérative. Le poster met en scène un glyphe qui se voit altéré à chaque rafraîchissement de la page, jusqu&#039;à n&#039;être plus reconnaissable.<br /> <br /> Il faut maintenant préciser le principe de destruction de la fonte, et trouver un procédé pour le réaliser.<br /> <br /> Regarder du cote de SVG. Trouver une manière d&#039;altérer la position des points ou la définition des courbes. En décrire le principe. Ou bien utiliser des outils existants, tels que la fonction &quot;simplify path&quot; d&#039;inkscape.<br /> <br /> * http://letterror.com/fontcatalog/fontfont-beowolf/<br /> * http://build.letterror.com/writing/is-best-really-better/<br /> * https://dmitrybaranovskiy.github.io/raphael/<br /> <br /> === Jayson ===<br /> <br /> Le poster reconstitue la trame d&#039;une journée fictive de Jayson. Les fragments de récits sont tirés d&#039;un journal tenu par Jayson sur une semaine, dans lequel il décrit toutes les actions qu&#039;il a effectué dans la journée.<br /> <br /> Le poster serait accompagné d&#039;illustrations. dont l&#039;orientation graphique reste encore à préciser.<br /> <br /> Il faut désormais trouver une structure permettant de donner une cohérence au récit (quelles sont les moments-charnière d&#039;une journée?)<br /> <br /> * [http://www.softcinema.net Soft Cinema]<br /> * [https://fr.wikipedia.org/wiki/Morphologie_du_conte Vladimir Propp, morphologie du conte]<br /> * [http://www.allocine.fr/film/fichefilm_gen_cfilm=8962.html Smoking/No Smoking]<br /> <br /> === Samuel ===<br /> <br /> Plusieurs idées, Mais celle qui semble l&#039;emporter en terme d&#039;envie est celle de pouvoir montrer les code informatique sous-jacent. Cette intérêt est déjà présent dans un travail plus ancien où Samuel à injecté la représentation hexadécimale d&#039;un image dans cette même image.<br /> <br /> L&#039;autre idée est de travailler sur des compos de dessins combinatoires (sans beaucoup plus de précision).<br /> <br /> Pour les compos combinatoires:<br /> <br /> * http://research.lafkon.net/projects<br /> * http://www.1000dessins.com/<br /> <br /> Pour le code sous-jacent:<br /> <br /> * [http://www.ryojiikeda.com/Ryoji Ikeda].<br /> * [view-source:http://wwwwwwwww.jodi.org/]<br /> <br /> === Cécile === <br /> <br /> Deux idées:<br /> <br /> # Outil de peinture à la souris générateur de formes<br /> # larsen visuel (mise en abîme)<br /> <br /> À priori, Cécile s&#039;oriente plutôt vers la première idée. Dans la veine d&#039;outils comme [https://scriptographer.org Scriptographer] ou [http://www.oozemove.com/ des peintures de Rafaël Rozendaal], il s&#039;agit de proposer une brosse &quot;programmatique&quot; permettant de faire des peintures numériques. À la manière des filtres audio reverb, ou fade-in, les traces laissées par les brosses pourraient varier d&#039;intensité ([http://jqueryui.com/easing/ easing]).<br /> <br /> === Arthur ===<br /> <br /> Projet de publicités génératives dans le but de déconstruire le langage publicitaire. Le dernier développement du projet s&#039;oriente vers les pubs automobiles, et en particulier vers les pubs WV et leur ton autain.<br /> <br /> Plusieurs publicités et leurs slogans seraient générées. Une attention serait donnée au textes longsque l&#039;on peut trouver sur les publicités anciennes, et que supposément peu de personnes lisent. Il faut encore réfléchir aux autres variables des affiches (typo? etc.).<br /> <br /> * [http://www.huffingtonpost.fr/2015/09/22/publicites-volkswagen-detournement_n_8176760.html Article du Huffington sur le détournement de pubs VW] <br /> * [http://publicdomainday.constantvzw.org/ Public Domain Day] (expérimentation avec leschaines de Markov)<br /> * [https://fr.wikipedia.org/wiki/Cha%C3%AEne_de_Markov Chaines de Markov]<br /> * [http://yeslab.org/ Yes men]<br /> <br /> Quelques techniques de génération de texte:<br /> <br /> * http://dcode.fr/chaine-markov-texte<br /> * https://fr.wikipedia.org/wiki/Permutation<br /> * http://geogeo.jodi.org/gps/spam/index.html<br /> <br /> === Raphael ===<br /> <br /> base de données de termes... liste à cocher... que le tout soit plus important que la somme des parties!<br /> <br /> * [http://yeslab.org/ Yes Men]<br /> * http://epicpedia.org/<br /> <br /> === Eyal ===<br /> <br /> Créer des vis à vis<br /> <br /> * claude closky<br /> * http://dinakelberman.tumblr.com/<br /> * http://sebastianschmieg.com/searchbyimage/<br /> * http://www.arpla.fr/canal11/category/edition/<br /> * http://aan.stdin.fr/index.php/Web_2016-04-14<br /> <br /> === Meret === <br /> <br /> Le projet s&#039;oriente vers la capture vidéo/photo et la manipulation de cette capture pour en faire un poster. La finalité n&#039;est pas encore claire, mais les exemples donnés par Meret sur [[ERG::Leprojetdemeret|sa page]] donnent un avant-goût.<br /> <br /> * luna maurer sky catcher<br /> * lust capture bureau<br /> * http://roelwouters.com/the-wex-machine<br /> <br /> === Luca === <br /> <br /> Comment parler d&#039;espace dans le numérique? Comment faire en sorte que le programme soit sensible à son environnement au moment de l&#039;impression des posters. Un poster qui prend en compte son contexte.<br /> <br /> L&#039;idée est d&#039;explorer la géographie du réseau et d&#039;utiliser ces différentes informations pour influencer sur le poster.<br /> <br /> Quelques exemples<br /> <br /> * réseau wifi<br /> * ping<br /> * traceroute<br /> <br /> De manière plus large, on peut imaginer prendre en compte d&#039;autres paramètres de l’environnement à travers les différents capteurs de l’ordinateur (luminosité ambiante, etc.)<br /> <br /> * http://whatismyipaddress.com/traceroute-tool<br /> * http://www.onemannation.com/otherworks/the-idea-i-thought-of-to-be-so-wonderful</div>

Alexandre https://curlybraces.be/wiki/index.php?title=ERG::Code-2016-1&diff=1912 2016-12-13T00:28:36Z

<p>Alexandre : /* Cours du 28.11.16 */</p> <hr /> <div>==Introduction==<br /> Ce cours est destiné aux étudiants de BAC2. En utilisant les langages de programmation web html/css/javascript, Nous essayerons, cette année, de cerner quelques notions propres à la programmation et d&#039;envisager leur utilisation dans nos pratiques respectives.<br /> <br /> ==Cours==<br /> ===[[ERG::190916|Cours du 20.09.16: Introduction + html et css, la base]]===<br /> <br /> ===Cours du 04.10.16: Html et css, positionner des éléments===<br /> [http://curlybraces.be/sessions/erg/20161004siteblocs.zip Scripts vu au cours]<br /> <br /> ===Cours du 11.10.16: Internet et mise en ligne + introduction à javascript===<br /> [http://curlybraces.be/sessions/erg/20161011js_intro.zip Scripts vu au cours]<br /> <br /> ===Cours du 18.10.16: Introduction à javascript===<br /> [http://curlybraces.be/sessions/erg/20161018js_intro.zip Scripts vu au cours]<br /> <br /> ===Cours du 25.10.16: Introduction à jquery + lancement projet===<br /> [[ERG::posterprint|Projet 1: Poster print]]<br /> <br /> ===[[ERG::081116|Cours du 08.11.16: Flyers génératifs 1/2]]===<br /> <br /> ===[[ERG::151116|Cours du 15.11.16: Flyers génératifs 2/2]]===<br /> <br /> ===[[ERG::221116|Cours du 22.11.16: Flowcharts]]===<br /> <br /> ===[[ERG::281116|Cours du 28.11.16]] Tutorat===<br /> <br /> ===[[ERG::131216|Cours du 13.12.16]]===<br /> <br /> == Retours données en cours ==<br /> <br /> === Malika ===<br /> <br /> Poster qui permet de générer des compositions sur base d&#039;une auto-évaluation d&#039;un personne par rapport a son bonheur. L&#039;utilisateur s&#039;évalue sur une série de de critère une série sur une échelle de 1 à 7. Les résultats sont utilisés comme input.<br /> <br /> Trouver des principes de composition qui permettent de mettre en scène les différents paramètres. Par exemple, regarder du côté de la [https://fr.wikipedia.org/wiki/Psychologie_de_la_forme Gestalt Theorie], du [https://fr.wikipedia.org/wiki/Feng_shui Feng Shui] ou du [https://fr.wikipedia.org/wiki/Jardin_sec Zen].<br /> <br /> === Theo ===<br /> <br /> Fonte dégénérative. Le poster met en scène un glyphe qui se voit altéré à chaque rafraîchissement de la page, jusqu&#039;à n&#039;être plus reconnaissable.<br /> <br /> Il faut maintenant préciser le principe de destruction de la fonte, et trouver un procédé pour le réaliser.<br /> <br /> Regarder du cote de SVG. Trouver une manière d&#039;altérer la position des points ou la définition des courbes. En décrire le principe. Ou bien utiliser des outils existants, tels que la fonction &quot;simplify path&quot; d&#039;inkscape.<br /> <br /> * http://letterror.com/fontcatalog/fontfont-beowolf/<br /> * http://build.letterror.com/writing/is-best-really-better/<br /> * https://dmitrybaranovskiy.github.io/raphael/<br /> <br /> === Jayson ===<br /> <br /> Le poster reconstitue la trame d&#039;une journée fictive de Jayson. Les fragments de récits sont tirés d&#039;un journal tenu par Jayson sur une semaine, dans lequel il décrit toutes les actions qu&#039;il a effectué dans la journée.<br /> <br /> Le poster serait accompagné d&#039;illustrations. dont l&#039;orientation graphique reste encore à préciser.<br /> <br /> Il faut désormais trouver une structure permettant de donner une cohérence au récit (quelles sont les moments-charnière d&#039;une journée?)<br /> <br /> * [http://www.softcinema.net Soft Cinema]<br /> * [https://fr.wikipedia.org/wiki/Morphologie_du_conte Vladimir Propp, morphologie du conte]<br /> * [http://www.allocine.fr/film/fichefilm_gen_cfilm=8962.html Smoking/No Smoking]<br /> <br /> === Samuel ===<br /> <br /> Plusieurs idées, Mais celle qui semble l&#039;emporter en terme d&#039;envie est celle de pouvoir montrer les code informatique sous-jacent. Cette intérêt est déjà présent dans un travail plus ancien où Samuel à injecté la représentation hexadécimale d&#039;un image dans cette même image.<br /> <br /> L&#039;autre idée est de travailler sur des compos de dessins combinatoires (sans beaucoup plus de précision).<br /> <br /> Pour les compos combinatoires:<br /> <br /> * http://research.lafkon.net/projects<br /> * http://www.1000dessins.com/<br /> <br /> Pour le code sous-jacent:<br /> <br /> * [http://www.ryojiikeda.com/Ryoji Ikeda].<br /> * [view-source:http://wwwwwwwww.jodi.org/]<br /> <br /> === Cécile === <br /> <br /> Deux idées:<br /> <br /> # Outil de peinture à la souris générateur de formes<br /> # larsen visuel (mise en abîme)<br /> <br /> À priori, Cécile s&#039;oriente plutôt vers la première idée. Dans la veine d&#039;outils comme [https://scriptographer.org Scriptographer] ou [http://www.oozemove.com/ des peintures de Rafaël Rozendaal], il s&#039;agit de proposer une brosse &quot;programmatique&quot; permettant de faire des peintures numériques. À la manière des filtres audio reverb, ou fade-in, les traces laissées par les brosses pourraient varier d&#039;intensité ([http://jqueryui.com/easing/ easing]).<br /> <br /> === Arthur ===<br /> <br /> Projet de publicités génératives dans le but de déconstruire le langage publicitaire. Le dernier développement du projet s&#039;oriente vers les pubs automobiles, et en particulier vers les pubs WV et leur ton autain.<br /> <br /> Plusieurs publicités et leurs slogans seraient générées. Une attention serait donnée au textes longsque l&#039;on peut trouver sur les publicités anciennes, et que supposément peu de personnes lisent. Il faut encore réfléchir aux autres variables des affiches (typo? etc.).<br /> <br /> * [http://www.huffingtonpost.fr/2015/09/22/publicites-volkswagen-detournement_n_8176760.html Article du Huffington sur le détournement de pubs VW] <br /> * [http://publicdomainday.constantvzw.org/ Public Domain Day] (expérimentation avec leschaines de Markov)<br /> * [https://fr.wikipedia.org/wiki/Cha%C3%AEne_de_Markov Chaines de Markov]<br /> * [http://yeslab.org/ Yes men]<br /> <br /> Quelques techniques de génération de texte:<br /> <br /> * http://dcode.fr/chaine-markov-texte<br /> * https://fr.wikipedia.org/wiki/Permutation<br /> * http://geogeo.jodi.org/gps/spam/index.html<br /> <br /> === Raphael ===<br /> <br /> base de données de termes... liste à cocher... que le tout soit plus important que la somme des parties!<br /> <br /> * [http://yeslab.org/ Yes Men]<br /> * http://epicpedia.org/<br /> <br /> === Eyal ===<br /> <br /> Créer des vis à vis<br /> <br /> * claude closky<br /> * http://dinakelberman.tumblr.com/<br /> * http://sebastianschmieg.com/searchbyimage/<br /> * http://www.arpla.fr/canal11/category/edition/<br /> * http://aan.stdin.fr/index.php/Web_2016-04-14<br /> <br /> === Meret === <br /> <br /> Le projet s&#039;oriente vers la capture vidéo/photo et la manipulation de cette capture pour en faire un poster. La finalité n&#039;est pas encore claire, mais les exemples donnés par Meret sur [[ERG::Leprojetdemeret|sa page]] donnent un avant-goût.<br /> <br /> * luna maurer sky catcher<br /> * lust capture bureau<br /> * http://roelwouters.com/the-wex-machine<br /> <br /> === Luca === <br /> <br /> Comment parler d&#039;espace dans le numérique? Comment faire en sorte que le programme soit sensible à son environnement au moment de l&#039;impression des posters. Un poster qui prend en compte son contexte.<br /> <br /> L&#039;idée est d&#039;explorer la géographie du réseau et d&#039;utiliser ces différentes informations pour influencer sur le poster.<br /> <br /> Quelques exemples<br /> <br /> * réseau wifi<br /> * ping<br /> * traceroute<br /> <br /> De manière plus large, on peut imaginer prendre en compte d&#039;autres paramètres de l’environnement à travers les différents capteurs de l’ordinateur (luminosité ambiante, etc.)<br /> <br /> * http://whatismyipaddress.com/traceroute-tool<br /> * http://www.onemannation.com/otherworks/the-idea-i-thought-of-to-be-so-wonderful</div>

Alexandre https://curlybraces.be/wiki/index.php?title=ERG::Code-2016-1&diff=1911 2016-12-13T00:28:03Z

<p>Alexandre : /* Cours du 28.11.16 */</p> <hr /> <div>==Introduction==<br /> Ce cours est destiné aux étudiants de BAC2. En utilisant les langages de programmation web html/css/javascript, Nous essayerons, cette année, de cerner quelques notions propres à la programmation et d&#039;envisager leur utilisation dans nos pratiques respectives.<br /> <br /> ==Cours==<br /> ===[[ERG::190916|Cours du 20.09.16: Introduction + html et css, la base]]===<br /> <br /> ===Cours du 04.10.16: Html et css, positionner des éléments===<br /> [http://curlybraces.be/sessions/erg/20161004siteblocs.zip Scripts vu au cours]<br /> <br /> ===Cours du 11.10.16: Internet et mise en ligne + introduction à javascript===<br /> [http://curlybraces.be/sessions/erg/20161011js_intro.zip Scripts vu au cours]<br /> <br /> ===Cours du 18.10.16: Introduction à javascript===<br /> [http://curlybraces.be/sessions/erg/20161018js_intro.zip Scripts vu au cours]<br /> <br /> ===Cours du 25.10.16: Introduction à jquery + lancement projet===<br /> [[ERG::posterprint|Projet 1: Poster print]]<br /> <br /> ===[[ERG::081116|Cours du 08.11.16: Flyers génératifs 1/2]]===<br /> <br /> ===[[ERG::151116|Cours du 15.11.16: Flyers génératifs 2/2]]===<br /> <br /> ===[[ERG::221116|Cours du 22.11.16: Flowcharts]]===<br /> <br /> ===[[ERG::281116|Cours du 28.11.16]]===<br /> ===[[ERG::131216|Cours du 13.12.16]]===<br /> <br /> == Retours données en cours ==<br /> <br /> === Malika ===<br /> <br /> Poster qui permet de générer des compositions sur base d&#039;une auto-évaluation d&#039;un personne par rapport a son bonheur. L&#039;utilisateur s&#039;évalue sur une série de de critère une série sur une échelle de 1 à 7. Les résultats sont utilisés comme input.<br /> <br /> Trouver des principes de composition qui permettent de mettre en scène les différents paramètres. Par exemple, regarder du côté de la [https://fr.wikipedia.org/wiki/Psychologie_de_la_forme Gestalt Theorie], du [https://fr.wikipedia.org/wiki/Feng_shui Feng Shui] ou du [https://fr.wikipedia.org/wiki/Jardin_sec Zen].<br /> <br /> === Theo ===<br /> <br /> Fonte dégénérative. Le poster met en scène un glyphe qui se voit altéré à chaque rafraîchissement de la page, jusqu&#039;à n&#039;être plus reconnaissable.<br /> <br /> Il faut maintenant préciser le principe de destruction de la fonte, et trouver un procédé pour le réaliser.<br /> <br /> Regarder du cote de SVG. Trouver une manière d&#039;altérer la position des points ou la définition des courbes. En décrire le principe. Ou bien utiliser des outils existants, tels que la fonction &quot;simplify path&quot; d&#039;inkscape.<br /> <br /> * http://letterror.com/fontcatalog/fontfont-beowolf/<br /> * http://build.letterror.com/writing/is-best-really-better/<br /> * https://dmitrybaranovskiy.github.io/raphael/<br /> <br /> === Jayson ===<br /> <br /> Le poster reconstitue la trame d&#039;une journée fictive de Jayson. Les fragments de récits sont tirés d&#039;un journal tenu par Jayson sur une semaine, dans lequel il décrit toutes les actions qu&#039;il a effectué dans la journée.<br /> <br /> Le poster serait accompagné d&#039;illustrations. dont l&#039;orientation graphique reste encore à préciser.<br /> <br /> Il faut désormais trouver une structure permettant de donner une cohérence au récit (quelles sont les moments-charnière d&#039;une journée?)<br /> <br /> * [http://www.softcinema.net Soft Cinema]<br /> * [https://fr.wikipedia.org/wiki/Morphologie_du_conte Vladimir Propp, morphologie du conte]<br /> * [http://www.allocine.fr/film/fichefilm_gen_cfilm=8962.html Smoking/No Smoking]<br /> <br /> === Samuel ===<br /> <br /> Plusieurs idées, Mais celle qui semble l&#039;emporter en terme d&#039;envie est celle de pouvoir montrer les code informatique sous-jacent. Cette intérêt est déjà présent dans un travail plus ancien où Samuel à injecté la représentation hexadécimale d&#039;un image dans cette même image.<br /> <br /> L&#039;autre idée est de travailler sur des compos de dessins combinatoires (sans beaucoup plus de précision).<br /> <br /> Pour les compos combinatoires:<br /> <br /> * http://research.lafkon.net/projects<br /> * http://www.1000dessins.com/<br /> <br /> Pour le code sous-jacent:<br /> <br /> * [http://www.ryojiikeda.com/Ryoji Ikeda].<br /> * [view-source:http://wwwwwwwww.jodi.org/]<br /> <br /> === Cécile === <br /> <br /> Deux idées:<br /> <br /> # Outil de peinture à la souris générateur de formes<br /> # larsen visuel (mise en abîme)<br /> <br /> À priori, Cécile s&#039;oriente plutôt vers la première idée. Dans la veine d&#039;outils comme [https://scriptographer.org Scriptographer] ou [http://www.oozemove.com/ des peintures de Rafaël Rozendaal], il s&#039;agit de proposer une brosse &quot;programmatique&quot; permettant de faire des peintures numériques. À la manière des filtres audio reverb, ou fade-in, les traces laissées par les brosses pourraient varier d&#039;intensité ([http://jqueryui.com/easing/ easing]).<br /> <br /> === Arthur ===<br /> <br /> Projet de publicités génératives dans le but de déconstruire le langage publicitaire. Le dernier développement du projet s&#039;oriente vers les pubs automobiles, et en particulier vers les pubs WV et leur ton autain.<br /> <br /> Plusieurs publicités et leurs slogans seraient générées. Une attention serait donnée au textes longsque l&#039;on peut trouver sur les publicités anciennes, et que supposément peu de personnes lisent. Il faut encore réfléchir aux autres variables des affiches (typo? etc.).<br /> <br /> * [http://www.huffingtonpost.fr/2015/09/22/publicites-volkswagen-detournement_n_8176760.html Article du Huffington sur le détournement de pubs VW] <br /> * [http://publicdomainday.constantvzw.org/ Public Domain Day] (expérimentation avec leschaines de Markov)<br /> * [https://fr.wikipedia.org/wiki/Cha%C3%AEne_de_Markov Chaines de Markov]<br /> * [http://yeslab.org/ Yes men]<br /> <br /> Quelques techniques de génération de texte:<br /> <br /> * http://dcode.fr/chaine-markov-texte<br /> * https://fr.wikipedia.org/wiki/Permutation<br /> * http://geogeo.jodi.org/gps/spam/index.html<br /> <br /> === Raphael ===<br /> <br /> base de données de termes... liste à cocher... que le tout soit plus important que la somme des parties!<br /> <br /> * [http://yeslab.org/ Yes Men]<br /> * http://epicpedia.org/<br /> <br /> === Eyal ===<br /> <br /> Créer des vis à vis<br /> <br /> * claude closky<br /> * http://dinakelberman.tumblr.com/<br /> * http://sebastianschmieg.com/searchbyimage/<br /> * http://www.arpla.fr/canal11/category/edition/<br /> * http://aan.stdin.fr/index.php/Web_2016-04-14<br /> <br /> === Meret === <br /> <br /> Le projet s&#039;oriente vers la capture vidéo/photo et la manipulation de cette capture pour en faire un poster. La finalité n&#039;est pas encore claire, mais les exemples donnés par Meret sur [[ERG::Leprojetdemeret|sa page]] donnent un avant-goût.<br /> <br /> * luna maurer sky catcher<br /> * lust capture bureau<br /> * http://roelwouters.com/the-wex-machine<br /> <br /> === Luca === <br /> <br /> Comment parler d&#039;espace dans le numérique? Comment faire en sorte que le programme soit sensible à son environnement au moment de l&#039;impression des posters. Un poster qui prend en compte son contexte.<br /> <br /> L&#039;idée est d&#039;explorer la géographie du réseau et d&#039;utiliser ces différentes informations pour influencer sur le poster.<br /> <br /> Quelques exemples<br /> <br /> * réseau wifi<br /> * ping<br /> * traceroute<br /> <br /> De manière plus large, on peut imaginer prendre en compte d&#039;autres paramètres de l’environnement à travers les différents capteurs de l’ordinateur (luminosité ambiante, etc.)<br /> <br /> * http://whatismyipaddress.com/traceroute-tool<br /> * http://www.onemannation.com/otherworks/the-idea-i-thought-of-to-be-so-wonderful</div>

Alexandre https://curlybraces.be/wiki/index.php?title=ERG::Raphael&diff=1887 2016-12-06T00:18:10Z

<p>Alexandre : /* scénario de fonctionnement de votre projet */</p> <hr /> <div>== Description de la recherche ==<br /> <br /> <br /> Théâtre numérique <br /> <br /> <br /> Mise en relation d’un langage destiné à être parlé et d’un langage écrit, où des conversations entre plusieurs acteurs à travers les réseaux sociaux tenteraient à épouser la structure d’un texte théâtrale. Facebook est l’exemple même d’une scène où un même individu peut tenir plusieurs conversation simultané avec plusieurs interlocuteurs différents. Cette pratique du langage et de la conversation est rendu possible uniquement par une interface numérique car l’échange verbale ce fait nécessairement de manière écrite. Ici il est question d’expérimenter et d’interroger cette pratique de la conversation numérique à travers un langage parlé. Ainsi ce projet de « théâtre numérique » viserai à récolter toute les données des conversations varié d’un compte Facebook d’un individu afin de les ré agencer sous forme d’un texte théâtrale.<br /> <br /> Les enjeux sont ici d’étudier et de comparer les différents types de langage et leurs utilisations au sein de rapport sociaux différent.<br /> <br /> == Contextualisation du travail ==<br /> <br /> Nous sommes aujourd’hui rentré dans l’air du numérique. Ce qui a radicalement changé notre manière de communiquer entre individu. Les codes du langage changent là où le rapport entre être humain se déploie de plus en plus à travers un écran par le billet de messages écrits. On remarque aussi que cette codification du langage se retrouve parfois même appliqué à un langage oral. Il est ici question d’interrogé les limite du langage écrit et oral contemporain à la fois dans son contenue (la manière dont il se déploie et se construit) que dans son volume (avec qui ? de quel manière ? avec quel consistance ?)<br /> <br /> == Adéquation avec la forme générative ==<br /> <br /> La forme générative permettrai de transformer tout le contenue des discussions d’un compte Facebook, sour la forme d’une pièce de théâtre avec plusieurs scène et plusieurs actes selon l’indice de temporalité associé à chaque message reçu. Ainsi chacun de ces messages seraient classés selon un critère chronologique permettant ainsi de mailler de manière hiérarchique toutes les conversations et de les transformer en un dialogue oral totalement absurde. Tandis que derrière un écran celles-ci font sens dans l’esprit de celui qui lit les messages et y répond les un à la suite des autres de manière simultané.<br /> <br /> Chaque type de message et les infos qui leurs sont associés seraient retranscrit en code d’écriture d’une pièce de théâtre : les personnages, les actes, les scène les didascalie, les indications mise en scène …<br /> <br /> <br /> == exemples ou contre-exemples de projets ==<br /> <br /> <br /> Je ne connais pas vraiment de projet qui s’apparente au miens, mais je peux établir un parallèle entre mon travail et celui de la poésie concrète. La poésie concrète est une forme de poésie expérimentale qui ne fait appel ni à la syntaxe ni au rythme mais considère le poème comme un objet sensible indépendamment du sens. Ma pièce de théâtre fonctionne un peu sous le même régime, elle s’absoudrai des enjeux de sens et de compréhension du contenu pour se focalisé uniquement sur la structure de la pièce calqué sur la manière dont fonctionne les réseaux sociaux en comment en leur sein, s’articule la communication entre individu.<br /> <br /> Poète concret : Carl André / Pierre Garnier / Vito Acconci / Daniel Spoeri <br /> <br /> == Outils et technologies nécessaires pour accomplir votre projet? ==<br /> <br /> * Un compte Facebook<br /> <br /> Je ne sais pas vraiment comment mené se projet à bien de manière purement technique.<br /> <br /> == scénario de fonctionnement de votre projet ==<br /> <br /> <br /> * Récoltes de toute les discussion d’un compte Facebook sur une durée de temps déterminé (exemple: 3 jours)<br /> * Division cette durée de temps en plusieurs intervalle pour créer la structure de la pièce (exemple: 1 jours = une scène —— 2 heures = un acte )<br /> * Récoltes de tout les message de toutes les discussion de manière chronologique et les redistribué de les un après les autres dans le même ordre chronologique, ils seront ainsi répartie dans les différentes scènes et acte de la pièce de manière chronologique en créant une discussion globale de toute les discussion qui existe sour forme indépendante sur Facebook <br /> * Chaque type de message se verra attribué un caractère spécifique propre à la structure d’une pièce de théâtre : les message écrit = dialogue / les émotionnes = didascalie / Photo, Gif, Vidéo = indication scénique (mise en scène, décors)<br /> <br /> == Schémas ==<br /> <br /> [[Fichier:EPSON001.JPG]]<br /> <br /> [[Fichier:Capture d’écran 2016-12-05 à 20.10.08.png]]</div>

Alexandre https://curlybraces.be/wiki/index.php?title=Fichier:Capture_d%E2%80%99%C3%A9cran_2016-12-05_%C3%A0_20.10.08.png&diff=1886 2016-12-06T00:17:56Z

<p>Alexandre : </p> <hr /> <div></div>

Alexandre https://curlybraces.be/wiki/index.php?title=Fichier:EPSON001.JPG&diff=1885 2016-12-06T00:17:01Z

<p>Alexandre : Alexandre a téléversé une nouvelle version de Fichier:EPSON001.JPG</p> <hr /> <div></div>

Alexandre https://curlybraces.be/wiki/index.php?title=Fichier:EPSON001.JPG&diff=1884 2016-12-06T00:14:47Z

<p>Alexandre : </p> <hr /> <div></div>

Alexandre https://curlybraces.be/wiki/index.php?title=ERG::Raphael&diff=1883 2016-12-06T00:11:51Z

<p>Alexandre : Page créée avec « == Description de la recherche == Théâtre numérique Mise en relation d’un langage destiné à être parlé et d’un langage écrit, où des conversations entre... »</p> <hr /> <div>== Description de la recherche ==<br /> <br /> <br /> Théâtre numérique <br /> <br /> <br /> Mise en relation d’un langage destiné à être parlé et d’un langage écrit, où des conversations entre plusieurs acteurs à travers les réseaux sociaux tenteraient à épouser la structure d’un texte théâtrale. Facebook est l’exemple même d’une scène où un même individu peut tenir plusieurs conversation simultané avec plusieurs interlocuteurs différents. Cette pratique du langage et de la conversation est rendu possible uniquement par une interface numérique car l’échange verbale ce fait nécessairement de manière écrite. Ici il est question d’expérimenter et d’interroger cette pratique de la conversation numérique à travers un langage parlé. Ainsi ce projet de « théâtre numérique » viserai à récolter toute les données des conversations varié d’un compte Facebook d’un individu afin de les ré agencer sous forme d’un texte théâtrale.<br /> <br /> Les enjeux sont ici d’étudier et de comparer les différents types de langage et leurs utilisations au sein de rapport sociaux différent.<br /> <br /> == Contextualisation du travail ==<br /> <br /> Nous sommes aujourd’hui rentré dans l’air du numérique. Ce qui a radicalement changé notre manière de communiquer entre individu. Les codes du langage changent là où le rapport entre être humain se déploie de plus en plus à travers un écran par le billet de messages écrits. On remarque aussi que cette codification du langage se retrouve parfois même appliqué à un langage oral. Il est ici question d’interrogé les limite du langage écrit et oral contemporain à la fois dans son contenue (la manière dont il se déploie et se construit) que dans son volume (avec qui ? de quel manière ? avec quel consistance ?)<br /> <br /> == Adéquation avec la forme générative ==<br /> <br /> La forme générative permettrai de transformer tout le contenue des discussions d’un compte Facebook, sour la forme d’une pièce de théâtre avec plusieurs scène et plusieurs actes selon l’indice de temporalité associé à chaque message reçu. Ainsi chacun de ces messages seraient classés selon un critère chronologique permettant ainsi de mailler de manière hiérarchique toutes les conversations et de les transformer en un dialogue oral totalement absurde. Tandis que derrière un écran celles-ci font sens dans l’esprit de celui qui lit les messages et y répond les un à la suite des autres de manière simultané.<br /> <br /> Chaque type de message et les infos qui leurs sont associés seraient retranscrit en code d’écriture d’une pièce de théâtre : les personnages, les actes, les scène les didascalie, les indications mise en scène …<br /> <br /> <br /> == exemples ou contre-exemples de projets ==<br /> <br /> <br /> Je ne connais pas vraiment de projet qui s’apparente au miens, mais je peux établir un parallèle entre mon travail et celui de la poésie concrète. La poésie concrète est une forme de poésie expérimentale qui ne fait appel ni à la syntaxe ni au rythme mais considère le poème comme un objet sensible indépendamment du sens. Ma pièce de théâtre fonctionne un peu sous le même régime, elle s’absoudrai des enjeux de sens et de compréhension du contenu pour se focalisé uniquement sur la structure de la pièce calqué sur la manière dont fonctionne les réseaux sociaux en comment en leur sein, s’articule la communication entre individu.<br /> <br /> Poète concret : Carl André / Pierre Garnier / Vito Acconci / Daniel Spoeri <br /> <br /> == Outils et technologies nécessaires pour accomplir votre projet? ==<br /> <br /> * Un compte Facebook<br /> <br /> Je ne sais pas vraiment comment mené se projet à bien de manière purement technique.<br /> <br /> == scénario de fonctionnement de votre projet ==<br /> <br /> <br /> * Récoltes de toute les discussion d’un compte Facebook sur une durée de temps déterminé (exemple: 3 jours)<br /> * Division cette durée de temps en plusieurs intervalle pour créer la structure de la pièce (exemple: 1 jours = une scène —— 2 heures = un acte )<br /> * Récoltes de tout les message de toutes les discussion de manière chronologique et les redistribué de les un après les autres dans le même ordre chronologique, ils seront ainsi répartie dans les différentes scènes et acte de la pièce de manière chronologique en créant une discussion globale de toute les discussion qui existe sour forme indépendante sur Facebook <br /> * Chaque type de message se verra attribué un caractère spécifique propre à la structure d’une pièce de théâtre : les message écrit = dialogue / les émotionnes = didascalie / Photo, Gif, Vidéo = indication scénique (mise en scène, décors)</div>

Alexandre https://curlybraces.be/wiki/index.php?title=ERG::Code-2016-1&diff=1855 2016-12-03T14:48:37Z

<p>Alexandre : /* Meret */</p> <hr /> <div>==Introduction==<br /> Ce cours est destiné aux étudiants de BAC2. En utilisant les langages de programmation web html/css/javascript, Nous essayerons, cette année, de cerner quelques notions propres à la programmation et d&#039;envisager leur utilisation dans nos pratiques respectives.<br /> <br /> ==Cours==<br /> ===[[ERG::190916|Cours du 20.09.16: Introduction + html et css, la base]]===<br /> <br /> ===Cours du 04.10.16: Html et css, positionner des éléments===<br /> [http://curlybraces.be/sessions/erg/20161004siteblocs.zip Scripts vu au cours]<br /> <br /> ===Cours du 11.10.16: Internet et mise en ligne + introduction à javascript===<br /> [http://curlybraces.be/sessions/erg/20161011js_intro.zip Scripts vu au cours]<br /> <br /> ===Cours du 18.10.16: Introduction à javascript===<br /> [http://curlybraces.be/sessions/erg/20161018js_intro.zip Scripts vu au cours]<br /> <br /> ===Cours du 25.10.16: Introduction à jquery + lancement projet===<br /> [[ERG::posterprint|Projet 1: Poster print]]<br /> <br /> ===[[ERG::081116|Cours du 08.11.16: Flyers génératifs 1/2]]===<br /> <br /> ===[[ERG::151116|Cours du 15.11.16: Flyers génératifs 2/2]]===<br /> <br /> ===[[ERG::221116|Cours du 22.11.16: Flowcharts]]===<br /> <br /> ===[[ERG::281116|Cours du 28.11.16]]===<br /> <br /> == Retours données en cours ==<br /> <br /> === Malika ===<br /> <br /> Poster qui permet de générer des compositions sur base d&#039;une auto-évaluation d&#039;un personne par rapport a son bonheur. L&#039;utilisateur s&#039;évalue sur une série de de critère une série sur une échelle de 1 à 7. Les résultats sont utilisés comme input.<br /> <br /> Trouver des principes de composition qui permettent de mettre en scène les différents paramètres. Par exemple, regarder du côté de la [https://fr.wikipedia.org/wiki/Psychologie_de_la_forme Gestalt Theorie], du [https://fr.wikipedia.org/wiki/Feng_shui Feng Shui] ou du [https://fr.wikipedia.org/wiki/Jardin_sec Zen].<br /> <br /> === Theo ===<br /> <br /> Fonte dégénérative. Le poster met en scène un glyphe qui se voit altéré à chaque rafraîchissement de la page, jusqu&#039;à n&#039;être plus reconnaissable.<br /> <br /> Il faut maintenant préciser le principe de destruction de la fonte, et trouver un procédé pour le réaliser.<br /> <br /> Regarder du cote de SVG. Trouver une manière d&#039;altérer la position des points ou la définition des courbes. En décrire le principe. Ou bien utiliser des outils existants, tels que la fonction &quot;simplify path&quot; d&#039;inkscape.<br /> <br /> * http://letterror.com/fontcatalog/fontfont-beowolf/<br /> * http://build.letterror.com/writing/is-best-really-better/<br /> * https://dmitrybaranovskiy.github.io/raphael/<br /> <br /> === Jayson ===<br /> <br /> Le poster reconstitue la trame d&#039;une journée fictive de Jayson. Les fragments de récits sont tirés d&#039;un journal tenu par Jayson sur une semaine, dans lequel il décrit toutes les actions qu&#039;il a effectué dans la journée.<br /> <br /> Le poster serait accompagné d&#039;illustrations. dont l&#039;orientation graphique reste encore à préciser.<br /> <br /> Il faut désormais trouver une structure permettant de donner une cohérence au récit (quelles sont les moments-charnière d&#039;une journée?)<br /> <br /> * [http://www.softcinema.net Soft Cinema]<br /> * [https://fr.wikipedia.org/wiki/Morphologie_du_conte Vladimir Propp, morphologie du conte]<br /> * [http://www.allocine.fr/film/fichefilm_gen_cfilm=8962.html Smoking/No Smoking]<br /> <br /> === Samuel ===<br /> <br /> Plusieurs idées, Mais celle qui semble l&#039;emporter en terme d&#039;envie est celle de pouvoir montrer les code informatique sous-jacent. Cette intérêt est déjà présent dans un travail plus ancien où Samuel à injecté la représentation hexadécimale d&#039;un image dans cette même image.<br /> <br /> L&#039;autre idée est de travailler sur des compos de dessins combinatoires (sans beaucoup plus de précision).<br /> <br /> Pour les compos combinatoires:<br /> <br /> * http://research.lafkon.net/projects<br /> * http://www.1000dessins.com/<br /> <br /> Pour le code sous-jacent:<br /> <br /> * [http://www.ryojiikeda.com/Ryoji Ikeda].<br /> * [view-source:http://wwwwwwwww.jodi.org/]<br /> <br /> === Cécile === <br /> <br /> Deux idées:<br /> <br /> # Outil de peinture à la souris générateur de formes<br /> # larsen visuel (mise en abîme)<br /> <br /> À priori, Cécile s&#039;oriente plutôt vers la première idée. Dans la veine d&#039;outils comme [https://scriptographer.org Scriptographer] ou [http://www.oozemove.com/ des peintures de Rafaël Rozendaal], il s&#039;agit de proposer une brosse &quot;programmatique&quot; permettant de faire des peintures numériques. À la manière des filtres audio reverb, ou fade-in, les traces laissées par les brosses pourraient varier d&#039;intensité ([http://jqueryui.com/easing/ easing]).<br /> <br /> === Arthur ===<br /> <br /> Projet de publicités génératives dans le but de déconstruire le langage publicitaire. Le dernier développement du projet s&#039;oriente vers les pubs automobiles, et en particulier vers les pubs WV et leur ton autain.<br /> <br /> Plusieurs publicités et leurs slogans seraient générées. Une attention serait donnée au textes longsque l&#039;on peut trouver sur les publicités anciennes, et que supposément peu de personnes lisent. Il faut encore réfléchir aux autres variables des affiches (typo? etc.).<br /> <br /> * [http://www.huffingtonpost.fr/2015/09/22/publicites-volkswagen-detournement_n_8176760.html Article du Huffington sur le détournement de pubs VW] <br /> * [http://publicdomainday.constantvzw.org/ Public Domain Day] (expérimentation avec leschaines de Markov)<br /> * [https://fr.wikipedia.org/wiki/Cha%C3%AEne_de_Markov Chaines de Markov]<br /> * [http://yeslab.org/ Yes men]<br /> <br /> Quelques techniques de génération de texte:<br /> <br /> * http://dcode.fr/chaine-markov-texte<br /> * https://fr.wikipedia.org/wiki/Permutation<br /> * http://geogeo.jodi.org/gps/spam/index.html<br /> <br /> === Raphael ===<br /> <br /> base de données de termes... liste à cocher... que le tout soit plus important que la somme des parties!<br /> <br /> * [http://yeslab.org/ Yes Men]<br /> * http://epicpedia.org/<br /> <br /> === Eyal ===<br /> <br /> Créer des vis à vis<br /> <br /> * claude closky<br /> * http://dinakelberman.tumblr.com/<br /> * http://sebastianschmieg.com/searchbyimage/<br /> * http://www.arpla.fr/canal11/category/edition/<br /> * http://aan.stdin.fr/index.php/Web_2016-04-14<br /> <br /> === Meret === <br /> <br /> Le projet s&#039;oriente vers la capture vidéo/photo et la manipulation de cette capture pour en faire un poster. La finalité n&#039;est pas encore claire, mais les exemples donnés par Meret sur [[ERG::Leprojetdemeret|sa page]] donnent un avant-goût.<br /> <br /> * luna maurer sky catcher<br /> * lust capture bureau<br /> * http://roelwouters.com/the-wex-machine<br /> <br /> === Luca === <br /> <br /> Comment parler d&#039;espace dans le numérique? Comment faire en sorte que le programme soit sensible à son environnement au moment de l&#039;impression des posters. Un poster qui prend en compte son contexte.<br /> <br /> L&#039;idée est d&#039;explorer la géographie du réseau et d&#039;utiliser ces différentes informations pour influencer sur le poster.<br /> <br /> Quelques exemples<br /> <br /> * réseau wifi<br /> * ping<br /> * traceroute<br /> <br /> De manière plus large, on peut imaginer prendre en compte d&#039;autres paramètres de l’environnement à travers les différents capteurs de l’ordinateur (luminosité ambiante, etc.)<br /> <br /> * http://whatismyipaddress.com/traceroute-tool<br /> * http://www.onemannation.com/otherworks/the-idea-i-thought-of-to-be-so-wonderful</div>

Alexandre https://curlybraces.be/wiki/index.php?title=ERG::Code-2016-1&diff=1854 2016-12-03T14:45:19Z

<p>Alexandre : /* Meret */</p> <hr /> <div>==Introduction==<br /> Ce cours est destiné aux étudiants de BAC2. En utilisant les langages de programmation web html/css/javascript, Nous essayerons, cette année, de cerner quelques notions propres à la programmation et d&#039;envisager leur utilisation dans nos pratiques respectives.<br /> <br /> ==Cours==<br /> ===[[ERG::190916|Cours du 20.09.16: Introduction + html et css, la base]]===<br /> <br /> ===Cours du 04.10.16: Html et css, positionner des éléments===<br /> [http://curlybraces.be/sessions/erg/20161004siteblocs.zip Scripts vu au cours]<br /> <br /> ===Cours du 11.10.16: Internet et mise en ligne + introduction à javascript===<br /> [http://curlybraces.be/sessions/erg/20161011js_intro.zip Scripts vu au cours]<br /> <br /> ===Cours du 18.10.16: Introduction à javascript===<br /> [http://curlybraces.be/sessions/erg/20161018js_intro.zip Scripts vu au cours]<br /> <br /> ===Cours du 25.10.16: Introduction à jquery + lancement projet===<br /> [[ERG::posterprint|Projet 1: Poster print]]<br /> <br /> ===[[ERG::081116|Cours du 08.11.16: Flyers génératifs 1/2]]===<br /> <br /> ===[[ERG::151116|Cours du 15.11.16: Flyers génératifs 2/2]]===<br /> <br /> ===[[ERG::221116|Cours du 22.11.16: Flowcharts]]===<br /> <br /> ===[[ERG::281116|Cours du 28.11.16]]===<br /> <br /> == Retours données en cours ==<br /> <br /> === Malika ===<br /> <br /> Poster qui permet de générer des compositions sur base d&#039;une auto-évaluation d&#039;un personne par rapport a son bonheur. L&#039;utilisateur s&#039;évalue sur une série de de critère une série sur une échelle de 1 à 7. Les résultats sont utilisés comme input.<br /> <br /> Trouver des principes de composition qui permettent de mettre en scène les différents paramètres. Par exemple, regarder du côté de la [https://fr.wikipedia.org/wiki/Psychologie_de_la_forme Gestalt Theorie], du [https://fr.wikipedia.org/wiki/Feng_shui Feng Shui] ou du [https://fr.wikipedia.org/wiki/Jardin_sec Zen].<br /> <br /> === Theo ===<br /> <br /> Fonte dégénérative. Le poster met en scène un glyphe qui se voit altéré à chaque rafraîchissement de la page, jusqu&#039;à n&#039;être plus reconnaissable.<br /> <br /> Il faut maintenant préciser le principe de destruction de la fonte, et trouver un procédé pour le réaliser.<br /> <br /> Regarder du cote de SVG. Trouver une manière d&#039;altérer la position des points ou la définition des courbes. En décrire le principe. Ou bien utiliser des outils existants, tels que la fonction &quot;simplify path&quot; d&#039;inkscape.<br /> <br /> * http://letterror.com/fontcatalog/fontfont-beowolf/<br /> * http://build.letterror.com/writing/is-best-really-better/<br /> * https://dmitrybaranovskiy.github.io/raphael/<br /> <br /> === Jayson ===<br /> <br /> Le poster reconstitue la trame d&#039;une journée fictive de Jayson. Les fragments de récits sont tirés d&#039;un journal tenu par Jayson sur une semaine, dans lequel il décrit toutes les actions qu&#039;il a effectué dans la journée.<br /> <br /> Le poster serait accompagné d&#039;illustrations. dont l&#039;orientation graphique reste encore à préciser.<br /> <br /> Il faut désormais trouver une structure permettant de donner une cohérence au récit (quelles sont les moments-charnière d&#039;une journée?)<br /> <br /> * [http://www.softcinema.net Soft Cinema]<br /> * [https://fr.wikipedia.org/wiki/Morphologie_du_conte Vladimir Propp, morphologie du conte]<br /> * [http://www.allocine.fr/film/fichefilm_gen_cfilm=8962.html Smoking/No Smoking]<br /> <br /> === Samuel ===<br /> <br /> Plusieurs idées, Mais celle qui semble l&#039;emporter en terme d&#039;envie est celle de pouvoir montrer les code informatique sous-jacent. Cette intérêt est déjà présent dans un travail plus ancien où Samuel à injecté la représentation hexadécimale d&#039;un image dans cette même image.<br /> <br /> L&#039;autre idée est de travailler sur des compos de dessins combinatoires (sans beaucoup plus de précision).<br /> <br /> Pour les compos combinatoires:<br /> <br /> * http://research.lafkon.net/projects<br /> * http://www.1000dessins.com/<br /> <br /> Pour le code sous-jacent:<br /> <br /> * [http://www.ryojiikeda.com/Ryoji Ikeda].<br /> * [view-source:http://wwwwwwwww.jodi.org/]<br /> <br /> === Cécile === <br /> <br /> Deux idées:<br /> <br /> # Outil de peinture à la souris générateur de formes<br /> # larsen visuel (mise en abîme)<br /> <br /> À priori, Cécile s&#039;oriente plutôt vers la première idée. Dans la veine d&#039;outils comme [https://scriptographer.org Scriptographer] ou [http://www.oozemove.com/ des peintures de Rafaël Rozendaal], il s&#039;agit de proposer une brosse &quot;programmatique&quot; permettant de faire des peintures numériques. À la manière des filtres audio reverb, ou fade-in, les traces laissées par les brosses pourraient varier d&#039;intensité ([http://jqueryui.com/easing/ easing]).<br /> <br /> === Arthur ===<br /> <br /> Projet de publicités génératives dans le but de déconstruire le langage publicitaire. Le dernier développement du projet s&#039;oriente vers les pubs automobiles, et en particulier vers les pubs WV et leur ton autain.<br /> <br /> Plusieurs publicités et leurs slogans seraient générées. Une attention serait donnée au textes longsque l&#039;on peut trouver sur les publicités anciennes, et que supposément peu de personnes lisent. Il faut encore réfléchir aux autres variables des affiches (typo? etc.).<br /> <br /> * [http://www.huffingtonpost.fr/2015/09/22/publicites-volkswagen-detournement_n_8176760.html Article du Huffington sur le détournement de pubs VW] <br /> * [http://publicdomainday.constantvzw.org/ Public Domain Day] (expérimentation avec leschaines de Markov)<br /> * [https://fr.wikipedia.org/wiki/Cha%C3%AEne_de_Markov Chaines de Markov]<br /> * [http://yeslab.org/ Yes men]<br /> <br /> Quelques techniques de génération de texte:<br /> <br /> * http://dcode.fr/chaine-markov-texte<br /> * https://fr.wikipedia.org/wiki/Permutation<br /> * http://geogeo.jodi.org/gps/spam/index.html<br /> <br /> === Raphael ===<br /> <br /> base de données de termes... liste à cocher... que le tout soit plus important que la somme des parties!<br /> <br /> * [http://yeslab.org/ Yes Men]<br /> * http://epicpedia.org/<br /> <br /> === Eyal ===<br /> <br /> Créer des vis à vis<br /> <br /> * claude closky<br /> * http://dinakelberman.tumblr.com/<br /> * http://sebastianschmieg.com/searchbyimage/<br /> * http://www.arpla.fr/canal11/category/edition/<br /> * http://aan.stdin.fr/index.php/Web_2016-04-14<br /> <br /> === Meret === <br /> <br /> Utiliser la capture vidéo.<br /> <br /> * luna maurer sky catcher<br /> * lust capture bureau<br /> * http://roelwouters.com/the-wex-machine<br /> <br /> Voir [[ERG::Leprojetdemeret|la page de Meret]]<br /> <br /> === Luca === <br /> <br /> Comment parler d&#039;espace dans le numérique? Comment faire en sorte que le programme soit sensible à son environnement au moment de l&#039;impression des posters. Un poster qui prend en compte son contexte.<br /> <br /> L&#039;idée est d&#039;explorer la géographie du réseau et d&#039;utiliser ces différentes informations pour influencer sur le poster.<br /> <br /> Quelques exemples<br /> <br /> * réseau wifi<br /> * ping<br /> * traceroute<br /> <br /> De manière plus large, on peut imaginer prendre en compte d&#039;autres paramètres de l’environnement à travers les différents capteurs de l’ordinateur (luminosité ambiante, etc.)<br /> <br /> * http://whatismyipaddress.com/traceroute-tool<br /> * http://www.onemannation.com/otherworks/the-idea-i-thought-of-to-be-so-wonderful</div>

Alexandre https://curlybraces.be/wiki/index.php?title=ERG::Code-2016-1&diff=1853 2016-12-03T14:43:06Z

<p>Alexandre : /* Raphael */</p> <hr /> <div>==Introduction==<br /> Ce cours est destiné aux étudiants de BAC2. En utilisant les langages de programmation web html/css/javascript, Nous essayerons, cette année, de cerner quelques notions propres à la programmation et d&#039;envisager leur utilisation dans nos pratiques respectives.<br /> <br /> ==Cours==<br /> ===[[ERG::190916|Cours du 20.09.16: Introduction + html et css, la base]]===<br /> <br /> ===Cours du 04.10.16: Html et css, positionner des éléments===<br /> [http://curlybraces.be/sessions/erg/20161004siteblocs.zip Scripts vu au cours]<br /> <br /> ===Cours du 11.10.16: Internet et mise en ligne + introduction à javascript===<br /> [http://curlybraces.be/sessions/erg/20161011js_intro.zip Scripts vu au cours]<br /> <br /> ===Cours du 18.10.16: Introduction à javascript===<br /> [http://curlybraces.be/sessions/erg/20161018js_intro.zip Scripts vu au cours]<br /> <br /> ===Cours du 25.10.16: Introduction à jquery + lancement projet===<br /> [[ERG::posterprint|Projet 1: Poster print]]<br /> <br /> ===[[ERG::081116|Cours du 08.11.16: Flyers génératifs 1/2]]===<br /> <br /> ===[[ERG::151116|Cours du 15.11.16: Flyers génératifs 2/2]]===<br /> <br /> ===[[ERG::221116|Cours du 22.11.16: Flowcharts]]===<br /> <br /> ===[[ERG::281116|Cours du 28.11.16]]===<br /> <br /> == Retours données en cours ==<br /> <br /> === Malika ===<br /> <br /> Poster qui permet de générer des compositions sur base d&#039;une auto-évaluation d&#039;un personne par rapport a son bonheur. L&#039;utilisateur s&#039;évalue sur une série de de critère une série sur une échelle de 1 à 7. Les résultats sont utilisés comme input.<br /> <br /> Trouver des principes de composition qui permettent de mettre en scène les différents paramètres. Par exemple, regarder du côté de la [https://fr.wikipedia.org/wiki/Psychologie_de_la_forme Gestalt Theorie], du [https://fr.wikipedia.org/wiki/Feng_shui Feng Shui] ou du [https://fr.wikipedia.org/wiki/Jardin_sec Zen].<br /> <br /> === Theo ===<br /> <br /> Fonte dégénérative. Le poster met en scène un glyphe qui se voit altéré à chaque rafraîchissement de la page, jusqu&#039;à n&#039;être plus reconnaissable.<br /> <br /> Il faut maintenant préciser le principe de destruction de la fonte, et trouver un procédé pour le réaliser.<br /> <br /> Regarder du cote de SVG. Trouver une manière d&#039;altérer la position des points ou la définition des courbes. En décrire le principe. Ou bien utiliser des outils existants, tels que la fonction &quot;simplify path&quot; d&#039;inkscape.<br /> <br /> * http://letterror.com/fontcatalog/fontfont-beowolf/<br /> * http://build.letterror.com/writing/is-best-really-better/<br /> * https://dmitrybaranovskiy.github.io/raphael/<br /> <br /> === Jayson ===<br /> <br /> Le poster reconstitue la trame d&#039;une journée fictive de Jayson. Les fragments de récits sont tirés d&#039;un journal tenu par Jayson sur une semaine, dans lequel il décrit toutes les actions qu&#039;il a effectué dans la journée.<br /> <br /> Le poster serait accompagné d&#039;illustrations. dont l&#039;orientation graphique reste encore à préciser.<br /> <br /> Il faut désormais trouver une structure permettant de donner une cohérence au récit (quelles sont les moments-charnière d&#039;une journée?)<br /> <br /> * [http://www.softcinema.net Soft Cinema]<br /> * [https://fr.wikipedia.org/wiki/Morphologie_du_conte Vladimir Propp, morphologie du conte]<br /> * [http://www.allocine.fr/film/fichefilm_gen_cfilm=8962.html Smoking/No Smoking]<br /> <br /> === Samuel ===<br /> <br /> Plusieurs idées, Mais celle qui semble l&#039;emporter en terme d&#039;envie est celle de pouvoir montrer les code informatique sous-jacent. Cette intérêt est déjà présent dans un travail plus ancien où Samuel à injecté la représentation hexadécimale d&#039;un image dans cette même image.<br /> <br /> L&#039;autre idée est de travailler sur des compos de dessins combinatoires (sans beaucoup plus de précision).<br /> <br /> Pour les compos combinatoires:<br /> <br /> * http://research.lafkon.net/projects<br /> * http://www.1000dessins.com/<br /> <br /> Pour le code sous-jacent:<br /> <br /> * [http://www.ryojiikeda.com/Ryoji Ikeda].<br /> * [view-source:http://wwwwwwwww.jodi.org/]<br /> <br /> === Cécile === <br /> <br /> Deux idées:<br /> <br /> # Outil de peinture à la souris générateur de formes<br /> # larsen visuel (mise en abîme)<br /> <br /> À priori, Cécile s&#039;oriente plutôt vers la première idée. Dans la veine d&#039;outils comme [https://scriptographer.org Scriptographer] ou [http://www.oozemove.com/ des peintures de Rafaël Rozendaal], il s&#039;agit de proposer une brosse &quot;programmatique&quot; permettant de faire des peintures numériques. À la manière des filtres audio reverb, ou fade-in, les traces laissées par les brosses pourraient varier d&#039;intensité ([http://jqueryui.com/easing/ easing]).<br /> <br /> === Arthur ===<br /> <br /> Projet de publicités génératives dans le but de déconstruire le langage publicitaire. Le dernier développement du projet s&#039;oriente vers les pubs automobiles, et en particulier vers les pubs WV et leur ton autain.<br /> <br /> Plusieurs publicités et leurs slogans seraient générées. Une attention serait donnée au textes longsque l&#039;on peut trouver sur les publicités anciennes, et que supposément peu de personnes lisent. Il faut encore réfléchir aux autres variables des affiches (typo? etc.).<br /> <br /> * [http://www.huffingtonpost.fr/2015/09/22/publicites-volkswagen-detournement_n_8176760.html Article du Huffington sur le détournement de pubs VW] <br /> * [http://publicdomainday.constantvzw.org/ Public Domain Day] (expérimentation avec leschaines de Markov)<br /> * [https://fr.wikipedia.org/wiki/Cha%C3%AEne_de_Markov Chaines de Markov]<br /> * [http://yeslab.org/ Yes men]<br /> <br /> Quelques techniques de génération de texte:<br /> <br /> * http://dcode.fr/chaine-markov-texte<br /> * https://fr.wikipedia.org/wiki/Permutation<br /> * http://geogeo.jodi.org/gps/spam/index.html<br /> <br /> === Raphael ===<br /> <br /> base de données de termes... liste à cocher... que le tout soit plus important que la somme des parties!<br /> <br /> * [http://yeslab.org/ Yes Men]<br /> * http://epicpedia.org/<br /> <br /> === Eyal ===<br /> <br /> Créer des vis à vis<br /> <br /> * claude closky<br /> * http://dinakelberman.tumblr.com/<br /> * http://sebastianschmieg.com/searchbyimage/<br /> * http://www.arpla.fr/canal11/category/edition/<br /> * http://aan.stdin.fr/index.php/Web_2016-04-14<br /> <br /> === Meret === <br /> <br /> Utiliser la capture vidéo.<br /> <br /> * luna maurer sky catcher<br /> * lust capture bureau<br /> * http://roelwouters.com/the-wex-machine<br /> <br /> === Luca === <br /> <br /> Comment parler d&#039;espace dans le numérique? Comment faire en sorte que le programme soit sensible à son environnement au moment de l&#039;impression des posters. Un poster qui prend en compte son contexte.<br /> <br /> L&#039;idée est d&#039;explorer la géographie du réseau et d&#039;utiliser ces différentes informations pour influencer sur le poster.<br /> <br /> Quelques exemples<br /> <br /> * réseau wifi<br /> * ping<br /> * traceroute<br /> <br /> De manière plus large, on peut imaginer prendre en compte d&#039;autres paramètres de l’environnement à travers les différents capteurs de l’ordinateur (luminosité ambiante, etc.)<br /> <br /> * http://whatismyipaddress.com/traceroute-tool<br /> * http://www.onemannation.com/otherworks/the-idea-i-thought-of-to-be-so-wonderful</div>

Alexandre https://curlybraces.be/wiki/index.php?title=ERG::Code-2016-1&diff=1852 2016-12-03T14:42:37Z

<p>Alexandre : /* Raphael */</p> <hr /> <div>==Introduction==<br /> Ce cours est destiné aux étudiants de BAC2. En utilisant les langages de programmation web html/css/javascript, Nous essayerons, cette année, de cerner quelques notions propres à la programmation et d&#039;envisager leur utilisation dans nos pratiques respectives.<br /> <br /> ==Cours==<br /> ===[[ERG::190916|Cours du 20.09.16: Introduction + html et css, la base]]===<br /> <br /> ===Cours du 04.10.16: Html et css, positionner des éléments===<br /> [http://curlybraces.be/sessions/erg/20161004siteblocs.zip Scripts vu au cours]<br /> <br /> ===Cours du 11.10.16: Internet et mise en ligne + introduction à javascript===<br /> [http://curlybraces.be/sessions/erg/20161011js_intro.zip Scripts vu au cours]<br /> <br /> ===Cours du 18.10.16: Introduction à javascript===<br /> [http://curlybraces.be/sessions/erg/20161018js_intro.zip Scripts vu au cours]<br /> <br /> ===Cours du 25.10.16: Introduction à jquery + lancement projet===<br /> [[ERG::posterprint|Projet 1: Poster print]]<br /> <br /> ===[[ERG::081116|Cours du 08.11.16: Flyers génératifs 1/2]]===<br /> <br /> ===[[ERG::151116|Cours du 15.11.16: Flyers génératifs 2/2]]===<br /> <br /> ===[[ERG::221116|Cours du 22.11.16: Flowcharts]]===<br /> <br /> ===[[ERG::281116|Cours du 28.11.16]]===<br /> <br /> == Retours données en cours ==<br /> <br /> === Malika ===<br /> <br /> Poster qui permet de générer des compositions sur base d&#039;une auto-évaluation d&#039;un personne par rapport a son bonheur. L&#039;utilisateur s&#039;évalue sur une série de de critère une série sur une échelle de 1 à 7. Les résultats sont utilisés comme input.<br /> <br /> Trouver des principes de composition qui permettent de mettre en scène les différents paramètres. Par exemple, regarder du côté de la [https://fr.wikipedia.org/wiki/Psychologie_de_la_forme Gestalt Theorie], du [https://fr.wikipedia.org/wiki/Feng_shui Feng Shui] ou du [https://fr.wikipedia.org/wiki/Jardin_sec Zen].<br /> <br /> === Theo ===<br /> <br /> Fonte dégénérative. Le poster met en scène un glyphe qui se voit altéré à chaque rafraîchissement de la page, jusqu&#039;à n&#039;être plus reconnaissable.<br /> <br /> Il faut maintenant préciser le principe de destruction de la fonte, et trouver un procédé pour le réaliser.<br /> <br /> Regarder du cote de SVG. Trouver une manière d&#039;altérer la position des points ou la définition des courbes. En décrire le principe. Ou bien utiliser des outils existants, tels que la fonction &quot;simplify path&quot; d&#039;inkscape.<br /> <br /> * http://letterror.com/fontcatalog/fontfont-beowolf/<br /> * http://build.letterror.com/writing/is-best-really-better/<br /> * https://dmitrybaranovskiy.github.io/raphael/<br /> <br /> === Jayson ===<br /> <br /> Le poster reconstitue la trame d&#039;une journée fictive de Jayson. Les fragments de récits sont tirés d&#039;un journal tenu par Jayson sur une semaine, dans lequel il décrit toutes les actions qu&#039;il a effectué dans la journée.<br /> <br /> Le poster serait accompagné d&#039;illustrations. dont l&#039;orientation graphique reste encore à préciser.<br /> <br /> Il faut désormais trouver une structure permettant de donner une cohérence au récit (quelles sont les moments-charnière d&#039;une journée?)<br /> <br /> * [http://www.softcinema.net Soft Cinema]<br /> * [https://fr.wikipedia.org/wiki/Morphologie_du_conte Vladimir Propp, morphologie du conte]<br /> * [http://www.allocine.fr/film/fichefilm_gen_cfilm=8962.html Smoking/No Smoking]<br /> <br /> === Samuel ===<br /> <br /> Plusieurs idées, Mais celle qui semble l&#039;emporter en terme d&#039;envie est celle de pouvoir montrer les code informatique sous-jacent. Cette intérêt est déjà présent dans un travail plus ancien où Samuel à injecté la représentation hexadécimale d&#039;un image dans cette même image.<br /> <br /> L&#039;autre idée est de travailler sur des compos de dessins combinatoires (sans beaucoup plus de précision).<br /> <br /> Pour les compos combinatoires:<br /> <br /> * http://research.lafkon.net/projects<br /> * http://www.1000dessins.com/<br /> <br /> Pour le code sous-jacent:<br /> <br /> * [http://www.ryojiikeda.com/Ryoji Ikeda].<br /> * [view-source:http://wwwwwwwww.jodi.org/]<br /> <br /> === Cécile === <br /> <br /> Deux idées:<br /> <br /> # Outil de peinture à la souris générateur de formes<br /> # larsen visuel (mise en abîme)<br /> <br /> À priori, Cécile s&#039;oriente plutôt vers la première idée. Dans la veine d&#039;outils comme [https://scriptographer.org Scriptographer] ou [http://www.oozemove.com/ des peintures de Rafaël Rozendaal], il s&#039;agit de proposer une brosse &quot;programmatique&quot; permettant de faire des peintures numériques. À la manière des filtres audio reverb, ou fade-in, les traces laissées par les brosses pourraient varier d&#039;intensité ([http://jqueryui.com/easing/ easing]).<br /> <br /> === Arthur ===<br /> <br /> Projet de publicités génératives dans le but de déconstruire le langage publicitaire. Le dernier développement du projet s&#039;oriente vers les pubs automobiles, et en particulier vers les pubs WV et leur ton autain.<br /> <br /> Plusieurs publicités et leurs slogans seraient générées. Une attention serait donnée au textes longsque l&#039;on peut trouver sur les publicités anciennes, et que supposément peu de personnes lisent. Il faut encore réfléchir aux autres variables des affiches (typo? etc.).<br /> <br /> * [http://www.huffingtonpost.fr/2015/09/22/publicites-volkswagen-detournement_n_8176760.html Article du Huffington sur le détournement de pubs VW] <br /> * [http://publicdomainday.constantvzw.org/ Public Domain Day] (expérimentation avec leschaines de Markov)<br /> * [https://fr.wikipedia.org/wiki/Cha%C3%AEne_de_Markov Chaines de Markov]<br /> * [http://yeslab.org/ Yes men]<br /> <br /> Quelques techniques de génération de texte:<br /> <br /> * http://dcode.fr/chaine-markov-texte<br /> * https://fr.wikipedia.org/wiki/Permutation<br /> * http://geogeo.jodi.org/gps/spam/index.html<br /> <br /> === Raphael ===<br /> <br /> base de données de termes... liste à cocher... que le tout soit plus important que la somme des parties!<br /> <br /> * [http://yeslab.org/ Yes Men]<br /> <br /> === Eyal ===<br /> <br /> Créer des vis à vis<br /> <br /> * claude closky<br /> * http://dinakelberman.tumblr.com/<br /> * http://sebastianschmieg.com/searchbyimage/<br /> * http://www.arpla.fr/canal11/category/edition/<br /> * http://aan.stdin.fr/index.php/Web_2016-04-14<br /> <br /> === Meret === <br /> <br /> Utiliser la capture vidéo.<br /> <br /> * luna maurer sky catcher<br /> * lust capture bureau<br /> * http://roelwouters.com/the-wex-machine<br /> <br /> === Luca === <br /> <br /> Comment parler d&#039;espace dans le numérique? Comment faire en sorte que le programme soit sensible à son environnement au moment de l&#039;impression des posters. Un poster qui prend en compte son contexte.<br /> <br /> L&#039;idée est d&#039;explorer la géographie du réseau et d&#039;utiliser ces différentes informations pour influencer sur le poster.<br /> <br /> Quelques exemples<br /> <br /> * réseau wifi<br /> * ping<br /> * traceroute<br /> <br /> De manière plus large, on peut imaginer prendre en compte d&#039;autres paramètres de l’environnement à travers les différents capteurs de l’ordinateur (luminosité ambiante, etc.)<br /> <br /> * http://whatismyipaddress.com/traceroute-tool<br /> * http://www.onemannation.com/otherworks/the-idea-i-thought-of-to-be-so-wonderful</div>

Alexandre https://curlybraces.be/wiki/index.php?title=ERG::Code-2016-1&diff=1851 2016-12-03T14:42:25Z

<p>Alexandre : /* Luca */</p> <hr /> <div>==Introduction==<br /> Ce cours est destiné aux étudiants de BAC2. En utilisant les langages de programmation web html/css/javascript, Nous essayerons, cette année, de cerner quelques notions propres à la programmation et d&#039;envisager leur utilisation dans nos pratiques respectives.<br /> <br /> ==Cours==<br /> ===[[ERG::190916|Cours du 20.09.16: Introduction + html et css, la base]]===<br /> <br /> ===Cours du 04.10.16: Html et css, positionner des éléments===<br /> [http://curlybraces.be/sessions/erg/20161004siteblocs.zip Scripts vu au cours]<br /> <br /> ===Cours du 11.10.16: Internet et mise en ligne + introduction à javascript===<br /> [http://curlybraces.be/sessions/erg/20161011js_intro.zip Scripts vu au cours]<br /> <br /> ===Cours du 18.10.16: Introduction à javascript===<br /> [http://curlybraces.be/sessions/erg/20161018js_intro.zip Scripts vu au cours]<br /> <br /> ===Cours du 25.10.16: Introduction à jquery + lancement projet===<br /> [[ERG::posterprint|Projet 1: Poster print]]<br /> <br /> ===[[ERG::081116|Cours du 08.11.16: Flyers génératifs 1/2]]===<br /> <br /> ===[[ERG::151116|Cours du 15.11.16: Flyers génératifs 2/2]]===<br /> <br /> ===[[ERG::221116|Cours du 22.11.16: Flowcharts]]===<br /> <br /> ===[[ERG::281116|Cours du 28.11.16]]===<br /> <br /> == Retours données en cours ==<br /> <br /> === Malika ===<br /> <br /> Poster qui permet de générer des compositions sur base d&#039;une auto-évaluation d&#039;un personne par rapport a son bonheur. L&#039;utilisateur s&#039;évalue sur une série de de critère une série sur une échelle de 1 à 7. Les résultats sont utilisés comme input.<br /> <br /> Trouver des principes de composition qui permettent de mettre en scène les différents paramètres. Par exemple, regarder du côté de la [https://fr.wikipedia.org/wiki/Psychologie_de_la_forme Gestalt Theorie], du [https://fr.wikipedia.org/wiki/Feng_shui Feng Shui] ou du [https://fr.wikipedia.org/wiki/Jardin_sec Zen].<br /> <br /> === Theo ===<br /> <br /> Fonte dégénérative. Le poster met en scène un glyphe qui se voit altéré à chaque rafraîchissement de la page, jusqu&#039;à n&#039;être plus reconnaissable.<br /> <br /> Il faut maintenant préciser le principe de destruction de la fonte, et trouver un procédé pour le réaliser.<br /> <br /> Regarder du cote de SVG. Trouver une manière d&#039;altérer la position des points ou la définition des courbes. En décrire le principe. Ou bien utiliser des outils existants, tels que la fonction &quot;simplify path&quot; d&#039;inkscape.<br /> <br /> * http://letterror.com/fontcatalog/fontfont-beowolf/<br /> * http://build.letterror.com/writing/is-best-really-better/<br /> * https://dmitrybaranovskiy.github.io/raphael/<br /> <br /> === Jayson ===<br /> <br /> Le poster reconstitue la trame d&#039;une journée fictive de Jayson. Les fragments de récits sont tirés d&#039;un journal tenu par Jayson sur une semaine, dans lequel il décrit toutes les actions qu&#039;il a effectué dans la journée.<br /> <br /> Le poster serait accompagné d&#039;illustrations. dont l&#039;orientation graphique reste encore à préciser.<br /> <br /> Il faut désormais trouver une structure permettant de donner une cohérence au récit (quelles sont les moments-charnière d&#039;une journée?)<br /> <br /> * [http://www.softcinema.net Soft Cinema]<br /> * [https://fr.wikipedia.org/wiki/Morphologie_du_conte Vladimir Propp, morphologie du conte]<br /> * [http://www.allocine.fr/film/fichefilm_gen_cfilm=8962.html Smoking/No Smoking]<br /> <br /> === Samuel ===<br /> <br /> Plusieurs idées, Mais celle qui semble l&#039;emporter en terme d&#039;envie est celle de pouvoir montrer les code informatique sous-jacent. Cette intérêt est déjà présent dans un travail plus ancien où Samuel à injecté la représentation hexadécimale d&#039;un image dans cette même image.<br /> <br /> L&#039;autre idée est de travailler sur des compos de dessins combinatoires (sans beaucoup plus de précision).<br /> <br /> Pour les compos combinatoires:<br /> <br /> * http://research.lafkon.net/projects<br /> * http://www.1000dessins.com/<br /> <br /> Pour le code sous-jacent:<br /> <br /> * [http://www.ryojiikeda.com/Ryoji Ikeda].<br /> * [view-source:http://wwwwwwwww.jodi.org/]<br /> <br /> === Cécile === <br /> <br /> Deux idées:<br /> <br /> # Outil de peinture à la souris générateur de formes<br /> # larsen visuel (mise en abîme)<br /> <br /> À priori, Cécile s&#039;oriente plutôt vers la première idée. Dans la veine d&#039;outils comme [https://scriptographer.org Scriptographer] ou [http://www.oozemove.com/ des peintures de Rafaël Rozendaal], il s&#039;agit de proposer une brosse &quot;programmatique&quot; permettant de faire des peintures numériques. À la manière des filtres audio reverb, ou fade-in, les traces laissées par les brosses pourraient varier d&#039;intensité ([http://jqueryui.com/easing/ easing]).<br /> <br /> === Arthur ===<br /> <br /> Projet de publicités génératives dans le but de déconstruire le langage publicitaire. Le dernier développement du projet s&#039;oriente vers les pubs automobiles, et en particulier vers les pubs WV et leur ton autain.<br /> <br /> Plusieurs publicités et leurs slogans seraient générées. Une attention serait donnée au textes longsque l&#039;on peut trouver sur les publicités anciennes, et que supposément peu de personnes lisent. Il faut encore réfléchir aux autres variables des affiches (typo? etc.).<br /> <br /> * [http://www.huffingtonpost.fr/2015/09/22/publicites-volkswagen-detournement_n_8176760.html Article du Huffington sur le détournement de pubs VW] <br /> * [http://publicdomainday.constantvzw.org/ Public Domain Day] (expérimentation avec leschaines de Markov)<br /> * [https://fr.wikipedia.org/wiki/Cha%C3%AEne_de_Markov Chaines de Markov]<br /> * [http://yeslab.org/ Yes men]<br /> <br /> Quelques techniques de génération de texte:<br /> <br /> * http://dcode.fr/chaine-markov-texte<br /> * https://fr.wikipedia.org/wiki/Permutation<br /> * http://geogeo.jodi.org/gps/spam/index.html<br /> <br /> === Raphael ===<br /> <br /> base de données de termes... liste à cocher... que le tout soit plus important que la somme des parties!<br /> <br /> * [http://yeslab.org/ Yes Men]<br /> <br /> === Eyal ===<br /> <br /> Créer des vis à vis<br /> <br /> * claude closky<br /> * http://dinakelberman.tumblr.com/<br /> * http://sebastianschmieg.com/searchbyimage/<br /> * http://www.arpla.fr/canal11/category/edition/<br /> * http://aan.stdin.fr/index.php/Web_2016-04-14<br /> <br /> === Raphael ===<br /> <br /> * http://epicpedia.org/<br /> <br /> === Meret === <br /> <br /> Utiliser la capture vidéo.<br /> <br /> * luna maurer sky catcher<br /> * lust capture bureau<br /> * http://roelwouters.com/the-wex-machine<br /> <br /> === Luca === <br /> <br /> Comment parler d&#039;espace dans le numérique? Comment faire en sorte que le programme soit sensible à son environnement au moment de l&#039;impression des posters. Un poster qui prend en compte son contexte.<br /> <br /> L&#039;idée est d&#039;explorer la géographie du réseau et d&#039;utiliser ces différentes informations pour influencer sur le poster.<br /> <br /> Quelques exemples<br /> <br /> * réseau wifi<br /> * ping<br /> * traceroute<br /> <br /> De manière plus large, on peut imaginer prendre en compte d&#039;autres paramètres de l’environnement à travers les différents capteurs de l’ordinateur (luminosité ambiante, etc.)<br /> <br /> * http://whatismyipaddress.com/traceroute-tool<br /> * http://www.onemannation.com/otherworks/the-idea-i-thought-of-to-be-so-wonderful</div>

Alexandre https://curlybraces.be/wiki/index.php?title=ERG::Code-2016-1&diff=1850 2016-12-03T14:37:42Z

<p>Alexandre : /* Arthur */</p> <hr /> <div>==Introduction==<br /> Ce cours est destiné aux étudiants de BAC2. En utilisant les langages de programmation web html/css/javascript, Nous essayerons, cette année, de cerner quelques notions propres à la programmation et d&#039;envisager leur utilisation dans nos pratiques respectives.<br /> <br /> ==Cours==<br /> ===[[ERG::190916|Cours du 20.09.16: Introduction + html et css, la base]]===<br /> <br /> ===Cours du 04.10.16: Html et css, positionner des éléments===<br /> [http://curlybraces.be/sessions/erg/20161004siteblocs.zip Scripts vu au cours]<br /> <br /> ===Cours du 11.10.16: Internet et mise en ligne + introduction à javascript===<br /> [http://curlybraces.be/sessions/erg/20161011js_intro.zip Scripts vu au cours]<br /> <br /> ===Cours du 18.10.16: Introduction à javascript===<br /> [http://curlybraces.be/sessions/erg/20161018js_intro.zip Scripts vu au cours]<br /> <br /> ===Cours du 25.10.16: Introduction à jquery + lancement projet===<br /> [[ERG::posterprint|Projet 1: Poster print]]<br /> <br /> ===[[ERG::081116|Cours du 08.11.16: Flyers génératifs 1/2]]===<br /> <br /> ===[[ERG::151116|Cours du 15.11.16: Flyers génératifs 2/2]]===<br /> <br /> ===[[ERG::221116|Cours du 22.11.16: Flowcharts]]===<br /> <br /> ===[[ERG::281116|Cours du 28.11.16]]===<br /> <br /> == Retours données en cours ==<br /> <br /> === Malika ===<br /> <br /> Poster qui permet de générer des compositions sur base d&#039;une auto-évaluation d&#039;un personne par rapport a son bonheur. L&#039;utilisateur s&#039;évalue sur une série de de critère une série sur une échelle de 1 à 7. Les résultats sont utilisés comme input.<br /> <br /> Trouver des principes de composition qui permettent de mettre en scène les différents paramètres. Par exemple, regarder du côté de la [https://fr.wikipedia.org/wiki/Psychologie_de_la_forme Gestalt Theorie], du [https://fr.wikipedia.org/wiki/Feng_shui Feng Shui] ou du [https://fr.wikipedia.org/wiki/Jardin_sec Zen].<br /> <br /> === Theo ===<br /> <br /> Fonte dégénérative. Le poster met en scène un glyphe qui se voit altéré à chaque rafraîchissement de la page, jusqu&#039;à n&#039;être plus reconnaissable.<br /> <br /> Il faut maintenant préciser le principe de destruction de la fonte, et trouver un procédé pour le réaliser.<br /> <br /> Regarder du cote de SVG. Trouver une manière d&#039;altérer la position des points ou la définition des courbes. En décrire le principe. Ou bien utiliser des outils existants, tels que la fonction &quot;simplify path&quot; d&#039;inkscape.<br /> <br /> * http://letterror.com/fontcatalog/fontfont-beowolf/<br /> * http://build.letterror.com/writing/is-best-really-better/<br /> * https://dmitrybaranovskiy.github.io/raphael/<br /> <br /> === Jayson ===<br /> <br /> Le poster reconstitue la trame d&#039;une journée fictive de Jayson. Les fragments de récits sont tirés d&#039;un journal tenu par Jayson sur une semaine, dans lequel il décrit toutes les actions qu&#039;il a effectué dans la journée.<br /> <br /> Le poster serait accompagné d&#039;illustrations. dont l&#039;orientation graphique reste encore à préciser.<br /> <br /> Il faut désormais trouver une structure permettant de donner une cohérence au récit (quelles sont les moments-charnière d&#039;une journée?)<br /> <br /> * [http://www.softcinema.net Soft Cinema]<br /> * [https://fr.wikipedia.org/wiki/Morphologie_du_conte Vladimir Propp, morphologie du conte]<br /> * [http://www.allocine.fr/film/fichefilm_gen_cfilm=8962.html Smoking/No Smoking]<br /> <br /> === Samuel ===<br /> <br /> Plusieurs idées, Mais celle qui semble l&#039;emporter en terme d&#039;envie est celle de pouvoir montrer les code informatique sous-jacent. Cette intérêt est déjà présent dans un travail plus ancien où Samuel à injecté la représentation hexadécimale d&#039;un image dans cette même image.<br /> <br /> L&#039;autre idée est de travailler sur des compos de dessins combinatoires (sans beaucoup plus de précision).<br /> <br /> Pour les compos combinatoires:<br /> <br /> * http://research.lafkon.net/projects<br /> * http://www.1000dessins.com/<br /> <br /> Pour le code sous-jacent:<br /> <br /> * [http://www.ryojiikeda.com/Ryoji Ikeda].<br /> * [view-source:http://wwwwwwwww.jodi.org/]<br /> <br /> === Cécile === <br /> <br /> Deux idées:<br /> <br /> # Outil de peinture à la souris générateur de formes<br /> # larsen visuel (mise en abîme)<br /> <br /> À priori, Cécile s&#039;oriente plutôt vers la première idée. Dans la veine d&#039;outils comme [https://scriptographer.org Scriptographer] ou [http://www.oozemove.com/ des peintures de Rafaël Rozendaal], il s&#039;agit de proposer une brosse &quot;programmatique&quot; permettant de faire des peintures numériques. À la manière des filtres audio reverb, ou fade-in, les traces laissées par les brosses pourraient varier d&#039;intensité ([http://jqueryui.com/easing/ easing]).<br /> <br /> === Arthur ===<br /> <br /> Projet de publicités génératives dans le but de déconstruire le langage publicitaire. Le dernier développement du projet s&#039;oriente vers les pubs automobiles, et en particulier vers les pubs WV et leur ton autain.<br /> <br /> Plusieurs publicités et leurs slogans seraient générées. Une attention serait donnée au textes longsque l&#039;on peut trouver sur les publicités anciennes, et que supposément peu de personnes lisent. Il faut encore réfléchir aux autres variables des affiches (typo? etc.).<br /> <br /> * [http://www.huffingtonpost.fr/2015/09/22/publicites-volkswagen-detournement_n_8176760.html Article du Huffington sur le détournement de pubs VW] <br /> * [http://publicdomainday.constantvzw.org/ Public Domain Day] (expérimentation avec leschaines de Markov)<br /> * [https://fr.wikipedia.org/wiki/Cha%C3%AEne_de_Markov Chaines de Markov]<br /> * [http://yeslab.org/ Yes men]<br /> <br /> Quelques techniques de génération de texte:<br /> <br /> * http://dcode.fr/chaine-markov-texte<br /> * https://fr.wikipedia.org/wiki/Permutation<br /> * http://geogeo.jodi.org/gps/spam/index.html<br /> <br /> === Raphael ===<br /> <br /> base de données de termes... liste à cocher... que le tout soit plus important que la somme des parties!<br /> <br /> * [http://yeslab.org/ Yes Men]<br /> <br /> === Eyal ===<br /> <br /> Créer des vis à vis<br /> <br /> * claude closky<br /> * http://dinakelberman.tumblr.com/<br /> * http://sebastianschmieg.com/searchbyimage/<br /> * http://www.arpla.fr/canal11/category/edition/<br /> * http://aan.stdin.fr/index.php/Web_2016-04-14<br /> <br /> === Raphael ===<br /> <br /> * http://epicpedia.org/<br /> <br /> === Meret === <br /> <br /> Utiliser la capture vidéo.<br /> <br /> * luna maurer sky catcher<br /> * lust capture bureau<br /> * http://roelwouters.com/the-wex-machine<br /> <br /> === Luca === <br /> <br /> Comment parler d&#039;espace dans le numérique? Un poster qui prend en compte son contexte.<br /> <br /> reseau wifi, ping, traceroute, géographie du réseau<br /> <br /> http://whatismyipaddress.com/traceroute-tool<br /> http://www.onemannation.com/otherworks/the-idea-i-thought-of-to-be-so-wonderful</div>

Alexandre https://curlybraces.be/wiki/index.php?title=ERG::Code-2016-1&diff=1849 2016-12-03T14:34:52Z

<p>Alexandre : /* Arthur */</p> <hr /> <div>==Introduction==<br /> Ce cours est destiné aux étudiants de BAC2. En utilisant les langages de programmation web html/css/javascript, Nous essayerons, cette année, de cerner quelques notions propres à la programmation et d&#039;envisager leur utilisation dans nos pratiques respectives.<br /> <br /> ==Cours==<br /> ===[[ERG::190916|Cours du 20.09.16: Introduction + html et css, la base]]===<br /> <br /> ===Cours du 04.10.16: Html et css, positionner des éléments===<br /> [http://curlybraces.be/sessions/erg/20161004siteblocs.zip Scripts vu au cours]<br /> <br /> ===Cours du 11.10.16: Internet et mise en ligne + introduction à javascript===<br /> [http://curlybraces.be/sessions/erg/20161011js_intro.zip Scripts vu au cours]<br /> <br /> ===Cours du 18.10.16: Introduction à javascript===<br /> [http://curlybraces.be/sessions/erg/20161018js_intro.zip Scripts vu au cours]<br /> <br /> ===Cours du 25.10.16: Introduction à jquery + lancement projet===<br /> [[ERG::posterprint|Projet 1: Poster print]]<br /> <br /> ===[[ERG::081116|Cours du 08.11.16: Flyers génératifs 1/2]]===<br /> <br /> ===[[ERG::151116|Cours du 15.11.16: Flyers génératifs 2/2]]===<br /> <br /> ===[[ERG::221116|Cours du 22.11.16: Flowcharts]]===<br /> <br /> ===[[ERG::281116|Cours du 28.11.16]]===<br /> <br /> == Retours données en cours ==<br /> <br /> === Malika ===<br /> <br /> Poster qui permet de générer des compositions sur base d&#039;une auto-évaluation d&#039;un personne par rapport a son bonheur. L&#039;utilisateur s&#039;évalue sur une série de de critère une série sur une échelle de 1 à 7. Les résultats sont utilisés comme input.<br /> <br /> Trouver des principes de composition qui permettent de mettre en scène les différents paramètres. Par exemple, regarder du côté de la [https://fr.wikipedia.org/wiki/Psychologie_de_la_forme Gestalt Theorie], du [https://fr.wikipedia.org/wiki/Feng_shui Feng Shui] ou du [https://fr.wikipedia.org/wiki/Jardin_sec Zen].<br /> <br /> === Theo ===<br /> <br /> Fonte dégénérative. Le poster met en scène un glyphe qui se voit altéré à chaque rafraîchissement de la page, jusqu&#039;à n&#039;être plus reconnaissable.<br /> <br /> Il faut maintenant préciser le principe de destruction de la fonte, et trouver un procédé pour le réaliser.<br /> <br /> Regarder du cote de SVG. Trouver une manière d&#039;altérer la position des points ou la définition des courbes. En décrire le principe. Ou bien utiliser des outils existants, tels que la fonction &quot;simplify path&quot; d&#039;inkscape.<br /> <br /> * http://letterror.com/fontcatalog/fontfont-beowolf/<br /> * http://build.letterror.com/writing/is-best-really-better/<br /> * https://dmitrybaranovskiy.github.io/raphael/<br /> <br /> === Jayson ===<br /> <br /> Le poster reconstitue la trame d&#039;une journée fictive de Jayson. Les fragments de récits sont tirés d&#039;un journal tenu par Jayson sur une semaine, dans lequel il décrit toutes les actions qu&#039;il a effectué dans la journée.<br /> <br /> Le poster serait accompagné d&#039;illustrations. dont l&#039;orientation graphique reste encore à préciser.<br /> <br /> Il faut désormais trouver une structure permettant de donner une cohérence au récit (quelles sont les moments-charnière d&#039;une journée?)<br /> <br /> * [http://www.softcinema.net Soft Cinema]<br /> * [https://fr.wikipedia.org/wiki/Morphologie_du_conte Vladimir Propp, morphologie du conte]<br /> * [http://www.allocine.fr/film/fichefilm_gen_cfilm=8962.html Smoking/No Smoking]<br /> <br /> === Samuel ===<br /> <br /> Plusieurs idées, Mais celle qui semble l&#039;emporter en terme d&#039;envie est celle de pouvoir montrer les code informatique sous-jacent. Cette intérêt est déjà présent dans un travail plus ancien où Samuel à injecté la représentation hexadécimale d&#039;un image dans cette même image.<br /> <br /> L&#039;autre idée est de travailler sur des compos de dessins combinatoires (sans beaucoup plus de précision).<br /> <br /> Pour les compos combinatoires:<br /> <br /> * http://research.lafkon.net/projects<br /> * http://www.1000dessins.com/<br /> <br /> Pour le code sous-jacent:<br /> <br /> * [http://www.ryojiikeda.com/Ryoji Ikeda].<br /> * [view-source:http://wwwwwwwww.jodi.org/]<br /> <br /> === Cécile === <br /> <br /> Deux idées:<br /> <br /> # Outil de peinture à la souris générateur de formes<br /> # larsen visuel (mise en abîme)<br /> <br /> À priori, Cécile s&#039;oriente plutôt vers la première idée. Dans la veine d&#039;outils comme [https://scriptographer.org Scriptographer] ou [http://www.oozemove.com/ des peintures de Rafaël Rozendaal], il s&#039;agit de proposer une brosse &quot;programmatique&quot; permettant de faire des peintures numériques. À la manière des filtres audio reverb, ou fade-in, les traces laissées par les brosses pourraient varier d&#039;intensité ([http://jqueryui.com/easing/ easing]).<br /> <br /> === Arthur ===<br /> <br /> Projet de publicités génératives dans le but de déconstruire le langage publicitaire. Le dernier développement du projet s&#039;oriente vers les pubs automobiles, et en particulier vers les pubs WV et leur ton autain.<br /> <br /> * [http://www.huffingtonpost.fr/2015/09/22/publicites-volkswagen-detournement_n_8176760.html Article du Huffington sur le détournement de pubs VW] <br /> * [http://publicdomainday.constantvzw.org/ Public Domain Day] (expérimentation avec leschaines de Markov)<br /> * [https://fr.wikipedia.org/wiki/Cha%C3%AEne_de_Markov Chaines de Markov]<br /> * [http://yeslab.org/ Yes men]<br /> <br /> === Raphael ===<br /> <br /> base de données de termes... liste à cocher... que le tout soit plus important que la somme des parties!<br /> <br /> * [http://yeslab.org/ Yes Men]<br /> <br /> === Eyal ===<br /> <br /> Créer des vis à vis<br /> <br /> * claude closky<br /> * http://dinakelberman.tumblr.com/<br /> * http://sebastianschmieg.com/searchbyimage/<br /> * http://www.arpla.fr/canal11/category/edition/<br /> * http://aan.stdin.fr/index.php/Web_2016-04-14<br /> <br /> === Raphael ===<br /> <br /> * http://epicpedia.org/<br /> <br /> === Meret === <br /> <br /> Utiliser la capture vidéo.<br /> <br /> * luna maurer sky catcher<br /> * lust capture bureau<br /> * http://roelwouters.com/the-wex-machine<br /> <br /> === Luca === <br /> <br /> Comment parler d&#039;espace dans le numérique? Un poster qui prend en compte son contexte.<br /> <br /> reseau wifi, ping, traceroute, géographie du réseau<br /> <br /> http://whatismyipaddress.com/traceroute-tool<br /> http://www.onemannation.com/otherworks/the-idea-i-thought-of-to-be-so-wonderful</div>

Alexandre https://curlybraces.be/wiki/index.php?title=ERG::Code-2016-1&diff=1848 2016-12-03T14:34:41Z

<p>Alexandre : /* Theo */</p> <hr /> <div>==Introduction==<br /> Ce cours est destiné aux étudiants de BAC2. En utilisant les langages de programmation web html/css/javascript, Nous essayerons, cette année, de cerner quelques notions propres à la programmation et d&#039;envisager leur utilisation dans nos pratiques respectives.<br /> <br /> ==Cours==<br /> ===[[ERG::190916|Cours du 20.09.16: Introduction + html et css, la base]]===<br /> <br /> ===Cours du 04.10.16: Html et css, positionner des éléments===<br /> [http://curlybraces.be/sessions/erg/20161004siteblocs.zip Scripts vu au cours]<br /> <br /> ===Cours du 11.10.16: Internet et mise en ligne + introduction à javascript===<br /> [http://curlybraces.be/sessions/erg/20161011js_intro.zip Scripts vu au cours]<br /> <br /> ===Cours du 18.10.16: Introduction à javascript===<br /> [http://curlybraces.be/sessions/erg/20161018js_intro.zip Scripts vu au cours]<br /> <br /> ===Cours du 25.10.16: Introduction à jquery + lancement projet===<br /> [[ERG::posterprint|Projet 1: Poster print]]<br /> <br /> ===[[ERG::081116|Cours du 08.11.16: Flyers génératifs 1/2]]===<br /> <br /> ===[[ERG::151116|Cours du 15.11.16: Flyers génératifs 2/2]]===<br /> <br /> ===[[ERG::221116|Cours du 22.11.16: Flowcharts]]===<br /> <br /> ===[[ERG::281116|Cours du 28.11.16]]===<br /> <br /> == Retours données en cours ==<br /> <br /> === Malika ===<br /> <br /> Poster qui permet de générer des compositions sur base d&#039;une auto-évaluation d&#039;un personne par rapport a son bonheur. L&#039;utilisateur s&#039;évalue sur une série de de critère une série sur une échelle de 1 à 7. Les résultats sont utilisés comme input.<br /> <br /> Trouver des principes de composition qui permettent de mettre en scène les différents paramètres. Par exemple, regarder du côté de la [https://fr.wikipedia.org/wiki/Psychologie_de_la_forme Gestalt Theorie], du [https://fr.wikipedia.org/wiki/Feng_shui Feng Shui] ou du [https://fr.wikipedia.org/wiki/Jardin_sec Zen].<br /> <br /> === Theo ===<br /> <br /> Fonte dégénérative. Le poster met en scène un glyphe qui se voit altéré à chaque rafraîchissement de la page, jusqu&#039;à n&#039;être plus reconnaissable.<br /> <br /> Il faut maintenant préciser le principe de destruction de la fonte, et trouver un procédé pour le réaliser.<br /> <br /> Regarder du cote de SVG. Trouver une manière d&#039;altérer la position des points ou la définition des courbes. En décrire le principe. Ou bien utiliser des outils existants, tels que la fonction &quot;simplify path&quot; d&#039;inkscape.<br /> <br /> * http://letterror.com/fontcatalog/fontfont-beowolf/<br /> * http://build.letterror.com/writing/is-best-really-better/<br /> * https://dmitrybaranovskiy.github.io/raphael/<br /> <br /> === Jayson ===<br /> <br /> Le poster reconstitue la trame d&#039;une journée fictive de Jayson. Les fragments de récits sont tirés d&#039;un journal tenu par Jayson sur une semaine, dans lequel il décrit toutes les actions qu&#039;il a effectué dans la journée.<br /> <br /> Le poster serait accompagné d&#039;illustrations. dont l&#039;orientation graphique reste encore à préciser.<br /> <br /> Il faut désormais trouver une structure permettant de donner une cohérence au récit (quelles sont les moments-charnière d&#039;une journée?)<br /> <br /> * [http://www.softcinema.net Soft Cinema]<br /> * [https://fr.wikipedia.org/wiki/Morphologie_du_conte Vladimir Propp, morphologie du conte]<br /> * [http://www.allocine.fr/film/fichefilm_gen_cfilm=8962.html Smoking/No Smoking]<br /> <br /> === Samuel ===<br /> <br /> Plusieurs idées, Mais celle qui semble l&#039;emporter en terme d&#039;envie est celle de pouvoir montrer les code informatique sous-jacent. Cette intérêt est déjà présent dans un travail plus ancien où Samuel à injecté la représentation hexadécimale d&#039;un image dans cette même image.<br /> <br /> L&#039;autre idée est de travailler sur des compos de dessins combinatoires (sans beaucoup plus de précision).<br /> <br /> Pour les compos combinatoires:<br /> <br /> * http://research.lafkon.net/projects<br /> * http://www.1000dessins.com/<br /> <br /> Pour le code sous-jacent:<br /> <br /> * [http://www.ryojiikeda.com/Ryoji Ikeda].<br /> * [view-source:http://wwwwwwwww.jodi.org/]<br /> <br /> === Cécile === <br /> <br /> Deux idées:<br /> <br /> # Outil de peinture à la souris générateur de formes<br /> # larsen visuel (mise en abîme)<br /> <br /> À priori, Cécile s&#039;oriente plutôt vers la première idée. Dans la veine d&#039;outils comme [https://scriptographer.org Scriptographer] ou [http://www.oozemove.com/ des peintures de Rafaël Rozendaal], il s&#039;agit de proposer une brosse &quot;programmatique&quot; permettant de faire des peintures numériques. À la manière des filtres audio reverb, ou fade-in, les traces laissées par les brosses pourraient varier d&#039;intensité ([http://jqueryui.com/easing/ easing]).<br /> <br /> === Arthur ===<br /> <br /> Projet de publicités génératives dans le but de déconstruire le langage publicitaire. Le dernier développement du projet s&#039;oriente vers les pubs automobiles, et en particulier vers les pubs WV et leur ton autain.<br /> <br /> * [http://www.huffingtonpost.fr/2015/09/22/publicites-volkswagen-detournement_n_8176760.html Article du Huffington sur le détournement de pubs VW] <br /> * [http://publicdomainday.constantvzw.org/ Public Domain Day] (expérimentation avec leschaines de Markov)<br /> * [https://fr.wikipedia.org/wiki/Cha%C3%AEne_de_Markov Chaines de Markov]<br /> * [http://yeslab.org/ Yes men]<br /> <br /> === Raphael ===<br /> <br /> base de données de termes... liste à cocher... que le tout soit plus important que la somme des parties!<br /> <br /> * [http://yeslab.org/ Yes Men]<br /> <br /> === Eyal ===<br /> <br /> Créer des vis à vis<br /> <br /> * claude closky<br /> * http://dinakelberman.tumblr.com/<br /> * http://sebastianschmieg.com/searchbyimage/<br /> * http://www.arpla.fr/canal11/category/edition/<br /> * http://aan.stdin.fr/index.php/Web_2016-04-14<br /> <br /> === Raphael ===<br /> <br /> * http://epicpedia.org/<br /> <br /> === Meret === <br /> <br /> Utiliser la capture vidéo.<br /> <br /> * luna maurer sky catcher<br /> * lust capture bureau<br /> * http://roelwouters.com/the-wex-machine<br /> <br /> === Luca === <br /> <br /> Comment parler d&#039;espace dans le numérique? Un poster qui prend en compte son contexte.<br /> <br /> reseau wifi, ping, traceroute, géographie du réseau<br /> <br /> http://whatismyipaddress.com/traceroute-tool<br /> http://www.onemannation.com/otherworks/the-idea-i-thought-of-to-be-so-wonderful<br /> <br /> === Arthur === <br /> <br /> publicité, slogans. Les textes longs de publicités qu&#039;on ne lit jamais.<br /> Produire plusieurs pubs différentes.<br /> <br /> Graphique ou pas graphique? Typo différentes?<br /> <br /> <br /> * http://dcode.fr/chaine-markov-texte<br /> * https://fr.wikipedia.org/wiki/Permutation<br /> * http://geogeo.jodi.org/gps/spam/index.html</div>

Alexandre https://curlybraces.be/wiki/index.php?title=ERG::Code-2016-1&diff=1847 2016-12-03T14:34:02Z

<p>Alexandre : /* Theo */</p> <hr /> <div>==Introduction==<br /> Ce cours est destiné aux étudiants de BAC2. En utilisant les langages de programmation web html/css/javascript, Nous essayerons, cette année, de cerner quelques notions propres à la programmation et d&#039;envisager leur utilisation dans nos pratiques respectives.<br /> <br /> ==Cours==<br /> ===[[ERG::190916|Cours du 20.09.16: Introduction + html et css, la base]]===<br /> <br /> ===Cours du 04.10.16: Html et css, positionner des éléments===<br /> [http://curlybraces.be/sessions/erg/20161004siteblocs.zip Scripts vu au cours]<br /> <br /> ===Cours du 11.10.16: Internet et mise en ligne + introduction à javascript===<br /> [http://curlybraces.be/sessions/erg/20161011js_intro.zip Scripts vu au cours]<br /> <br /> ===Cours du 18.10.16: Introduction à javascript===<br /> [http://curlybraces.be/sessions/erg/20161018js_intro.zip Scripts vu au cours]<br /> <br /> ===Cours du 25.10.16: Introduction à jquery + lancement projet===<br /> [[ERG::posterprint|Projet 1: Poster print]]<br /> <br /> ===[[ERG::081116|Cours du 08.11.16: Flyers génératifs 1/2]]===<br /> <br /> ===[[ERG::151116|Cours du 15.11.16: Flyers génératifs 2/2]]===<br /> <br /> ===[[ERG::221116|Cours du 22.11.16: Flowcharts]]===<br /> <br /> ===[[ERG::281116|Cours du 28.11.16]]===<br /> <br /> == Retours données en cours ==<br /> <br /> === Malika ===<br /> <br /> Poster qui permet de générer des compositions sur base d&#039;une auto-évaluation d&#039;un personne par rapport a son bonheur. L&#039;utilisateur s&#039;évalue sur une série de de critère une série sur une échelle de 1 à 7. Les résultats sont utilisés comme input.<br /> <br /> Trouver des principes de composition qui permettent de mettre en scène les différents paramètres. Par exemple, regarder du côté de la [https://fr.wikipedia.org/wiki/Psychologie_de_la_forme Gestalt Theorie], du [https://fr.wikipedia.org/wiki/Feng_shui Feng Shui] ou du [https://fr.wikipedia.org/wiki/Jardin_sec Zen].<br /> <br /> === Theo ===<br /> <br /> Fonte dégénérative. Le poster met en scène un glyphe qui se voit altéré à chaque rafraîchissement de la page, jusqu&#039;à n&#039;être plus reconnaissable.<br /> <br /> Il faut maintenant préciser le principe de destruction de la fonte, et trouver un procédé pour le réaliser.<br /> <br /> * http://letterror.com/fontcatalog/fontfont-beowolf/<br /> * http://build.letterror.com/writing/is-best-really-better/<br /> <br /> <br /> === Jayson ===<br /> <br /> Le poster reconstitue la trame d&#039;une journée fictive de Jayson. Les fragments de récits sont tirés d&#039;un journal tenu par Jayson sur une semaine, dans lequel il décrit toutes les actions qu&#039;il a effectué dans la journée.<br /> <br /> Le poster serait accompagné d&#039;illustrations. dont l&#039;orientation graphique reste encore à préciser.<br /> <br /> Il faut désormais trouver une structure permettant de donner une cohérence au récit (quelles sont les moments-charnière d&#039;une journée?)<br /> <br /> * [http://www.softcinema.net Soft Cinema]<br /> * [https://fr.wikipedia.org/wiki/Morphologie_du_conte Vladimir Propp, morphologie du conte]<br /> * [http://www.allocine.fr/film/fichefilm_gen_cfilm=8962.html Smoking/No Smoking]<br /> <br /> === Samuel ===<br /> <br /> Plusieurs idées, Mais celle qui semble l&#039;emporter en terme d&#039;envie est celle de pouvoir montrer les code informatique sous-jacent. Cette intérêt est déjà présent dans un travail plus ancien où Samuel à injecté la représentation hexadécimale d&#039;un image dans cette même image.<br /> <br /> L&#039;autre idée est de travailler sur des compos de dessins combinatoires (sans beaucoup plus de précision).<br /> <br /> Pour les compos combinatoires:<br /> <br /> * http://research.lafkon.net/projects<br /> * http://www.1000dessins.com/<br /> <br /> Pour le code sous-jacent:<br /> <br /> * [http://www.ryojiikeda.com/Ryoji Ikeda].<br /> * [view-source:http://wwwwwwwww.jodi.org/]<br /> <br /> === Cécile === <br /> <br /> Deux idées:<br /> <br /> # Outil de peinture à la souris générateur de formes<br /> # larsen visuel (mise en abîme)<br /> <br /> À priori, Cécile s&#039;oriente plutôt vers la première idée. Dans la veine d&#039;outils comme [https://scriptographer.org Scriptographer] ou [http://www.oozemove.com/ des peintures de Rafaël Rozendaal], il s&#039;agit de proposer une brosse &quot;programmatique&quot; permettant de faire des peintures numériques. À la manière des filtres audio reverb, ou fade-in, les traces laissées par les brosses pourraient varier d&#039;intensité ([http://jqueryui.com/easing/ easing]).<br /> <br /> === Arthur ===<br /> <br /> Projet de publicités génératives dans le but de déconstruire le langage publicitaire. Le dernier développement du projet s&#039;oriente vers les pubs automobiles, et en particulier vers les pubs WV et leur ton autain.<br /> <br /> * [http://www.huffingtonpost.fr/2015/09/22/publicites-volkswagen-detournement_n_8176760.html Article du Huffington sur le détournement de pubs VW] <br /> * [http://publicdomainday.constantvzw.org/ Public Domain Day] (expérimentation avec leschaines de Markov)<br /> * [https://fr.wikipedia.org/wiki/Cha%C3%AEne_de_Markov Chaines de Markov]<br /> * [http://yeslab.org/ Yes men]<br /> <br /> === Raphael ===<br /> <br /> base de données de termes... liste à cocher... que le tout soit plus important que la somme des parties!<br /> <br /> * [http://yeslab.org/ Yes Men]<br /> <br /> === Eyal ===<br /> <br /> Créer des vis à vis<br /> <br /> * claude closky<br /> * http://dinakelberman.tumblr.com/<br /> * http://sebastianschmieg.com/searchbyimage/<br /> * http://www.arpla.fr/canal11/category/edition/<br /> * http://aan.stdin.fr/index.php/Web_2016-04-14<br /> <br /> === Raphael ===<br /> <br /> * http://epicpedia.org/<br /> <br /> === Meret === <br /> <br /> Utiliser la capture vidéo.<br /> <br /> * luna maurer sky catcher<br /> * lust capture bureau<br /> * http://roelwouters.com/the-wex-machine<br /> <br /> === Luca === <br /> <br /> Comment parler d&#039;espace dans le numérique? Un poster qui prend en compte son contexte.<br /> <br /> reseau wifi, ping, traceroute, géographie du réseau<br /> <br /> http://whatismyipaddress.com/traceroute-tool<br /> http://www.onemannation.com/otherworks/the-idea-i-thought-of-to-be-so-wonderful<br /> <br /> === Arthur === <br /> <br /> publicité, slogans. Les textes longs de publicités qu&#039;on ne lit jamais.<br /> Produire plusieurs pubs différentes.<br /> <br /> Graphique ou pas graphique? Typo différentes?<br /> <br /> <br /> * http://dcode.fr/chaine-markov-texte<br /> * https://fr.wikipedia.org/wiki/Permutation<br /> * http://geogeo.jodi.org/gps/spam/index.html</div>

Alexandre https://curlybraces.be/wiki/index.php?title=ERG::Code-2016-1&diff=1846 2016-12-03T14:33:36Z

<p>Alexandre : /* Jayson */</p> <hr /> <div>==Introduction==<br /> Ce cours est destiné aux étudiants de BAC2. En utilisant les langages de programmation web html/css/javascript, Nous essayerons, cette année, de cerner quelques notions propres à la programmation et d&#039;envisager leur utilisation dans nos pratiques respectives.<br /> <br /> ==Cours==<br /> ===[[ERG::190916|Cours du 20.09.16: Introduction + html et css, la base]]===<br /> <br /> ===Cours du 04.10.16: Html et css, positionner des éléments===<br /> [http://curlybraces.be/sessions/erg/20161004siteblocs.zip Scripts vu au cours]<br /> <br /> ===Cours du 11.10.16: Internet et mise en ligne + introduction à javascript===<br /> [http://curlybraces.be/sessions/erg/20161011js_intro.zip Scripts vu au cours]<br /> <br /> ===Cours du 18.10.16: Introduction à javascript===<br /> [http://curlybraces.be/sessions/erg/20161018js_intro.zip Scripts vu au cours]<br /> <br /> ===Cours du 25.10.16: Introduction à jquery + lancement projet===<br /> [[ERG::posterprint|Projet 1: Poster print]]<br /> <br /> ===[[ERG::081116|Cours du 08.11.16: Flyers génératifs 1/2]]===<br /> <br /> ===[[ERG::151116|Cours du 15.11.16: Flyers génératifs 2/2]]===<br /> <br /> ===[[ERG::221116|Cours du 22.11.16: Flowcharts]]===<br /> <br /> ===[[ERG::281116|Cours du 28.11.16]]===<br /> <br /> == Retours données en cours ==<br /> <br /> === Malika ===<br /> <br /> Poster qui permet de générer des compositions sur base d&#039;une auto-évaluation d&#039;un personne par rapport a son bonheur. L&#039;utilisateur s&#039;évalue sur une série de de critère une série sur une échelle de 1 à 7. Les résultats sont utilisés comme input.<br /> <br /> Trouver des principes de composition qui permettent de mettre en scène les différents paramètres. Par exemple, regarder du côté de la [https://fr.wikipedia.org/wiki/Psychologie_de_la_forme Gestalt Theorie], du [https://fr.wikipedia.org/wiki/Feng_shui Feng Shui] ou du [https://fr.wikipedia.org/wiki/Jardin_sec Zen].<br /> <br /> === Theo ===<br /> <br /> Fonte dégénérative. Le poster met en scène un glyphe qui se voit altéré à chaque rafraîchissement de la page, jusqu&#039;à n&#039;être plus reconnaissable.<br /> <br /> Il faut maintenant préciser le principe de destruction de la fonte, et trouver un procédé pour le réaliser.<br /> <br /> * http://letterror.com/fontcatalog/fontfont-beowolf/<br /> * http://build.letterror.com/writing/is-best-really-better/<br /> <br /> <br /> === Jayson ===<br /> <br /> Le poster reconstitue la trame d&#039;une journée fictive de Jayson. Les fragments de récits sont tirés d&#039;un journal tenu par Jayson sur une semaine, dans lequel il décrit toutes les actions qu&#039;il a effectué dans la journée.<br /> <br /> Le poster serait accompagné d&#039;illustrations. dont l&#039;orientation graphique reste encore à préciser.<br /> <br /> Il faut désormais trouver une structure permettant de donner une cohérence au récit (quelles sont les moments-charnière d&#039;une journée?)<br /> <br /> * [http://www.softcinema.net Soft Cinema]<br /> * [https://fr.wikipedia.org/wiki/Morphologie_du_conte Vladimir Propp, morphologie du conte]<br /> * [http://www.allocine.fr/film/fichefilm_gen_cfilm=8962.html Smoking/No Smoking]<br /> <br /> === Samuel ===<br /> <br /> Plusieurs idées, Mais celle qui semble l&#039;emporter en terme d&#039;envie est celle de pouvoir montrer les code informatique sous-jacent. Cette intérêt est déjà présent dans un travail plus ancien où Samuel à injecté la représentation hexadécimale d&#039;un image dans cette même image.<br /> <br /> L&#039;autre idée est de travailler sur des compos de dessins combinatoires (sans beaucoup plus de précision).<br /> <br /> Pour les compos combinatoires:<br /> <br /> * http://research.lafkon.net/projects<br /> * http://www.1000dessins.com/<br /> <br /> Pour le code sous-jacent:<br /> <br /> * [http://www.ryojiikeda.com/Ryoji Ikeda].<br /> * [view-source:http://wwwwwwwww.jodi.org/]<br /> <br /> === Cécile === <br /> <br /> Deux idées:<br /> <br /> # Outil de peinture à la souris générateur de formes<br /> # larsen visuel (mise en abîme)<br /> <br /> À priori, Cécile s&#039;oriente plutôt vers la première idée. Dans la veine d&#039;outils comme [https://scriptographer.org Scriptographer] ou [http://www.oozemove.com/ des peintures de Rafaël Rozendaal], il s&#039;agit de proposer une brosse &quot;programmatique&quot; permettant de faire des peintures numériques. À la manière des filtres audio reverb, ou fade-in, les traces laissées par les brosses pourraient varier d&#039;intensité ([http://jqueryui.com/easing/ easing]).<br /> <br /> === Arthur ===<br /> <br /> Projet de publicités génératives dans le but de déconstruire le langage publicitaire. Le dernier développement du projet s&#039;oriente vers les pubs automobiles, et en particulier vers les pubs WV et leur ton autain.<br /> <br /> * [http://www.huffingtonpost.fr/2015/09/22/publicites-volkswagen-detournement_n_8176760.html Article du Huffington sur le détournement de pubs VW] <br /> * [http://publicdomainday.constantvzw.org/ Public Domain Day] (expérimentation avec leschaines de Markov)<br /> * [https://fr.wikipedia.org/wiki/Cha%C3%AEne_de_Markov Chaines de Markov]<br /> * [http://yeslab.org/ Yes men]<br /> <br /> === Raphael ===<br /> <br /> base de données de termes... liste à cocher... que le tout soit plus important que la somme des parties!<br /> <br /> * [http://yeslab.org/ Yes Men]<br /> <br /> === Eyal ===<br /> <br /> Créer des vis à vis<br /> <br /> * claude closky<br /> * http://dinakelberman.tumblr.com/<br /> * http://sebastianschmieg.com/searchbyimage/<br /> * http://www.arpla.fr/canal11/category/edition/<br /> * http://aan.stdin.fr/index.php/Web_2016-04-14<br /> <br /> === Raphael ===<br /> <br /> * http://epicpedia.org/<br /> <br /> === Meret === <br /> <br /> Utiliser la capture vidéo.<br /> <br /> * luna maurer sky catcher<br /> * lust capture bureau<br /> * http://roelwouters.com/the-wex-machine<br /> <br /> === Luca === <br /> <br /> Comment parler d&#039;espace dans le numérique? Un poster qui prend en compte son contexte.<br /> <br /> reseau wifi, ping, traceroute, géographie du réseau<br /> <br /> http://whatismyipaddress.com/traceroute-tool<br /> http://www.onemannation.com/otherworks/the-idea-i-thought-of-to-be-so-wonderful<br /> <br /> === Arthur === <br /> <br /> publicité, slogans. Les textes longs de publicités qu&#039;on ne lit jamais.<br /> Produire plusieurs pubs différentes.<br /> <br /> Graphique ou pas graphique? Typo différentes?<br /> <br /> <br /> * http://dcode.fr/chaine-markov-texte<br /> * https://fr.wikipedia.org/wiki/Permutation<br /> * http://geogeo.jodi.org/gps/spam/index.html<br /> <br /> <br /> === Theo ===<br /> <br /> Regarder du cote de svg. Trouver une manière d&#039;altérer la position des points ou la définition des courbes. En décrire le principe. Ou bien utiliser des outils existants, tels que la fonction &quot;simplify path&quot; d&#039;inkscape.<br /> <br /> <br /> * https://dmitrybaranovskiy.github.io/raphael/</div>

Alexandre https://curlybraces.be/wiki/index.php?title=ERG::Code-2016-1&diff=1845 2016-12-03T14:31:40Z

<p>Alexandre : /* Jayson */</p> <hr /> <div>==Introduction==<br /> Ce cours est destiné aux étudiants de BAC2. En utilisant les langages de programmation web html/css/javascript, Nous essayerons, cette année, de cerner quelques notions propres à la programmation et d&#039;envisager leur utilisation dans nos pratiques respectives.<br /> <br /> ==Cours==<br /> ===[[ERG::190916|Cours du 20.09.16: Introduction + html et css, la base]]===<br /> <br /> ===Cours du 04.10.16: Html et css, positionner des éléments===<br /> [http://curlybraces.be/sessions/erg/20161004siteblocs.zip Scripts vu au cours]<br /> <br /> ===Cours du 11.10.16: Internet et mise en ligne + introduction à javascript===<br /> [http://curlybraces.be/sessions/erg/20161011js_intro.zip Scripts vu au cours]<br /> <br /> ===Cours du 18.10.16: Introduction à javascript===<br /> [http://curlybraces.be/sessions/erg/20161018js_intro.zip Scripts vu au cours]<br /> <br /> ===Cours du 25.10.16: Introduction à jquery + lancement projet===<br /> [[ERG::posterprint|Projet 1: Poster print]]<br /> <br /> ===[[ERG::081116|Cours du 08.11.16: Flyers génératifs 1/2]]===<br /> <br /> ===[[ERG::151116|Cours du 15.11.16: Flyers génératifs 2/2]]===<br /> <br /> ===[[ERG::221116|Cours du 22.11.16: Flowcharts]]===<br /> <br /> ===[[ERG::281116|Cours du 28.11.16]]===<br /> <br /> == Retours données en cours ==<br /> <br /> === Malika ===<br /> <br /> Poster qui permet de générer des compositions sur base d&#039;une auto-évaluation d&#039;un personne par rapport a son bonheur. L&#039;utilisateur s&#039;évalue sur une série de de critère une série sur une échelle de 1 à 7. Les résultats sont utilisés comme input.<br /> <br /> Trouver des principes de composition qui permettent de mettre en scène les différents paramètres. Par exemple, regarder du côté de la [https://fr.wikipedia.org/wiki/Psychologie_de_la_forme Gestalt Theorie], du [https://fr.wikipedia.org/wiki/Feng_shui Feng Shui] ou du [https://fr.wikipedia.org/wiki/Jardin_sec Zen].<br /> <br /> === Theo ===<br /> <br /> Fonte dégénérative. Le poster met en scène un glyphe qui se voit altéré à chaque rafraîchissement de la page, jusqu&#039;à n&#039;être plus reconnaissable.<br /> <br /> Il faut maintenant préciser le principe de destruction de la fonte, et trouver un procédé pour le réaliser.<br /> <br /> * http://letterror.com/fontcatalog/fontfont-beowolf/<br /> * http://build.letterror.com/writing/is-best-really-better/<br /> <br /> <br /> === Jayson ===<br /> <br /> Le poster reconstitue la trame d&#039;une journée fictive de Jayson. Les fragments de récits sont tirés d&#039;un journal tenu par Jayson sur une semaine, dans lequel il décrit toutes les actions qu&#039;il a effectué dans la journée.<br /> <br /> Le poster serait accompagné d&#039;illustrations. dont l&#039;orientation graphique reste encore à préciser.<br /> <br /> * [http://www.softcinema.net Soft Cinema]<br /> * [https://fr.wikipedia.org/wiki/Morphologie_du_conte Vladimir Propp, morphologie du conte]<br /> <br /> === Samuel ===<br /> <br /> Plusieurs idées, Mais celle qui semble l&#039;emporter en terme d&#039;envie est celle de pouvoir montrer les code informatique sous-jacent. Cette intérêt est déjà présent dans un travail plus ancien où Samuel à injecté la représentation hexadécimale d&#039;un image dans cette même image.<br /> <br /> L&#039;autre idée est de travailler sur des compos de dessins combinatoires (sans beaucoup plus de précision).<br /> <br /> Pour les compos combinatoires:<br /> <br /> * http://research.lafkon.net/projects<br /> * http://www.1000dessins.com/<br /> <br /> Pour le code sous-jacent:<br /> <br /> * [http://www.ryojiikeda.com/Ryoji Ikeda].<br /> * [view-source:http://wwwwwwwww.jodi.org/]<br /> <br /> === Cécile === <br /> <br /> Deux idées:<br /> <br /> # Outil de peinture à la souris générateur de formes<br /> # larsen visuel (mise en abîme)<br /> <br /> À priori, Cécile s&#039;oriente plutôt vers la première idée. Dans la veine d&#039;outils comme [https://scriptographer.org Scriptographer] ou [http://www.oozemove.com/ des peintures de Rafaël Rozendaal], il s&#039;agit de proposer une brosse &quot;programmatique&quot; permettant de faire des peintures numériques. À la manière des filtres audio reverb, ou fade-in, les traces laissées par les brosses pourraient varier d&#039;intensité ([http://jqueryui.com/easing/ easing]).<br /> <br /> === Arthur ===<br /> <br /> Projet de publicités génératives dans le but de déconstruire le langage publicitaire. Le dernier développement du projet s&#039;oriente vers les pubs automobiles, et en particulier vers les pubs WV et leur ton autain.<br /> <br /> * [http://www.huffingtonpost.fr/2015/09/22/publicites-volkswagen-detournement_n_8176760.html Article du Huffington sur le détournement de pubs VW] <br /> * [http://publicdomainday.constantvzw.org/ Public Domain Day] (expérimentation avec leschaines de Markov)<br /> * [https://fr.wikipedia.org/wiki/Cha%C3%AEne_de_Markov Chaines de Markov]<br /> * [http://yeslab.org/ Yes men]<br /> <br /> === Raphael ===<br /> <br /> base de données de termes... liste à cocher... que le tout soit plus important que la somme des parties!<br /> <br /> * [http://yeslab.org/ Yes Men]<br /> <br /> === Eyal ===<br /> <br /> Créer des vis à vis<br /> <br /> * claude closky<br /> * http://dinakelberman.tumblr.com/<br /> * http://sebastianschmieg.com/searchbyimage/<br /> * http://www.arpla.fr/canal11/category/edition/<br /> * http://aan.stdin.fr/index.php/Web_2016-04-14<br /> <br /> === Raphael ===<br /> <br /> * http://epicpedia.org/<br /> <br /> === Meret === <br /> <br /> Utiliser la capture vidéo.<br /> <br /> * luna maurer sky catcher<br /> * lust capture bureau<br /> * http://roelwouters.com/the-wex-machine<br /> <br /> === Luca === <br /> <br /> Comment parler d&#039;espace dans le numérique? Un poster qui prend en compte son contexte.<br /> <br /> reseau wifi, ping, traceroute, géographie du réseau<br /> <br /> http://whatismyipaddress.com/traceroute-tool<br /> http://www.onemannation.com/otherworks/the-idea-i-thought-of-to-be-so-wonderful<br /> <br /> === Arthur === <br /> <br /> publicité, slogans. Les textes longs de publicités qu&#039;on ne lit jamais.<br /> Produire plusieurs pubs différentes.<br /> <br /> Graphique ou pas graphique? Typo différentes?<br /> <br /> <br /> * http://dcode.fr/chaine-markov-texte<br /> * https://fr.wikipedia.org/wiki/Permutation<br /> * http://geogeo.jodi.org/gps/spam/index.html<br /> <br /> <br /> === Theo ===<br /> <br /> Regarder du cote de svg. Trouver une manière d&#039;altérer la position des points ou la définition des courbes. En décrire le principe. Ou bien utiliser des outils existants, tels que la fonction &quot;simplify path&quot; d&#039;inkscape.<br /> <br /> <br /> * https://dmitrybaranovskiy.github.io/raphael/</div>

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<p>Alexandre : </p> <hr /> <div>==Introduction==<br /> Ce cours est destiné aux étudiants de BAC2. En utilisant les langages de programmation web html/css/javascript, Nous essayerons, cette année, de cerner quelques notions propres à la programmation et d&#039;envisager leur utilisation dans nos pratiques respectives.<br /> <br /> ==Cours==<br /> ===[[ERG::190916|Cours du 20.09.16: Introduction + html et css, la base]]===<br /> <br /> ===Cours du 04.10.16: Html et css, positionner des éléments===<br /> [http://curlybraces.be/sessions/erg/20161004siteblocs.zip Scripts vu au cours]<br /> <br /> ===Cours du 11.10.16: Internet et mise en ligne + introduction à javascript===<br /> [http://curlybraces.be/sessions/erg/20161011js_intro.zip Scripts vu au cours]<br /> <br /> ===Cours du 18.10.16: Introduction à javascript===<br /> [http://curlybraces.be/sessions/erg/20161018js_intro.zip Scripts vu au cours]<br /> <br /> ===Cours du 25.10.16: Introduction à jquery + lancement projet===<br /> [[ERG::posterprint|Projet 1: Poster print]]<br /> <br /> ===[[ERG::081116|Cours du 08.11.16: Flyers génératifs 1/2]]===<br /> <br /> ===[[ERG::151116|Cours du 15.11.16: Flyers génératifs 2/2]]===<br /> <br /> ===[[ERG::221116|Cours du 22.11.16: Flowcharts]]===<br /> <br /> ===[[ERG::281116|Cours du 28.11.16]]===<br /> <br /> == Retours données en cours ==<br /> <br /> === Malika ===<br /> <br /> Poster qui permet de générer des compositions sur base d&#039;une auto-évaluation d&#039;un personne par rapport a son bonheur. L&#039;utilisateur s&#039;évalue sur une série de de critère une série sur une échelle de 1 à 7. Les résultats sont utilisés comme input.<br /> <br /> Trouver des principes de composition qui permettent de mettre en scène les différents paramètres. Par exemple, regarder du côté de la [https://fr.wikipedia.org/wiki/Psychologie_de_la_forme Gestalt Theorie], du [https://fr.wikipedia.org/wiki/Feng_shui Feng Shui] ou du [https://fr.wikipedia.org/wiki/Jardin_sec Zen].<br /> <br /> === Theo ===<br /> <br /> Fonte dégénérative. Le poster met en scène un glyphe qui se voit altéré à chaque rafraîchissement de la page, jusqu&#039;à n&#039;être plus reconnaissable.<br /> <br /> Il faut maintenant préciser le principe de destruction de la fonte, et trouver un procédé pour le réaliser.<br /> <br /> * http://letterror.com/fontcatalog/fontfont-beowolf/<br /> * http://build.letterror.com/writing/is-best-really-better/<br /> <br /> <br /> === Jayson ===<br /> <br /> Le poster reconstitue la trame d&#039;une journée fictive de Jayson. Les fragments de récits sont tirés d&#039;un journal tenu par Jayson sur une semaine, dans lequel il décrit toutes les actions qu&#039;il a effectué dans la journée.<br /> <br /> Le poster serait accompagné d&#039;illustrations. dont l&#039;orientation graphique reste encore à préciser.<br /> <br /> * [http://www.softcinema.net Soft Cinema]<br /> * [https://fr.wikipedia.org/wiki/Morphologie_du_conte Vladimir Propp, morphologie du conte]<br /> <br /> === Samuel ===<br /> <br /> Plusieurs idées, Mais celle qui semble l&#039;emporter en terme d&#039;envie est celle de pouvoir montrer les code informatique sous-jacent. Cette intérêt est déjà présent dans un travail plus ancien où Samuel à injecté la représentation hexadécimale d&#039;un image dans cette même image.<br /> <br /> L&#039;autre idée est de travailler sur des compos de dessins combinatoires (sans beaucoup plus de précision).<br /> <br /> Pour les compos combinatoires:<br /> <br /> * http://research.lafkon.net/projects<br /> * http://www.1000dessins.com/<br /> <br /> Pour le code sous-jacent:<br /> <br /> * [http://www.ryojiikeda.com/Ryoji Ikeda].<br /> * [view-source:http://wwwwwwwww.jodi.org/]<br /> <br /> === Cécile === <br /> <br /> Deux idées:<br /> <br /> # Outil de peinture à la souris générateur de formes<br /> # larsen visuel (mise en abîme)<br /> <br /> À priori, Cécile s&#039;oriente plutôt vers la première idée. Dans la veine d&#039;outils comme [https://scriptographer.org Scriptographer] ou [http://www.oozemove.com/ des peintures de Rafaël Rozendaal], il s&#039;agit de proposer une brosse &quot;programmatique&quot; permettant de faire des peintures numériques. À la manière des filtres audio reverb, ou fade-in, les traces laissées par les brosses pourraient varier d&#039;intensité ([http://jqueryui.com/easing/ easing]).<br /> <br /> === Arthur ===<br /> <br /> Projet de publicités génératives dans le but de déconstruire le langage publicitaire. Le dernier développement du projet s&#039;oriente vers les pubs automobiles, et en particulier vers les pubs WV et leur ton autain.<br /> <br /> * [http://www.huffingtonpost.fr/2015/09/22/publicites-volkswagen-detournement_n_8176760.html Article du Huffington sur le détournement de pubs VW] <br /> * [http://publicdomainday.constantvzw.org/ Public Domain Day] (expérimentation avec leschaines de Markov)<br /> * [https://fr.wikipedia.org/wiki/Cha%C3%AEne_de_Markov Chaines de Markov]<br /> * [http://yeslab.org/ Yes men]<br /> <br /> === Raphael ===<br /> <br /> base de données de termes... liste à cocher... que le tout soit plus important que la somme des parties!<br /> <br /> * [http://yeslab.org/ Yes Men]<br /> <br /> === Eyal ===<br /> <br /> Créer des vis à vis<br /> <br /> * claude closky<br /> * http://dinakelberman.tumblr.com/<br /> * http://sebastianschmieg.com/searchbyimage/<br /> * http://www.arpla.fr/canal11/category/edition/<br /> * http://aan.stdin.fr/index.php/Web_2016-04-14<br /> <br /> === Raphael ===<br /> <br /> * http://epicpedia.org/<br /> <br /> === Meret === <br /> <br /> Utiliser la capture vidéo.<br /> <br /> * luna maurer sky catcher<br /> * lust capture bureau<br /> * http://roelwouters.com/the-wex-machine<br /> <br /> === Luca === <br /> <br /> Comment parler d&#039;espace dans le numérique? Un poster qui prend en compte son contexte.<br /> <br /> reseau wifi, ping, traceroute, géographie du réseau<br /> <br /> http://whatismyipaddress.com/traceroute-tool<br /> http://www.onemannation.com/otherworks/the-idea-i-thought-of-to-be-so-wonderful<br /> <br /> === Arthur === <br /> <br /> publicité, slogans. Les textes longs de publicités qu&#039;on ne lit jamais.<br /> Produire plusieurs pubs différentes.<br /> <br /> Graphique ou pas graphique? Typo différentes?<br /> <br /> <br /> * http://dcode.fr/chaine-markov-texte<br /> * https://fr.wikipedia.org/wiki/Permutation<br /> * http://geogeo.jodi.org/gps/spam/index.html<br /> <br /> <br /> === Jayson === <br /> <br /> Trouver une structure.<br /> <br /> http://www.allocine.fr/film/fichefilm_gen_cfilm=8962.html<br /> <br /> === Theo ===<br /> <br /> Regarder du cote de svg. Trouver une manière d&#039;altérer la position des points ou la définition des courbes. En décrire le principe. Ou bien utiliser des outils existants, tels que la fonction &quot;simplify path&quot; d&#039;inkscape.<br /> <br /> <br /> * https://dmitrybaranovskiy.github.io/raphael/</div>

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<p>Alexandre : </p> <hr /> <div>== Flowcharts ==<br /> <br /> * [https://egbg.home.xs4all.nl/counterscript.html Telemarketing counter script]<br /> * [http://blog.lavillahermosa.com/brass-%E2%86%92-print-tool-v1/ Le Brass]<br /> * [https://youtu.be/dFZecokdHLo?t=3m57s Digital Computer Techniques: Programming (1962)]<br /> * [https://youtu.be/eIgX6sPOqCY?t=2m37s A Computer Glossary]<br /> <br /> == Pas un flowchart mais quand même intéressant ==<br /> <br /> * [http://georgemaciunas.com/wp-content/uploads/2011/03/p1162-1.jpg Expanded Art Diagrams]<br /> <br /> == Outils ==<br /> <br /> * [http://asciiflow.com/ Ascii Flow]<br /> * [http://dia-installer.de/ Dia]<br /> * [https://inkscape.org/en/ Inkscape]</div>

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<p>Alexandre : </p> <hr /> <div>== Flowcharts ==<br /> <br /> * [https://egbg.home.xs4all.nl/counterscript.html Telemarketing counter script]<br /> * [http://blog.lavillahermosa.com/brass-%E2%86%92-print-tool-v1/ Le Brass]<br /> * [https://youtu.be/dFZecokdHLo?t=3m57s Digital Computer Techniques: Programming (1962)]<br /> * [https://youtu.be/eIgX6sPOqCY?t=2m37s A Computer Glossary]<br /> <br /> == Pas un flowchart mais quand même intéressant ==<br /> <br /> * [http://georgemaciunas.com/wp-content/uploads/2011/03/p1162-1.jpg Expanded Art Diagrams]<br /> <br /> == Outils ==<br /> <br /> * [http://asciiflow.com/ Ascii Flow]<br /> * [http://dia-installer.de/ Dia]<br /> * [https://inkscape.org/en/ Inkscape]<br /> <br /> == Retours données en cours ==<br /> <br /> === Malika ===<br /> <br /> Poster qui permet de générer des compositions sur base d&#039;une auto-évaluation d&#039;un personne par rapport a son bonheur. L&#039;utilisateur s&#039;évalue sur une série de de critère une série sur une échelle de 1 à 7. Les résultats sont utilisés comme input.<br /> <br /> Trouver des principes de composition qui permettent de mettre en scène les différents paramètres. Par exemple, regarder du côté de la [https://fr.wikipedia.org/wiki/Psychologie_de_la_forme Gestalt Theorie], du [https://fr.wikipedia.org/wiki/Feng_shui Feng Shui] ou du [https://fr.wikipedia.org/wiki/Jardin_sec Zen].<br /> <br /> === Theo ===<br /> <br /> Fonte dégénérative. Le poster met en scène un glyphe qui se voit altéré à chaque rafraîchissement de la page, jusqu&#039;à n&#039;être plus reconnaissable.<br /> <br /> Il faut maintenant préciser le principe de destruction de la fonte, et trouver un procédé pour le réaliser.<br /> <br /> * http://letterror.com/fontcatalog/fontfont-beowolf/<br /> * http://build.letterror.com/writing/is-best-really-better/<br /> <br /> <br /> === Jayson ===<br /> <br /> Le poster reconstitue la trame d&#039;une journée fictive de Jayson. Les fragments de récits sont tirés d&#039;un journal tenu par Jayson sur une semaine, dans lequel il décrit toutes les actions qu&#039;il a effectué dans la journée.<br /> <br /> Le poster serait accompagné d&#039;illustrations. dont l&#039;orientation graphique reste encore à préciser.<br /> <br /> * [http://www.softcinema.net Soft Cinema]<br /> * [https://fr.wikipedia.org/wiki/Morphologie_du_conte Vladimir Propp, morphologie du conte]<br /> <br /> === Samuel ===<br /> <br /> Plusieurs idées, Mais celle qui semble l&#039;emporter en terme d&#039;envie est celle de pouvoir montrer les code informatique sous-jacent. Cette intérêt est déjà présent dans un travail plus ancien où Samuel à injecté la représentation hexadécimale d&#039;un image dans cette même image.<br /> <br /> L&#039;autre idée est de travailler sur des compos de dessins combinatoires (sans beaucoup plus de précision).<br /> <br /> Pour les compos combinatoires:<br /> <br /> * http://research.lafkon.net/projects<br /> * http://www.1000dessins.com/<br /> <br /> Pour le code sous-jacent:<br /> <br /> * [http://www.ryojiikeda.com/Ryoji Ikeda].<br /> * [view-source:http://wwwwwwwww.jodi.org/]<br /> <br /> === Cécile === <br /> <br /> Deux idées:<br /> <br /> # Outil de peinture à la souris générateur de formes<br /> # larsen visuel (mise en abîme)<br /> <br /> À priori, Cécile s&#039;oriente plutôt vers la première idée. Dans la veine d&#039;outils comme [https://scriptographer.org Scriptographer] ou [http://www.oozemove.com/ des peintures de Rafaël Rozendaal], il s&#039;agit de proposer une brosse &quot;programmatique&quot; permettant de faire des peintures numériques. À la manière des filtres audio reverb, ou fade-in, les traces laissées par les brosses pourraient varier d&#039;intensité ([http://jqueryui.com/easing/ easing]).<br /> <br /> === Arthur ===<br /> <br /> Projet de publicités génératives dans le but de déconstruire le langage publicitaire. Le dernier développement du projet s&#039;oriente vers les pubs automobiles, et en particulier vers les pubs WV et leur ton autain.<br /> <br /> * [http://www.huffingtonpost.fr/2015/09/22/publicites-volkswagen-detournement_n_8176760.html Article du Huffington sur le détournement de pubs VW] <br /> * [http://publicdomainday.constantvzw.org/ Public Domain Day] (expérimentation avec leschaines de Markov)<br /> * [https://fr.wikipedia.org/wiki/Cha%C3%AEne_de_Markov Chaines de Markov]<br /> * [http://yeslab.org/ Yes men]<br /> <br /> === Raphael ===<br /> <br /> base de données de termes... liste à cocher... que le tout soit plus important que la somme des parties!<br /> <br /> * [http://yeslab.org/ Yes Men]<br /> <br /> === Eyal ===<br /> <br /> Créer des vis à vis<br /> <br /> * claude closky<br /> * http://dinakelberman.tumblr.com/<br /> * http://sebastianschmieg.com/searchbyimage/<br /> * http://www.arpla.fr/canal11/category/edition/<br /> * http://aan.stdin.fr/index.php/Web_2016-04-14</div>

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<p>Alexandre : /* Cécile */</p> <hr /> <div>== Flowcharts ==<br /> <br /> * [https://egbg.home.xs4all.nl/counterscript.html Telemarketing counter script]<br /> * [http://blog.lavillahermosa.com/brass-%E2%86%92-print-tool-v1/ Le Brass]<br /> * [https://youtu.be/dFZecokdHLo?t=3m57s Digital Computer Techniques: Programming (1962)]<br /> * [https://youtu.be/eIgX6sPOqCY?t=2m37s A Computer Glossary]<br /> <br /> == Pas un flowchart mais quand même intéressant ==<br /> <br /> * [http://georgemaciunas.com/wp-content/uploads/2011/03/p1162-1.jpg Expanded Art Diagrams]<br /> <br /> == Outils ==<br /> <br /> * [http://asciiflow.com/ Ascii Flow]<br /> * [http://dia-installer.de/ Dia]<br /> * [https://inkscape.org/en/ Inkscape]<br /> <br /> == Retours données en cours ==<br /> <br /> === Malika ===<br /> <br /> Poster qui permet de générer des compositions sur base d&#039;une auto-évaluation d&#039;un personne par rapport a son bonheur. L&#039;utilisateur s&#039;évalue sur une série de de critère une série sur une échelle de 1 à 7. Les résultats sont utilisés comme input.<br /> <br /> Trouver des principes de composition qui permettent de mettre en scène les différents paramètres. Par exemple, regarder du côté de la [https://fr.wikipedia.org/wiki/Psychologie_de_la_forme Gestalt Theorie], du [https://fr.wikipedia.org/wiki/Feng_shui Feng Shui] ou du [https://fr.wikipedia.org/wiki/Jardin_sec Zen].<br /> <br /> === Theo ===<br /> <br /> Fonte dégénérative. Le poster met en scène un glyphe qui se voit altéré à chaque rafraîchissement de la page, jusqu&#039;à n&#039;être plus reconnaissable.<br /> <br /> Il faut maintenant préciser le principe de destruction de la fonte, et trouver un procédé pour le réaliser.<br /> <br /> * http://letterror.com/fontcatalog/fontfont-beowolf/<br /> * http://build.letterror.com/writing/is-best-really-better/<br /> <br /> <br /> === Jayson ===<br /> <br /> Le poster reconstitue la trame d&#039;une journée fictive de Jayson. Les fragments de récits sont tirés d&#039;un journal tenu par Jayson sur une semaine, dans lequel il décrit toutes les actions qu&#039;il a effectué dans la journée.<br /> <br /> Le poster serait accompagné d&#039;illustrations. dont l&#039;orientation graphique reste encore à préciser.<br /> <br /> * [http://www.softcinema.net Soft Cinema]<br /> * [https://fr.wikipedia.org/wiki/Morphologie_du_conte Vladimir Propp, morphologie du conte]<br /> <br /> === Samuel ===<br /> <br /> Plusieurs idées, Mais celle qui semble l&#039;emporter en terme d&#039;envie est celle de pouvoir montrer les code informatique sous-jacent. Cette intérêt est déjà présent dans un travail plus ancien où Samuel à injecté la représentation hexadécimale d&#039;un image dans cette même image.<br /> <br /> L&#039;autre idée est de travailler sur des compos de dessins combinatoires (sans beaucoup plus de précision).<br /> <br /> Pour les compos combinatoires:<br /> <br /> * http://research.lafkon.net/projects<br /> * http://www.1000dessins.com/<br /> <br /> Pour le code sous-jacent:<br /> <br /> * [http://www.ryojiikeda.com/Ryoji Ikeda].<br /> * [view-source:http://wwwwwwwww.jodi.org/]<br /> <br /> === Eyal ===<br /> <br /> Créer des vis à vis<br /> <br /> * claude closky<br /> * http://dinakelberman.tumblr.com/<br /> * http://sebastianschmieg.com/searchbyimage/<br /> * http://www.arpla.fr/canal11/category/edition/<br /> * http://aan.stdin.fr/index.php/Web_2016-04-14<br /> <br /> === Cécile === <br /> <br /> Deux idées:<br /> <br /> # Outil de peinture à la souris générateur de formes<br /> # larsen visuel (mise en abîme)<br /> <br /> À priori, Cécile s&#039;oriente plutôt vers la première idée. Dans la veine d&#039;outils comme [https://scriptographer.org Scriptographer] ou [http://www.oozemove.com/ des peintures de Rafaël Rozendaal], il s&#039;agit de proposer une brosse &quot;programmatique&quot; permettant de faire des peintures numériques. À la manière des filtres audio reverb, ou fade-in, les traces laissées par les brosses pourraient varier d&#039;intensité ([http://jqueryui.com/easing/ easing]).<br /> <br /> === Arthur ===<br /> <br /> Projet de publicités génératives dans le but de déconstruire le langage publicitaire. Le dernier développement du projet s&#039;oriente vers les pubs automobiles, et en particulier vers les pubs WV et leur ton autain.<br /> <br /> * [http://www.huffingtonpost.fr/2015/09/22/publicites-volkswagen-detournement_n_8176760.html Article du Huffington sur le détournement de pubs VW] <br /> * [http://publicdomainday.constantvzw.org/ Public Domain Day] (expérimentation avec leschaines de Markov)<br /> * [https://fr.wikipedia.org/wiki/Cha%C3%AEne_de_Markov Chaines de Markov]<br /> * [http://yeslab.org/ Yes men]<br /> <br /> === Raphael ===<br /> <br /> base de données de termes... liste à cocher... que le tout soit plus important que la somme des parties!<br /> <br /> * [http://yeslab.org/ Yes Men]</div>

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<p>Alexandre : /* Cécile */</p> <hr /> <div>== Flowcharts ==<br /> <br /> * [https://egbg.home.xs4all.nl/counterscript.html Telemarketing counter script]<br /> * [http://blog.lavillahermosa.com/brass-%E2%86%92-print-tool-v1/ Le Brass]<br /> * [https://youtu.be/dFZecokdHLo?t=3m57s Digital Computer Techniques: Programming (1962)]<br /> * [https://youtu.be/eIgX6sPOqCY?t=2m37s A Computer Glossary]<br /> <br /> == Pas un flowchart mais quand même intéressant ==<br /> <br /> * [http://georgemaciunas.com/wp-content/uploads/2011/03/p1162-1.jpg Expanded Art Diagrams]<br /> <br /> == Outils ==<br /> <br /> * [http://asciiflow.com/ Ascii Flow]<br /> * [http://dia-installer.de/ Dia]<br /> * [https://inkscape.org/en/ Inkscape]<br /> <br /> == Retours données en cours ==<br /> <br /> === Malika ===<br /> <br /> Poster qui permet de générer des compositions sur base d&#039;une auto-évaluation d&#039;un personne par rapport a son bonheur. L&#039;utilisateur s&#039;évalue sur une série de de critère une série sur une échelle de 1 à 7. Les résultats sont utilisés comme input.<br /> <br /> Trouver des principes de composition qui permettent de mettre en scène les différents paramètres. Par exemple, regarder du côté de la [https://fr.wikipedia.org/wiki/Psychologie_de_la_forme Gestalt Theorie], du [https://fr.wikipedia.org/wiki/Feng_shui Feng Shui] ou du [https://fr.wikipedia.org/wiki/Jardin_sec Zen].<br /> <br /> === Theo ===<br /> <br /> Fonte dégénérative. Le poster met en scène un glyphe qui se voit altéré à chaque rafraîchissement de la page, jusqu&#039;à n&#039;être plus reconnaissable.<br /> <br /> Il faut maintenant préciser le principe de destruction de la fonte, et trouver un procédé pour le réaliser.<br /> <br /> * http://letterror.com/fontcatalog/fontfont-beowolf/<br /> * http://build.letterror.com/writing/is-best-really-better/<br /> <br /> <br /> === Jayson ===<br /> <br /> Le poster reconstitue la trame d&#039;une journée fictive de Jayson. Les fragments de récits sont tirés d&#039;un journal tenu par Jayson sur une semaine, dans lequel il décrit toutes les actions qu&#039;il a effectué dans la journée.<br /> <br /> Le poster serait accompagné d&#039;illustrations. dont l&#039;orientation graphique reste encore à préciser.<br /> <br /> * [http://www.softcinema.net Soft Cinema]<br /> * [https://fr.wikipedia.org/wiki/Morphologie_du_conte Vladimir Propp, morphologie du conte]<br /> <br /> === Samuel ===<br /> <br /> Plusieurs idées, Mais celle qui semble l&#039;emporter en terme d&#039;envie est celle de pouvoir montrer les code informatique sous-jacent. Cette intérêt est déjà présent dans un travail plus ancien où Samuel à injecté la représentation hexadécimale d&#039;un image dans cette même image.<br /> <br /> L&#039;autre idée est de travailler sur des compos de dessins combinatoires (sans beaucoup plus de précision).<br /> <br /> Pour les compos combinatoires:<br /> <br /> * http://research.lafkon.net/projects<br /> * http://www.1000dessins.com/<br /> <br /> Pour le code sous-jacent:<br /> <br /> * [http://www.ryojiikeda.com/Ryoji Ikeda].<br /> * [view-source:http://wwwwwwwww.jodi.org/]<br /> <br /> === Eyal ===<br /> <br /> Créer des vis à vis<br /> <br /> * claude closky<br /> * http://dinakelberman.tumblr.com/<br /> * http://sebastianschmieg.com/searchbyimage/<br /> * http://www.arpla.fr/canal11/category/edition/<br /> * http://aan.stdin.fr/index.php/Web_2016-04-14<br /> <br /> === Cécile === <br /> <br /> Deux idées<br /> <br /> # Outil de peinture à la souris générateur de formes<br /> # larsen visuel (mise en abîme)<br /> <br /> À priori, Cécile s&#039;oriente plutôt vers la première idée. Dans la veine d&#039;outils comme [https://scriptographer.org Scriptographer] ou [http://www.oozemove.com/ des peintures de Rafaël Rozendaal], il s&#039;agit de proposer une brosse &quot;programmatique&quot; permettant de faire des peintures numériques. À la manière des filtres audio reverb, ou fade-in, les traces laissées par les brosses pourraient varier d&#039;intensité ([http://jqueryui.com/easing/ easing]).<br /> <br /> === Arthur ===<br /> <br /> Projet de publicités génératives dans le but de déconstruire le langage publicitaire. Le dernier développement du projet s&#039;oriente vers les pubs automobiles, et en particulier vers les pubs WV et leur ton autain.<br /> <br /> * [http://www.huffingtonpost.fr/2015/09/22/publicites-volkswagen-detournement_n_8176760.html Article du Huffington sur le détournement de pubs VW] <br /> * [http://publicdomainday.constantvzw.org/ Public Domain Day] (expérimentation avec leschaines de Markov)<br /> * [https://fr.wikipedia.org/wiki/Cha%C3%AEne_de_Markov Chaines de Markov]<br /> * [http://yeslab.org/ Yes men]<br /> <br /> === Raphael ===<br /> <br /> base de données de termes... liste à cocher... que le tout soit plus important que la somme des parties!<br /> <br /> * [http://yeslab.org/ Yes Men]</div>

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<p>Alexandre : /* Raphael */</p> <hr /> <div>== Flowcharts ==<br /> <br /> * [https://egbg.home.xs4all.nl/counterscript.html Telemarketing counter script]<br /> * [http://blog.lavillahermosa.com/brass-%E2%86%92-print-tool-v1/ Le Brass]<br /> * [https://youtu.be/dFZecokdHLo?t=3m57s Digital Computer Techniques: Programming (1962)]<br /> * [https://youtu.be/eIgX6sPOqCY?t=2m37s A Computer Glossary]<br /> <br /> == Pas un flowchart mais quand même intéressant ==<br /> <br /> * [http://georgemaciunas.com/wp-content/uploads/2011/03/p1162-1.jpg Expanded Art Diagrams]<br /> <br /> == Outils ==<br /> <br /> * [http://asciiflow.com/ Ascii Flow]<br /> * [http://dia-installer.de/ Dia]<br /> * [https://inkscape.org/en/ Inkscape]<br /> <br /> == Retours données en cours ==<br /> <br /> === Malika ===<br /> <br /> Poster qui permet de générer des compositions sur base d&#039;une auto-évaluation d&#039;un personne par rapport a son bonheur. L&#039;utilisateur s&#039;évalue sur une série de de critère une série sur une échelle de 1 à 7. Les résultats sont utilisés comme input.<br /> <br /> Trouver des principes de composition qui permettent de mettre en scène les différents paramètres. Par exemple, regarder du côté de la [https://fr.wikipedia.org/wiki/Psychologie_de_la_forme Gestalt Theorie], du [https://fr.wikipedia.org/wiki/Feng_shui Feng Shui] ou du [https://fr.wikipedia.org/wiki/Jardin_sec Zen].<br /> <br /> === Theo ===<br /> <br /> Fonte dégénérative. Le poster met en scène un glyphe qui se voit altéré à chaque rafraîchissement de la page, jusqu&#039;à n&#039;être plus reconnaissable.<br /> <br /> Il faut maintenant préciser le principe de destruction de la fonte, et trouver un procédé pour le réaliser.<br /> <br /> * http://letterror.com/fontcatalog/fontfont-beowolf/<br /> * http://build.letterror.com/writing/is-best-really-better/<br /> <br /> <br /> === Jayson ===<br /> <br /> Le poster reconstitue la trame d&#039;une journée fictive de Jayson. Les fragments de récits sont tirés d&#039;un journal tenu par Jayson sur une semaine, dans lequel il décrit toutes les actions qu&#039;il a effectué dans la journée.<br /> <br /> Le poster serait accompagné d&#039;illustrations. dont l&#039;orientation graphique reste encore à préciser.<br /> <br /> * [http://www.softcinema.net Soft Cinema]<br /> * [https://fr.wikipedia.org/wiki/Morphologie_du_conte Vladimir Propp, morphologie du conte]<br /> <br /> === Samuel ===<br /> <br /> Plusieurs idées, Mais celle qui semble l&#039;emporter en terme d&#039;envie est celle de pouvoir montrer les code informatique sous-jacent. Cette intérêt est déjà présent dans un travail plus ancien où Samuel à injecté la représentation hexadécimale d&#039;un image dans cette même image.<br /> <br /> L&#039;autre idée est de travailler sur des compos de dessins combinatoires (sans beaucoup plus de précision).<br /> <br /> Pour les compos combinatoires:<br /> <br /> * http://research.lafkon.net/projects<br /> * http://www.1000dessins.com/<br /> <br /> Pour le code sous-jacent:<br /> <br /> * [http://www.ryojiikeda.com/Ryoji Ikeda].<br /> * [view-source:http://wwwwwwwww.jodi.org/]<br /> <br /> === Eyal ===<br /> <br /> Créer des vis à vis<br /> <br /> * claude closky<br /> * http://dinakelberman.tumblr.com/<br /> * http://sebastianschmieg.com/searchbyimage/<br /> * http://www.arpla.fr/canal11/category/edition/<br /> * http://aan.stdin.fr/index.php/Web_2016-04-14<br /> <br /> === Cécile === <br /> <br /> # souris générateur de formes<br /> # larsen visuel (comme VLC qu ise filme lui même)<br /> <br /> === Arthur ===<br /> <br /> Projet de publicités génératives dans le but de déconstruire le langage publicitaire. Le dernier développement du projet s&#039;oriente vers les pubs automobiles, et en particulier vers les pubs WV et leur ton autain.<br /> <br /> * [http://www.huffingtonpost.fr/2015/09/22/publicites-volkswagen-detournement_n_8176760.html Article du Huffington sur le détournement de pubs VW] <br /> * [http://publicdomainday.constantvzw.org/ Public Domain Day] (expérimentation avec leschaines de Markov)<br /> * [https://fr.wikipedia.org/wiki/Cha%C3%AEne_de_Markov Chaines de Markov]<br /> * [http://yeslab.org/ Yes men]<br /> <br /> === Raphael ===<br /> <br /> base de données de termes... liste à cocher... que le tout soit plus important que la somme des parties!<br /> <br /> * [http://yeslab.org/ Yes Men]</div>

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<p>Alexandre : /* Arthur */</p> <hr /> <div>== Flowcharts ==<br /> <br /> * [https://egbg.home.xs4all.nl/counterscript.html Telemarketing counter script]<br /> * [http://blog.lavillahermosa.com/brass-%E2%86%92-print-tool-v1/ Le Brass]<br /> * [https://youtu.be/dFZecokdHLo?t=3m57s Digital Computer Techniques: Programming (1962)]<br /> * [https://youtu.be/eIgX6sPOqCY?t=2m37s A Computer Glossary]<br /> <br /> == Pas un flowchart mais quand même intéressant ==<br /> <br /> * [http://georgemaciunas.com/wp-content/uploads/2011/03/p1162-1.jpg Expanded Art Diagrams]<br /> <br /> == Outils ==<br /> <br /> * [http://asciiflow.com/ Ascii Flow]<br /> * [http://dia-installer.de/ Dia]<br /> * [https://inkscape.org/en/ Inkscape]<br /> <br /> == Retours données en cours ==<br /> <br /> === Malika ===<br /> <br /> Poster qui permet de générer des compositions sur base d&#039;une auto-évaluation d&#039;un personne par rapport a son bonheur. L&#039;utilisateur s&#039;évalue sur une série de de critère une série sur une échelle de 1 à 7. Les résultats sont utilisés comme input.<br /> <br /> Trouver des principes de composition qui permettent de mettre en scène les différents paramètres. Par exemple, regarder du côté de la [https://fr.wikipedia.org/wiki/Psychologie_de_la_forme Gestalt Theorie], du [https://fr.wikipedia.org/wiki/Feng_shui Feng Shui] ou du [https://fr.wikipedia.org/wiki/Jardin_sec Zen].<br /> <br /> === Theo ===<br /> <br /> Fonte dégénérative. Le poster met en scène un glyphe qui se voit altéré à chaque rafraîchissement de la page, jusqu&#039;à n&#039;être plus reconnaissable.<br /> <br /> Il faut maintenant préciser le principe de destruction de la fonte, et trouver un procédé pour le réaliser.<br /> <br /> * http://letterror.com/fontcatalog/fontfont-beowolf/<br /> * http://build.letterror.com/writing/is-best-really-better/<br /> <br /> <br /> === Jayson ===<br /> <br /> Le poster reconstitue la trame d&#039;une journée fictive de Jayson. Les fragments de récits sont tirés d&#039;un journal tenu par Jayson sur une semaine, dans lequel il décrit toutes les actions qu&#039;il a effectué dans la journée.<br /> <br /> Le poster serait accompagné d&#039;illustrations. dont l&#039;orientation graphique reste encore à préciser.<br /> <br /> * [http://www.softcinema.net Soft Cinema]<br /> * [https://fr.wikipedia.org/wiki/Morphologie_du_conte Vladimir Propp, morphologie du conte]<br /> <br /> === Samuel ===<br /> <br /> Plusieurs idées, Mais celle qui semble l&#039;emporter en terme d&#039;envie est celle de pouvoir montrer les code informatique sous-jacent. Cette intérêt est déjà présent dans un travail plus ancien où Samuel à injecté la représentation hexadécimale d&#039;un image dans cette même image.<br /> <br /> L&#039;autre idée est de travailler sur des compos de dessins combinatoires (sans beaucoup plus de précision).<br /> <br /> Pour les compos combinatoires:<br /> <br /> * http://research.lafkon.net/projects<br /> * http://www.1000dessins.com/<br /> <br /> Pour le code sous-jacent:<br /> <br /> * [http://www.ryojiikeda.com/Ryoji Ikeda].<br /> * [view-source:http://wwwwwwwww.jodi.org/]<br /> <br /> === Eyal ===<br /> <br /> Créer des vis à vis<br /> <br /> * claude closky<br /> * http://dinakelberman.tumblr.com/<br /> * http://sebastianschmieg.com/searchbyimage/<br /> * http://www.arpla.fr/canal11/category/edition/<br /> * http://aan.stdin.fr/index.php/Web_2016-04-14<br /> <br /> === Cécile === <br /> <br /> # souris générateur de formes<br /> # larsen visuel (comme VLC qu ise filme lui même)<br /> <br /> === Arthur ===<br /> <br /> Projet de publicités génératives dans le but de déconstruire le langage publicitaire. Le dernier développement du projet s&#039;oriente vers les pubs automobiles, et en particulier vers les pubs WV et leur ton autain.<br /> <br /> * [http://www.huffingtonpost.fr/2015/09/22/publicites-volkswagen-detournement_n_8176760.html Article du Huffington sur le détournement de pubs VW] <br /> * [http://publicdomainday.constantvzw.org/ Public Domain Day] (expérimentation avec leschaines de Markov)<br /> * [https://fr.wikipedia.org/wiki/Cha%C3%AEne_de_Markov Chaines de Markov]<br /> * [http://yeslab.org/ Yes men]<br /> <br /> === Raphael ===<br /> <br /> base de données de termes... liste à cocher... que le tout soit plus important que la somme des parties!<br /> <br /> * http://yeslab.org/</div>

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<p>Alexandre : /* Samuel */</p> <hr /> <div>== Flowcharts ==<br /> <br /> * [https://egbg.home.xs4all.nl/counterscript.html Telemarketing counter script]<br /> * [http://blog.lavillahermosa.com/brass-%E2%86%92-print-tool-v1/ Le Brass]<br /> * [https://youtu.be/dFZecokdHLo?t=3m57s Digital Computer Techniques: Programming (1962)]<br /> * [https://youtu.be/eIgX6sPOqCY?t=2m37s A Computer Glossary]<br /> <br /> == Pas un flowchart mais quand même intéressant ==<br /> <br /> * [http://georgemaciunas.com/wp-content/uploads/2011/03/p1162-1.jpg Expanded Art Diagrams]<br /> <br /> == Outils ==<br /> <br /> * [http://asciiflow.com/ Ascii Flow]<br /> * [http://dia-installer.de/ Dia]<br /> * [https://inkscape.org/en/ Inkscape]<br /> <br /> == Retours données en cours ==<br /> <br /> === Malika ===<br /> <br /> Poster qui permet de générer des compositions sur base d&#039;une auto-évaluation d&#039;un personne par rapport a son bonheur. L&#039;utilisateur s&#039;évalue sur une série de de critère une série sur une échelle de 1 à 7. Les résultats sont utilisés comme input.<br /> <br /> Trouver des principes de composition qui permettent de mettre en scène les différents paramètres. Par exemple, regarder du côté de la [https://fr.wikipedia.org/wiki/Psychologie_de_la_forme Gestalt Theorie], du [https://fr.wikipedia.org/wiki/Feng_shui Feng Shui] ou du [https://fr.wikipedia.org/wiki/Jardin_sec Zen].<br /> <br /> === Theo ===<br /> <br /> Fonte dégénérative. Le poster met en scène un glyphe qui se voit altéré à chaque rafraîchissement de la page, jusqu&#039;à n&#039;être plus reconnaissable.<br /> <br /> Il faut maintenant préciser le principe de destruction de la fonte, et trouver un procédé pour le réaliser.<br /> <br /> * http://letterror.com/fontcatalog/fontfont-beowolf/<br /> * http://build.letterror.com/writing/is-best-really-better/<br /> <br /> <br /> === Jayson ===<br /> <br /> Le poster reconstitue la trame d&#039;une journée fictive de Jayson. Les fragments de récits sont tirés d&#039;un journal tenu par Jayson sur une semaine, dans lequel il décrit toutes les actions qu&#039;il a effectué dans la journée.<br /> <br /> Le poster serait accompagné d&#039;illustrations. dont l&#039;orientation graphique reste encore à préciser.<br /> <br /> * [http://www.softcinema.net Soft Cinema]<br /> * [https://fr.wikipedia.org/wiki/Morphologie_du_conte Vladimir Propp, morphologie du conte]<br /> <br /> === Samuel ===<br /> <br /> Plusieurs idées, Mais celle qui semble l&#039;emporter en terme d&#039;envie est celle de pouvoir montrer les code informatique sous-jacent. Cette intérêt est déjà présent dans un travail plus ancien où Samuel à injecté la représentation hexadécimale d&#039;un image dans cette même image.<br /> <br /> L&#039;autre idée est de travailler sur des compos de dessins combinatoires (sans beaucoup plus de précision).<br /> <br /> Pour les compos combinatoires:<br /> <br /> * http://research.lafkon.net/projects<br /> * http://www.1000dessins.com/<br /> <br /> Pour le code sous-jacent:<br /> <br /> * [http://www.ryojiikeda.com/Ryoji Ikeda].<br /> * [view-source:http://wwwwwwwww.jodi.org/]<br /> <br /> === Eyal ===<br /> <br /> Créer des vis à vis<br /> <br /> * claude closky<br /> * http://dinakelberman.tumblr.com/<br /> * http://sebastianschmieg.com/searchbyimage/<br /> * http://www.arpla.fr/canal11/category/edition/<br /> * http://aan.stdin.fr/index.php/Web_2016-04-14<br /> <br /> === Cécile === <br /> <br /> # souris générateur de formes<br /> # larsen visuel (comme VLC qu ise filme lui même)<br /> <br /> === Arthur ===<br /> <br /> Projet de publicités génératives dans le but de déconstruire le langage publicitaire. Le dernier développement du projet s&#039;oriente vers les pubs automobiles, et en particulier vers les pubs WV et leur ton autain.<br /> <br /> * [http://www.huffingtonpost.fr/2015/09/22/publicites-volkswagen-detournement_n_8176760.html ARticle du Huffington sur le détournement de pubs VW] <br /> * [http://publicdomainday.constantvzw.org/ Public Domain Day] (expérimentation avec leschaines de Markov)<br /> * [https://fr.wikipedia.org/wiki/Cha%C3%AEne_de_Markov Chaines de Markov]<br /> * [http://yeslab.org/ Yes men]<br /> <br /> === Raphael ===<br /> <br /> base de données de termes... liste à cocher... que le tout soit plus important que la somme des parties!<br /> <br /> * http://yeslab.org/</div>

Alexandre https://curlybraces.be/wiki/index.php?title=ERG::221116&diff=1836 2016-12-03T12:39:58Z

<p>Alexandre : /* Arthur */</p> <hr /> <div>== Flowcharts ==<br /> <br /> * [https://egbg.home.xs4all.nl/counterscript.html Telemarketing counter script]<br /> * [http://blog.lavillahermosa.com/brass-%E2%86%92-print-tool-v1/ Le Brass]<br /> * [https://youtu.be/dFZecokdHLo?t=3m57s Digital Computer Techniques: Programming (1962)]<br /> * [https://youtu.be/eIgX6sPOqCY?t=2m37s A Computer Glossary]<br /> <br /> == Pas un flowchart mais quand même intéressant ==<br /> <br /> * [http://georgemaciunas.com/wp-content/uploads/2011/03/p1162-1.jpg Expanded Art Diagrams]<br /> <br /> == Outils ==<br /> <br /> * [http://asciiflow.com/ Ascii Flow]<br /> * [http://dia-installer.de/ Dia]<br /> * [https://inkscape.org/en/ Inkscape]<br /> <br /> == Retours données en cours ==<br /> <br /> === Malika ===<br /> <br /> Poster qui permet de générer des compositions sur base d&#039;une auto-évaluation d&#039;un personne par rapport a son bonheur. L&#039;utilisateur s&#039;évalue sur une série de de critère une série sur une échelle de 1 à 7. Les résultats sont utilisés comme input.<br /> <br /> Trouver des principes de composition qui permettent de mettre en scène les différents paramètres. Par exemple, regarder du côté de la [https://fr.wikipedia.org/wiki/Psychologie_de_la_forme Gestalt Theorie], du [https://fr.wikipedia.org/wiki/Feng_shui Feng Shui] ou du [https://fr.wikipedia.org/wiki/Jardin_sec Zen].<br /> <br /> === Theo ===<br /> <br /> Fonte dégénérative. Le poster met en scène un glyphe qui se voit altéré à chaque rafraîchissement de la page, jusqu&#039;à n&#039;être plus reconnaissable.<br /> <br /> Il faut maintenant préciser le principe de destruction de la fonte, et trouver un procédé pour le réaliser.<br /> <br /> * http://letterror.com/fontcatalog/fontfont-beowolf/<br /> * http://build.letterror.com/writing/is-best-really-better/<br /> <br /> <br /> === Jayson ===<br /> <br /> Le poster reconstitue la trame d&#039;une journée fictive de Jayson. Les fragments de récits sont tirés d&#039;un journal tenu par Jayson sur une semaine, dans lequel il décrit toutes les actions qu&#039;il a effectué dans la journée.<br /> <br /> Le poster serait accompagné d&#039;illustrations. dont l&#039;orientation graphique reste encore à préciser.<br /> <br /> * [http://www.softcinema.net Soft Cinema]<br /> * [https://fr.wikipedia.org/wiki/Morphologie_du_conte Vladimir Propp, morphologie du conte]<br /> <br /> === Samuel ===<br /> <br /> Plusieurs idées, Mais celle qui semble l&#039;emporter en terme d&#039;envie est celle de pouvoir montrer les code informatique sous-jacent. Cette intérêt est déjà présent dans un travail plus ancien où Samuel à injecté la représentation hexadécimale d&#039;un image dans cette même image.<br /> <br /> <br /> . Donc compos dessins combinatoires<br /> <br /> Pour les compos combinatoires:<br /> <br /> * http://research.lafkon.net/projects<br /> * http://www.1000dessins.com/<br /> <br /> Pour le code sous-jacent:<br /> <br /> * [http://www.ryojiikeda.com/Ryoji Ikeda].<br /> * [view-source:http://wwwwwwwww.jodi.org/]<br /> <br /> === Eyal ===<br /> <br /> Créer des vis à vis<br /> <br /> * claude closky<br /> * http://dinakelberman.tumblr.com/<br /> * http://sebastianschmieg.com/searchbyimage/<br /> * http://www.arpla.fr/canal11/category/edition/<br /> * http://aan.stdin.fr/index.php/Web_2016-04-14<br /> <br /> === Cécile === <br /> <br /> # souris générateur de formes<br /> # larsen visuel (comme VLC qu ise filme lui même)<br /> <br /> === Arthur ===<br /> <br /> Projet de publicités génératives dans le but de déconstruire le langage publicitaire. Le dernier développement du projet s&#039;oriente vers les pubs automobiles, et en particulier vers les pubs WV et leur ton autain.<br /> <br /> * [http://www.huffingtonpost.fr/2015/09/22/publicites-volkswagen-detournement_n_8176760.html ARticle du Huffington sur le détournement de pubs VW] <br /> * [http://publicdomainday.constantvzw.org/ Public Domain Day] (expérimentation avec leschaines de Markov)<br /> * [https://fr.wikipedia.org/wiki/Cha%C3%AEne_de_Markov Chaines de Markov]<br /> * [http://yeslab.org/ Yes men]<br /> <br /> === Raphael ===<br /> <br /> base de données de termes... liste à cocher... que le tout soit plus important que la somme des parties!<br /> <br /> * http://yeslab.org/</div>

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<p>Alexandre : /* Samuel */</p> <hr /> <div>== Flowcharts ==<br /> <br /> * [https://egbg.home.xs4all.nl/counterscript.html Telemarketing counter script]<br /> * [http://blog.lavillahermosa.com/brass-%E2%86%92-print-tool-v1/ Le Brass]<br /> * [https://youtu.be/dFZecokdHLo?t=3m57s Digital Computer Techniques: Programming (1962)]<br /> * [https://youtu.be/eIgX6sPOqCY?t=2m37s A Computer Glossary]<br /> <br /> == Pas un flowchart mais quand même intéressant ==<br /> <br /> * [http://georgemaciunas.com/wp-content/uploads/2011/03/p1162-1.jpg Expanded Art Diagrams]<br /> <br /> == Outils ==<br /> <br /> * [http://asciiflow.com/ Ascii Flow]<br /> * [http://dia-installer.de/ Dia]<br /> * [https://inkscape.org/en/ Inkscape]<br /> <br /> == Retours données en cours ==<br /> <br /> === Malika ===<br /> <br /> Poster qui permet de générer des compositions sur base d&#039;une auto-évaluation d&#039;un personne par rapport a son bonheur. L&#039;utilisateur s&#039;évalue sur une série de de critère une série sur une échelle de 1 à 7. Les résultats sont utilisés comme input.<br /> <br /> Trouver des principes de composition qui permettent de mettre en scène les différents paramètres. Par exemple, regarder du côté de la [https://fr.wikipedia.org/wiki/Psychologie_de_la_forme Gestalt Theorie], du [https://fr.wikipedia.org/wiki/Feng_shui Feng Shui] ou du [https://fr.wikipedia.org/wiki/Jardin_sec Zen].<br /> <br /> === Theo ===<br /> <br /> Fonte dégénérative. Le poster met en scène un glyphe qui se voit altéré à chaque rafraîchissement de la page, jusqu&#039;à n&#039;être plus reconnaissable.<br /> <br /> Il faut maintenant préciser le principe de destruction de la fonte, et trouver un procédé pour le réaliser.<br /> <br /> * http://letterror.com/fontcatalog/fontfont-beowolf/<br /> * http://build.letterror.com/writing/is-best-really-better/<br /> <br /> <br /> === Jayson ===<br /> <br /> Le poster reconstitue la trame d&#039;une journée fictive de Jayson. Les fragments de récits sont tirés d&#039;un journal tenu par Jayson sur une semaine, dans lequel il décrit toutes les actions qu&#039;il a effectué dans la journée.<br /> <br /> Le poster serait accompagné d&#039;illustrations. dont l&#039;orientation graphique reste encore à préciser.<br /> <br /> * [http://www.softcinema.net Soft Cinema]<br /> * [https://fr.wikipedia.org/wiki/Morphologie_du_conte Vladimir Propp, morphologie du conte]<br /> <br /> === Samuel ===<br /> <br /> Plusieurs idées, Mais celle qui semble l&#039;emporter en terme d&#039;envie est celle de pouvoir montrer les code informatique sous-jacent. Cette intérêt est déjà présent dans un travail plus ancien où Samuel à injecté la représentation hexadécimale d&#039;un image dans cette même image.<br /> <br /> <br /> . Donc compos dessins combinatoires<br /> <br /> Pour les compos combinatoires:<br /> <br /> * http://research.lafkon.net/projects<br /> * http://www.1000dessins.com/<br /> <br /> Pour le code sous-jacent:<br /> <br /> * [http://www.ryojiikeda.com/Ryoji Ikeda].<br /> * [view-source:http://wwwwwwwww.jodi.org/]<br /> <br /> === Eyal ===<br /> <br /> Créer des vis à vis<br /> <br /> * claude closky<br /> * http://dinakelberman.tumblr.com/<br /> * http://sebastianschmieg.com/searchbyimage/<br /> * http://www.arpla.fr/canal11/category/edition/<br /> * http://aan.stdin.fr/index.php/Web_2016-04-14<br /> <br /> === Cécile === <br /> <br /> # souris générateur de formes<br /> # larsen visuel (comme VLC qu ise filme lui même)<br /> <br /> === Arthur ===<br /> <br /> pubs génératives<br /> <br /> * http://publicdomainday.constantvzw.org/<br /> * https://fr.wikipedia.org/wiki/Cha%C3%AEne_de_Markov<br /> * grep lionel <br /> * http://yeslab.org/<br /> <br /> === Raphael ===<br /> <br /> base de données de termes... liste à cocher... que le tout soit plus important que la somme des parties!<br /> <br /> * http://yeslab.org/</div>

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<p>Alexandre : /* Jayson */</p> <hr /> <div>== Flowcharts ==<br /> <br /> * [https://egbg.home.xs4all.nl/counterscript.html Telemarketing counter script]<br /> * [http://blog.lavillahermosa.com/brass-%E2%86%92-print-tool-v1/ Le Brass]<br /> * [https://youtu.be/dFZecokdHLo?t=3m57s Digital Computer Techniques: Programming (1962)]<br /> * [https://youtu.be/eIgX6sPOqCY?t=2m37s A Computer Glossary]<br /> <br /> == Pas un flowchart mais quand même intéressant ==<br /> <br /> * [http://georgemaciunas.com/wp-content/uploads/2011/03/p1162-1.jpg Expanded Art Diagrams]<br /> <br /> == Outils ==<br /> <br /> * [http://asciiflow.com/ Ascii Flow]<br /> * [http://dia-installer.de/ Dia]<br /> * [https://inkscape.org/en/ Inkscape]<br /> <br /> == Retours données en cours ==<br /> <br /> === Malika ===<br /> <br /> Poster qui permet de générer des compositions sur base d&#039;une auto-évaluation d&#039;un personne par rapport a son bonheur. L&#039;utilisateur s&#039;évalue sur une série de de critère une série sur une échelle de 1 à 7. Les résultats sont utilisés comme input.<br /> <br /> Trouver des principes de composition qui permettent de mettre en scène les différents paramètres. Par exemple, regarder du côté de la [https://fr.wikipedia.org/wiki/Psychologie_de_la_forme Gestalt Theorie], du [https://fr.wikipedia.org/wiki/Feng_shui Feng Shui] ou du [https://fr.wikipedia.org/wiki/Jardin_sec Zen].<br /> <br /> === Theo ===<br /> <br /> Fonte dégénérative. Le poster met en scène un glyphe qui se voit altéré à chaque rafraîchissement de la page, jusqu&#039;à n&#039;être plus reconnaissable.<br /> <br /> Il faut maintenant préciser le principe de destruction de la fonte, et trouver un procédé pour le réaliser.<br /> <br /> * http://letterror.com/fontcatalog/fontfont-beowolf/<br /> * http://build.letterror.com/writing/is-best-really-better/<br /> <br /> <br /> === Jayson ===<br /> <br /> Le poster reconstitue la trame d&#039;une journée fictive de Jayson. Les fragments de récits sont tirés d&#039;un journal tenu par Jayson sur une semaine, dans lequel il décrit toutes les actions qu&#039;il a effectué dans la journée.<br /> <br /> Le poster serait accompagné d&#039;illustrations. dont l&#039;orientation graphique reste encore à préciser.<br /> <br /> * [http://www.softcinema.net Soft Cinema]<br /> * [https://fr.wikipedia.org/wiki/Morphologie_du_conte Vladimir Propp, morphologie du conte]<br /> <br /> === Samuel ===<br /> <br /> Ascii dans photos mais trop complexe. Donc compos dessins combinatoires<br /> <br /> <br /> * http://research.lafkon.net/projects<br /> * http://www.1000dessins.com/<br /> <br /> mais chose qui l’intéresse: Ryoji Ikeda.<br /> <br /> La grande question est: Comment montrer le code sous-jacent?<br /> <br /> * [view-source:http://wwwwwwwww.jodi.org/]<br /> <br /> === Eyal ===<br /> <br /> Créer des vis à vis<br /> <br /> * claude closky<br /> * http://dinakelberman.tumblr.com/<br /> * http://sebastianschmieg.com/searchbyimage/<br /> * http://www.arpla.fr/canal11/category/edition/<br /> * http://aan.stdin.fr/index.php/Web_2016-04-14<br /> <br /> === Cécile === <br /> <br /> # souris générateur de formes<br /> # larsen visuel (comme VLC qu ise filme lui même)<br /> <br /> === Arthur ===<br /> <br /> pubs génératives<br /> <br /> * http://publicdomainday.constantvzw.org/<br /> * https://fr.wikipedia.org/wiki/Cha%C3%AEne_de_Markov<br /> * grep lionel <br /> * http://yeslab.org/<br /> <br /> === Raphael ===<br /> <br /> base de données de termes... liste à cocher... que le tout soit plus important que la somme des parties!<br /> <br /> * http://yeslab.org/</div>

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<p>Alexandre : /* Retours données en cours */</p> <hr /> <div>== Flowcharts ==<br /> <br /> * [https://egbg.home.xs4all.nl/counterscript.html Telemarketing counter script]<br /> * [http://blog.lavillahermosa.com/brass-%E2%86%92-print-tool-v1/ Le Brass]<br /> * [https://youtu.be/dFZecokdHLo?t=3m57s Digital Computer Techniques: Programming (1962)]<br /> * [https://youtu.be/eIgX6sPOqCY?t=2m37s A Computer Glossary]<br /> <br /> == Pas un flowchart mais quand même intéressant ==<br /> <br /> * [http://georgemaciunas.com/wp-content/uploads/2011/03/p1162-1.jpg Expanded Art Diagrams]<br /> <br /> == Outils ==<br /> <br /> * [http://asciiflow.com/ Ascii Flow]<br /> * [http://dia-installer.de/ Dia]<br /> * [https://inkscape.org/en/ Inkscape]<br /> <br /> == Retours données en cours ==<br /> <br /> === Malika ===<br /> <br /> Poster qui permet de générer des compositions sur base d&#039;une auto-évaluation d&#039;un personne par rapport a son bonheur. L&#039;utilisateur s&#039;évalue sur une série de de critère une série sur une échelle de 1 à 7. Les résultats sont utilisés comme input.<br /> <br /> Trouver des principes de composition qui permettent de mettre en scène les différents paramètres. Par exemple, regarder du côté de la [https://fr.wikipedia.org/wiki/Psychologie_de_la_forme Gestalt Theorie], du [https://fr.wikipedia.org/wiki/Feng_shui Feng Shui] ou du [https://fr.wikipedia.org/wiki/Jardin_sec Zen].<br /> <br /> === Theo ===<br /> <br /> Fonte dégénérative. Le poster met en scène un glyphe qui se voit altéré à chaque rafraîchissement de la page, jusqu&#039;à n&#039;être plus reconnaissable.<br /> <br /> Il faut maintenant préciser le principe de destruction de la fonte, et trouver un procédé pour le réaliser.<br /> <br /> * http://letterror.com/fontcatalog/fontfont-beowolf/<br /> * http://build.letterror.com/writing/is-best-really-better/<br /> <br /> <br /> === Jayson ===<br /> <br /> Le poster reconstitue la trame d&#039;une journée fictive de Jayson. Les fragments de récits sont tirés d&#039;un journal tenu par Jayson sur une semaine, dans lequel il décrit toutes les actions qu&#039;il a effectué dans la journée.<br /> <br /> Le poster serait accompagné d&#039;illustrations. dont l&#039;orientation graphique reste encore à préciser.<br /> <br /> * [http://www.softcinema.net Soft Cinema]<br /> * [https://fr.wikipedia.org/wiki/Morphologie_du_conte Vladimir Propp, morphologie du conte]<br /> * application qui choisi quoi faire pour toi<br /> <br /> === Samuel ===<br /> <br /> Ascii dans photos mais trop complexe. Donc compos dessins combinatoires<br /> <br /> <br /> * http://research.lafkon.net/projects<br /> * http://www.1000dessins.com/<br /> <br /> mais chose qui l’intéresse: Ryoji Ikeda.<br /> <br /> La grande question est: Comment montrer le code sous-jacent?<br /> <br /> * [view-source:http://wwwwwwwww.jodi.org/]<br /> <br /> === Eyal ===<br /> <br /> Créer des vis à vis<br /> <br /> * claude closky<br /> * http://dinakelberman.tumblr.com/<br /> * http://sebastianschmieg.com/searchbyimage/<br /> * http://www.arpla.fr/canal11/category/edition/<br /> * http://aan.stdin.fr/index.php/Web_2016-04-14<br /> <br /> === Cécile === <br /> <br /> # souris générateur de formes<br /> # larsen visuel (comme VLC qu ise filme lui même)<br /> <br /> === Arthur ===<br /> <br /> pubs génératives<br /> <br /> * http://publicdomainday.constantvzw.org/<br /> * https://fr.wikipedia.org/wiki/Cha%C3%AEne_de_Markov<br /> * grep lionel <br /> * http://yeslab.org/<br /> <br /> === Raphael ===<br /> <br /> base de données de termes... liste à cocher... que le tout soit plus important que la somme des parties!<br /> <br /> * http://yeslab.org/</div>

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<p>Alexandre : /* Quelles sont les choses que vous souhaitez réaliser mais pour lesquels vous manquez d&#039;outils */</p> <hr /> <div>== Pour ce projet ==<br /> <br /> === Description de l&#039;objet de votre recherche. ===<br /> <br /> Décrivez ici en 5 à 10 lignes la thématique de votre travail<br /> <br /> === Contextualisation de votre travail et inscription dans les pratiques contemporaines ou historiques ===<br /> <br /> En quoi votre travail répond-il à des préoccupations plastiques, philosophies, politiques, etc. ? Comment votre travail se connecte-t-il au reste du monde?<br /> <br /> 3 à 5 lignes.<br /> <br /> === Adéquation avec la forme générative ===<br /> <br /> En quoi la forme générative est-elle une plus-value pour votre travail? 3-5 lignes.<br /> <br /> === Connaissez-vous des exemples ou contre-exemples de projets (artistiques, scientifiques, logiciels, etc) comparables? ===<br /> <br /> cherchez et documentez des références liées à votre projet.<br /> <br /> 3 références est un bon début.<br /> <br /> === Quels sont les outils et technologies nécessaires pour accomplir votre projet? ===<br /> <br /> Décrivez l&#039;ensemble des outils mis en place ou pressentis, avec si possible un lien.<br /> <br /> === Quelles sont les choses que vous souhaitez réaliser mais pour lesquels vous manquez d&#039;outils? ===<br /> <br /> === Quel est le scénario de fonctionnement de votre projet? ===<br /> <br /> Décrivez sous forme de liste les différentes opérations effectuées par votre programme pour générer le poster.<br /> <br /> === Décrivez la suite d&#039;opération sous forme de [[ERG::221116|flowchart]] ===<br /> <br /> Uploadez votre image sur le wiki et la lier dans la page.</div>

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<p>Alexandre : /* Quels sont les outils et technologies nécessaires pour accomplir votre projet? */</p> <hr /> <div>== Pour ce projet ==<br /> <br /> === Description de l&#039;objet de votre recherche. ===<br /> <br /> Décrivez ici en 5 à 10 lignes la thématique de votre travail<br /> <br /> === Contextualisation de votre travail et inscription dans les pratiques contemporaines ou historiques ===<br /> <br /> En quoi votre travail répond-il à des préoccupations plastiques, philosophies, politiques, etc. ? Comment votre travail se connecte-t-il au reste du monde?<br /> <br /> 3 à 5 lignes.<br /> <br /> === Adéquation avec la forme générative ===<br /> <br /> En quoi la forme générative est-elle une plus-value pour votre travail? 3-5 lignes.<br /> <br /> === Connaissez-vous des exemples ou contre-exemples de projets (artistiques, scientifiques, logiciels, etc) comparables? ===<br /> <br /> cherchez et documentez des références liées à votre projet.<br /> <br /> 3 références est un bon début.<br /> <br /> === Quels sont les outils et technologies nécessaires pour accomplir votre projet? ===<br /> <br /> Décrivez l&#039;ensemble des outils mis en place ou pressentis, avec si possible un lien.<br /> <br /> === Quelles sont les choses que vous souhaitez réaliser mais pour lesquels vous manquez d&#039;outils ===<br /> <br /> === Quel est le scénario de fonctionnement de votre projet? ===<br /> <br /> Décrivez sous forme de liste les différentes opérations effectuées par votre programme pour générer le poster.<br /> <br /> === Décrivez la suite d&#039;opération sous forme de [[ERG::221116|flowchart]] ===<br /> <br /> Uploadez votre image sur le wiki et la lier dans la page.</div>

Alexandre https://curlybraces.be/wiki/index.php?title=ERG::questionnaire_posterprint&diff=1830 2016-12-01T21:27:59Z

<p>Alexandre : /* Quel est le scénario de fonctionnement de votre projet? */</p> <hr /> <div>== Pour ce projet ==<br /> <br /> === Description de l&#039;objet de votre recherche. ===<br /> <br /> Décrivez ici en 5 à 10 lignes la thématique de votre travail<br /> <br /> === Contextualisation de votre travail et inscription dans les pratiques contemporaines ou historiques ===<br /> <br /> En quoi votre travail répond-il à des préoccupations plastiques, philosophies, politiques, etc. ? Comment votre travail se connecte-t-il au reste du monde?<br /> <br /> 3 à 5 lignes.<br /> <br /> === Adéquation avec la forme générative ===<br /> <br /> En quoi la forme générative est-elle une plus-value pour votre travail? 3-5 lignes.<br /> <br /> === Connaissez-vous des exemples ou contre-exemples de projets (artistiques, scientifiques, logiciels, etc) comparables? ===<br /> <br /> cherchez et documentez des références liées à votre projet.<br /> <br /> 3 références est un bon début.<br /> <br /> === Quels sont les outils et technologies nécessaires pour accomplir votre projet? ===<br /> <br /> Décrivez l&#039;ensemble des outils mis en place ou présentis, avec si possible un lien.<br /> <br /> === Quelles sont les choses que vous souhaitez réaliser mais pour lesquels vous manquez d&#039;outils ===<br /> <br /> === Quel est le scénario de fonctionnement de votre projet? ===<br /> <br /> Décrivez sous forme de liste les différentes opérations effectuées par votre programme pour générer le poster.<br /> <br /> === Décrivez la suite d&#039;opération sous forme de [[ERG::221116|flowchart]] ===<br /> <br /> Uploadez votre image sur le wiki et la lier dans la page.</div>

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<p>Alexandre : /* Quel est le scénario de fonctionnement de votre projet? */</p> <hr /> <div>== Pour ce projet ==<br /> <br /> === Description de l&#039;objet de votre recherche. ===<br /> <br /> Décrivez ici en 5 à 10 lignes la thématique de votre travail<br /> <br /> === Contextualisation de votre travail et inscription dans les pratiques contemporaines ou historiques ===<br /> <br /> En quoi votre travail répond-il à des préoccupations plastiques, philosophies, politiques, etc. ? Comment votre travail se connecte-t-il au reste du monde?<br /> <br /> 3 à 5 lignes.<br /> <br /> === Adéquation avec la forme générative ===<br /> <br /> En quoi la forme générative est-elle une plus-value pour votre travail? 3-5 lignes.<br /> <br /> === Connaissez-vous des exemples ou contre-exemples de projets (artistiques, scientifiques, logiciels, etc) comparables? ===<br /> <br /> cherchez et documentez des références liées à votre projet.<br /> <br /> 3 références est un bon début.<br /> <br /> === Quels sont les outils et technologies nécessaires pour accomplir votre projet? ===<br /> <br /> Décrivez l&#039;ensemble des outils mis en place ou présentis, avec si possible un lien.<br /> <br /> === Quelles sont les choses que vous souhaitez réaliser mais pour lesquels vous manquez d&#039;outils ===<br /> <br /> === Quel est le scénario de fonctionnement de votre projet? ===<br /> <br /> Décriver sous forme de liste les différentes opérations effectuées par votre programme pour générer le poster.<br /> <br /> === Décrivez la suite d&#039;opération sous forme de [[ERG::221116|flowchart]] ===<br /> <br /> Uploadez votre image sur le wiki et la lier dans la page.</div>

Alexandre https://curlybraces.be/wiki/index.php?title=ERG::questionnaire_posterprint&diff=1828 2016-12-01T21:26:08Z

<p>Alexandre : /* Connaissez-vous des exemples ou contre-exemples de projets (artistiques, logiciels, etc) comparables? */</p> <hr /> <div>== Pour ce projet ==<br /> <br /> === Description de l&#039;objet de votre recherche. ===<br /> <br /> Décrivez ici en 5 à 10 lignes la thématique de votre travail<br /> <br /> === Contextualisation de votre travail et inscription dans les pratiques contemporaines ou historiques ===<br /> <br /> En quoi votre travail répond-il à des préoccupations plastiques, philosophies, politiques, etc. ? Comment votre travail se connecte-t-il au reste du monde?<br /> <br /> 3 à 5 lignes.<br /> <br /> === Adéquation avec la forme générative ===<br /> <br /> En quoi la forme générative est-elle une plus-value pour votre travail? 3-5 lignes.<br /> <br /> === Connaissez-vous des exemples ou contre-exemples de projets (artistiques, scientifiques, logiciels, etc) comparables? ===<br /> <br /> cherchez et documentez des références liées à votre projet.<br /> <br /> 3 références est un bon début.<br /> <br /> === Quels sont les outils et technologies nécessaires pour accomplir votre projet? ===<br /> <br /> Décrivez l&#039;ensemble des outils mis en place ou présentis, avec si possible un lien.<br /> <br /> === Quelles sont les choses que vous souhaitez réaliser mais pour lesquels vous manquez d&#039;outils ===<br /> <br /> === Quel est le scénario de fonctionnement de votre projet? ===<br /> <br /> Décriver sous forme de liste les différentes opérations effectuées par votre programme pur générer le poster.<br /> <br /> === Décrivez la suite d&#039;opération sous forme de [[ERG::221116|flowchart]] ===<br /> <br /> Uploadez votre image sur le wiki et la lier dans la page.</div>

Alexandre https://curlybraces.be/wiki/index.php?title=ERG::questionnaire_posterprint&diff=1827 2016-12-01T21:25:17Z

<p>Alexandre : /* Adéquation entre la forme genérative */</p> <hr /> <div>== Pour ce projet ==<br /> <br /> === Description de l&#039;objet de votre recherche. ===<br /> <br /> Décrivez ici en 5 à 10 lignes la thématique de votre travail<br /> <br /> === Contextualisation de votre travail et inscription dans les pratiques contemporaines ou historiques ===<br /> <br /> En quoi votre travail répond-il à des préoccupations plastiques, philosophies, politiques, etc. ? Comment votre travail se connecte-t-il au reste du monde?<br /> <br /> 3 à 5 lignes.<br /> <br /> === Adéquation avec la forme générative ===<br /> <br /> En quoi la forme générative est-elle une plus-value pour votre travail? 3-5 lignes.<br /> <br /> === Connaissez-vous des exemples ou contre-exemples de projets (artistiques, logiciels, etc) comparables? ===<br /> <br /> cherchez et documentez des références liées à votre projet. Ces références peuvent être scientifiques ou littéraires. Évitez de citer des travaux artistiques qui pourraient répondre à l&#039;énoncé.<br /> <br /> 3 références est un bon début.<br /> <br /> === Quels sont les outils et technologies nécessaires pour accomplir votre projet? ===<br /> <br /> Décrivez l&#039;ensemble des outils mis en place ou présentis, avec si possible un lien.<br /> <br /> === Quelles sont les choses que vous souhaitez réaliser mais pour lesquels vous manquez d&#039;outils ===<br /> <br /> === Quel est le scénario de fonctionnement de votre projet? ===<br /> <br /> Décriver sous forme de liste les différentes opérations effectuées par votre programme pur générer le poster.<br /> <br /> === Décrivez la suite d&#039;opération sous forme de [[ERG::221116|flowchart]] ===<br /> <br /> Uploadez votre image sur le wiki et la lier dans la page.</div>

Alexandre https://curlybraces.be/wiki/index.php?title=ERG::questionnaire_posterprint&diff=1826 2016-12-01T21:24:49Z

<p>Alexandre : /* Contextualisation de votre travail et inscription dans les pratiques contemporaines ou historiques */</p> <hr /> <div>== Pour ce projet ==<br /> <br /> === Description de l&#039;objet de votre recherche. ===<br /> <br /> Décrivez ici en 5 à 10 lignes la thématique de votre travail<br /> <br /> === Contextualisation de votre travail et inscription dans les pratiques contemporaines ou historiques ===<br /> <br /> En quoi votre travail répond-il à des préoccupations plastiques, philosophies, politiques, etc. ? Comment votre travail se connecte-t-il au reste du monde?<br /> <br /> 3 à 5 lignes.<br /> <br /> === Adéquation entre la forme genérative ===<br /> <br /> En quoi la forme générative est-elle une plus-value pour votre travail? 3-5 lignes.<br /> <br /> === Connaissez-vous des exemples ou contre-exemples de projets (artistiques, logiciels, etc) comparables? ===<br /> <br /> cherchez et documentez des références liées à votre projet. Ces références peuvent être scientifiques ou littéraires. Évitez de citer des travaux artistiques qui pourraient répondre à l&#039;énoncé.<br /> <br /> 3 références est un bon début.<br /> <br /> === Quels sont les outils et technologies nécessaires pour accomplir votre projet? ===<br /> <br /> Décrivez l&#039;ensemble des outils mis en place ou présentis, avec si possible un lien.<br /> <br /> === Quelles sont les choses que vous souhaitez réaliser mais pour lesquels vous manquez d&#039;outils ===<br /> <br /> === Quel est le scénario de fonctionnement de votre projet? ===<br /> <br /> Décriver sous forme de liste les différentes opérations effectuées par votre programme pur générer le poster.<br /> <br /> === Décrivez la suite d&#039;opération sous forme de [[ERG::221116|flowchart]] ===<br /> <br /> Uploadez votre image sur le wiki et la lier dans la page.</div>

Alexandre https://curlybraces.be/wiki/index.php?title=ERG::questionnaire_posterprint&diff=1825 2016-12-01T21:24:02Z

<p>Alexandre : /* Contextualisation de votre travail et inscription dans les pratiques contemporaines ou historiques */</p> <hr /> <div>== Pour ce projet ==<br /> <br /> === Description de l&#039;objet de votre recherche. ===<br /> <br /> Décrivez ici en 5 à 10 lignes la thématique de votre travail<br /> <br /> === Contextualisation de votre travail et inscription dans les pratiques contemporaines ou historiques ===<br /> <br /> En quoi votre travail répond-il à des préoccupations plastiques, philosophies, politiques, etc. ? Comment votre travail se connecte t-il au reste du monde?<br /> <br /> 3 à 5 lignes.<br /> <br /> === Adéquation entre la forme genérative ===<br /> <br /> En quoi la forme générative est-elle une plus-value pour votre travail? 3-5 lignes.<br /> <br /> === Connaissez-vous des exemples ou contre-exemples de projets (artistiques, logiciels, etc) comparables? ===<br /> <br /> cherchez et documentez des références liées à votre projet. Ces références peuvent être scientifiques ou littéraires. Évitez de citer des travaux artistiques qui pourraient répondre à l&#039;énoncé.<br /> <br /> 3 références est un bon début.<br /> <br /> === Quels sont les outils et technologies nécessaires pour accomplir votre projet? ===<br /> <br /> Décrivez l&#039;ensemble des outils mis en place ou présentis, avec si possible un lien.<br /> <br /> === Quelles sont les choses que vous souhaitez réaliser mais pour lesquels vous manquez d&#039;outils ===<br /> <br /> === Quel est le scénario de fonctionnement de votre projet? ===<br /> <br /> Décriver sous forme de liste les différentes opérations effectuées par votre programme pur générer le poster.<br /> <br /> === Décrivez la suite d&#039;opération sous forme de [[ERG::221116|flowchart]] ===<br /> <br /> Uploadez votre image sur le wiki et la lier dans la page.</div>

Alexandre https://curlybraces.be/wiki/index.php?title=ERG::questionnaire_posterprint&diff=1824 2016-12-01T21:04:48Z

<p>Alexandre : /* Décrivez la suite d&#039;opération sous forme de flowchart */</p> <hr /> <div>== Pour ce projet ==<br /> <br /> === Description de l&#039;objet de votre recherche. ===<br /> <br /> Décrivez ici en 5 à 10 lignes la thématique de votre travail<br /> <br /> === Contextualisation de votre travail et inscription dans les pratiques contemporaines ou historiques ===<br /> <br /> En quoi votre travail répond t-il à des préoccupations plastiques, philosophies, politiques, etc. ? Comment votre travail se connecte t-il au reste du monde?<br /> <br /> 3 à 5 lignes.<br /> <br /> === Adéquation entre la forme genérative ===<br /> <br /> En quoi la forme générative est-elle une plus-value pour votre travail? 3-5 lignes.<br /> <br /> === Connaissez-vous des exemples ou contre-exemples de projets (artistiques, logiciels, etc) comparables? ===<br /> <br /> cherchez et documentez des références liées à votre projet. Ces références peuvent être scientifiques ou littéraires. Évitez de citer des travaux artistiques qui pourraient répondre à l&#039;énoncé.<br /> <br /> 3 références est un bon début.<br /> <br /> === Quels sont les outils et technologies nécessaires pour accomplir votre projet? ===<br /> <br /> Décrivez l&#039;ensemble des outils mis en place ou présentis, avec si possible un lien.<br /> <br /> === Quelles sont les choses que vous souhaitez réaliser mais pour lesquels vous manquez d&#039;outils ===<br /> <br /> === Quel est le scénario de fonctionnement de votre projet? ===<br /> <br /> Décriver sous forme de liste les différentes opérations effectuées par votre programme pur générer le poster.<br /> <br /> === Décrivez la suite d&#039;opération sous forme de [[ERG::221116|flowchart]] ===<br /> <br /> Uploadez votre image sur le wiki et la lier dans la page.</div>

Alexandre